Блочная система работы музыкального руководителя выводит музыкальное воспитание детей на новый виток развития, раскрывает новые возможности раскрытия личностных качеств ребенка. Погружает в палитру выразительных движений, звучащих жестов, звукоподражания, красок собственного голоса, способов элементарного музицирования, художественно-изобразительной деятельности и радостного, сопричастного, игрового мироощущения.
Автор: Богданова Надежда Николаевна, Чупина Ольга Васильевна
Обучение детей финансовой грамотности лучше начинать с малого возраста.
Важно объяснить ребенку, что абсолютно любой товар имеет свою стоимость и откуда она берется.
Погружение в проблемную ситуацию – один из видов практического применения форм обучения
Так ребенок наглядно увидит, что на разные товары различная цена.
Интегрированная непосредственная образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста рисование пейзажа в нетрадиционной технике с использованием ИКТ.
Автор: Бочарникова Яна Владимировна, Камалова Светлана Геннадьевна
Современные технологии позволяют продолжать обучение даже в такой ситуации, которая предполагает полный переход на дистанционное общение. Тем не менее, трудности этого перехода стали очевидными практически сразу. Что касается сферы дошкольного образования, то дистанционное обучение стало не просто неожиданностью, а настоящим вызовом педагогам, которые до сих пор осуществляли свою деятельность только в пределах детского сада.
Мир, в котором живёт ребенок, наполнен не только реальными, но и сказочными событиями. Дети фантазируют, потому что хотят побыть в роли волшебников. Нужно немного помочь ребёнку, и придуманные им чудеса станут реальностью! А для этого нужно создать условия для раскрытия и развития творческого потенциала дошкольников. Этому помогут средства художественно-эстетического и конструктивного дизайна. Хочу предложить одну из форм оформительского дизайна для детей, который ориентирован, как на эстетическу
Конспект НОД по теме «Зимняя ночь» в средней группе по образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» (аппликация с элементами рисования)
В статье отражена тема внедрения здоровьесберегающих технологий на занятиях в ДОУ, а именно детской йоги. Приводится описание мероприятия "Йога с детьми" объединения родителей МБДОУ №4 "Ягодка" "Фитнес-йога", практик - педагог-хореограф, воспитатель Бочарова Д.Р.
Материал рассказывает о значении музыкальных игр в процессе адаптации младших дошкольников. В статье представлен опыт работы музыкального руководителя.
Интегрированное занятие по развитию эмоционально-личностной сферы и коммуникативной деятельности младших дошкольников в процессе театрализованной деятельности.
В данной статье рассматриваются новые грани взаимодействия детского сада и семьи, которые предполагают обмен мыслями, чувствами, переживаниями; направлены на повышение педагогической культуры родителей (сообщение им знаний, формирование педагогических умений, навыков). Современный детский сад создает единое образовательное пространство «детский сад-семья» и открывает новые грани взаимодействия с семьей. В статье рассмотрены некоторые новые грани взаимодействия детского сада и семьи, используемые
В современных условиях, проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Создание проекта «Экологическая тропа» способствует повышению эффективности уровня дошкольного образования именно в экологическом воспитании, так как знания, полученные детьми во время занятий на экологической тропе, служат важным дополнением к знаниям, полученным на занятиях. Дети учатся думать и отвечать на вопросы, аргументируя свои высказывания, что позитивно влияет на развитие с
Данная статья рассматривает проблему формирования основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста. Очень важно приучать ребёнка с детства грамотно распоряжаться деньгами, воспитывать желание больших достижений, развивать творческий подход к заработку. В этом помогут дидактические игры.
С момента введения Федерального Государственного Образовательного Стандарта к содержанию дошкольного образования меняется подход к организации и проведению организованной образовательной деятельности с детьми.Неизбежно, должен произойти переход от традиционных занятий, построенных в логике учебной модели в непосредственно-образовательную деятельность с дошкольниками. НОД- это ведущая форма организации совместной деятельности взрослого и детей,в процессе которого педагог решает программные задачи.
Когда новый воспитатель приходит в дошкольное учреждение, важно оказать ему поддержку. На него обрушивается большое количество задач. Молодым специалистам особенно непросто с ними справиться, поскольку у них еще нет практических знаний и не всегда есть понимание как выстроить работу. Такому сотруднику сложно проявить свои творческие способности и под воздействием стресса он может начать сомневаться, подходит ли ему эта работа. Исправить ситуацию помогает наставничество.
