Педагогические находки в практической деятельности

Автор: Гурина Наталия Александровна
В работе каждого учителя бывают удачи и неудачи, взлеты и падения, слезы и радости. Но несмотря ни на что, я думаю, что каждый учитель, каждый день с огромным желанием идет на свой урок, к своим ученикам.
Опубликовано: 18.09.2021

Работа с исполнителями в учебном процессе на уроках информатики в начальной школе

Автор: Трушкина Виктория Сергеевна
Формирование творческой личности, одна из главных задач, провозглашенных в концепции модернизации российского образования. Её реализация диктует необходимость развития способностей и возможностей ребёнка, его познавательных интересов. Реализовать это невозможно без внедрения в начальную школу предмета Информатика. Для развития ИКТ-компетентности в начальной школе применяются различные УМК (учебно-методические комплекс), для их реализации требуются: методическая поддержка, программное обеспечение
Опубликовано: 07.09.2021

Web-квест. Построение таблиц истинности для логических выражений

Автор: Зиновьева Галина Александровна
Задачи по теме "Логика" включены в материалы Единого государственного экзамена в достаточно большом количестве. Большинство логических задач достаточно удобно решать построением таблиц истинности. Выполнив задания этого веб-квеста учащиеся освоят технологию построения таблиц истинности.
Опубликовано: 21.06.2021

Конструктор тестов как инструмент для преодоления неуспеваемости и в повышения мотивации обучения

Автор: Назарова Елена Ивановна
Данная работа посвящена вопросам повышения мотивации обучения проблемных обучающихся путем использования заданий по самостоятельному составлению тестов в программе конструктора тестов. В работе рассматривается значение творческого подхода к работе.
Опубликовано: 01.06.2021

Web-сервисы как средство организации смешанного обучения на уроках информатики

Автор: Юрьева Елена Николаевна
Применение web-сервиса learningApps на уроках информатики при смешанном обучении
Опубликовано: 31.05.2021

«Арсенал» учителя информатики во время дистанционного обучения

Автор: Мангазеев Александр Юрьевич
Каждый учитель имеет в своем «арсенале» ряд сервисов, которыми пользуется как при подготовке к урокам, так и во время их проведения. В данной статье рассматриваются различные сервисы, которые используют учителя информатики НМБОУ «Гимназия №11» во время дистанционного обучения школьников, а также дано краткое описание возможностей этих сервисов.
Опубликовано: 17.05.2021

Интеграция предмета «Информатика и ИКТ» в учебно-воспитательный процесс как фактор комплексного всестороннего развития ребёнка и формирования информационного стиля мышления

Автор: Чистова Людмила Сергеевна
Информатизация школы – часть глобального процесса перехода к информационному обществу. Школьная информатика целенаправленно служит совершенствованию частных предметных методик, поскольку даёт возможность другим учителям активнее использовать информационно-образовательный ресурс (учебные программы) на своих уроках. Информатика интегрирована в большинство остальных школьных предметов, становится связующим звеном для разных видов образовательной деятельности. Новые межпредметные связи возникают
Опубликовано: 16.04.2021

Использование информационных технологий в процессе обучения в школе

Автор: Гурина Наталия Александровна
На сегодняшний день информатика как наука представляют собой комплексные научно-технические дисциплины. Они объединяет ряд направлений, таких как теория информации, кибернетика, программирование, моделирование, аппаратное обеспечение и многое другое.
Опубликовано: 02.03.2021

Сервисы для графической визуализации текста

Автор: Бондарь София Викторовна
В статье рассматривается способ визуализации учебного материала с помощью генерирования облака слов для повышения качества знаний учащихся.
Опубликовано: 09.01.2021

Технология Web-квест на уроках информатики

Автор: Мальцева Юлия Алексеевна
В статье приведены некоторые особенности использования технологии Web-квест.
Опубликовано: 29.11.2020

Образовательный проект «БАБУШКА - ОНЛАЙН»

Автор: Чеканова Людмила Леонидовна
В статье представлен материал по организации образовательного проекта для пожилых людей по курсу компьютерной грамотности информационных технологий. Подробно рассмотрен основной алгоритм действий.
Опубликовано: 23.10.2020

Технология проблемного обучения

Автор: Гурина Наталия Александровна
Сегодня под проблемным обучением понимается такая организация занятий, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность обучающихся по их разрешению, в результате чего и происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развитие мыслительных способностей.
Опубликовано: 01.10.2020

Исследовательская деятельность в процессе освоения курса «информатики» в школе

Автор: Сорокина Ольга Григорьевна
В статье рассматриваются практические аспекты исследовательской и проектной работы в средней школе в рамках дисциплины «Информатика и ИКТ». На примере реализованных проектов выделены особенности участия в конкурсах, делается акцент на перспективности использования издевательских задач на всех этапах освоения курса.
Опубликовано: 27.08.2020