Наш город Волхов

Автор: Сироткина Елена Викторовна
Проект для детей младшего и среднего дошкольного возраста Тема проекта: «Наш город Волхов» Вид проекта: познавательно - творческий Продолжительность проекта: краткосрочный (одна неделя) Участники проекта: воспитанники, родители, педагоги. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Цель проекта: формирование у детей представлений окружающего мира путем
Опубликовано: 20.09.2021

 «Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников в период пандемии»

Автор: Самошкина Людмила Павловна
Патриотическое воспитание детей важная и ответственная задача, которая ставится перед педагогами детского сада, ведь старший дошкольный возраст является самым благоприятным для привития чувства любви к Родине
Опубликовано: 19.09.2021

Сказкотерапия как метод психокоррекционной работы с детьми 

Автор: Самошкина Людмила Павловна
На сегодняшний день сказкотерапия является одним их основных средств психотерапевтического воздействия, применяемого с целью коррекции различных психических процессов и поведенческих реакций ребенка. 
Опубликовано: 19.09.2021

Обеспечение физического развития ребенка в условиях детского сада

Автор: Новгородская Алеся Александровна
В статье рассматриваются направления деятельности детского сада, обеспечивающие физическое развитие дошкольников. Разъясняется содержание работы по каждому из направлений, показана взаимосвязь направлений физического развития между собой.
Опубликовано: 18.09.2021

Преемственность в образовательной деятельности по воспитанию ценностного отношения к здоровому образу жизни, приобщению дошкольников к физической культуре и спорту на этапе дошкольного и начального общего образования

Автор: Eлена Mихайловна Kузнецова
Из опыта работы.
Опубликовано: 26.08.2021

Конспект интегрированного занятия педагога-психолога и музыкального руководителя для детей среднего и старшего дошкольного возраста Тема: «Музыкальные краски весны»

Автор: Петренко Оксана Витальевна, Дубинина Анна Игоревна
В данной статье представлен конспект совместного занятия педагога-психолога ДОУ и музыкального руководителя «Музыкальные краски весны» для дошкольников.
Опубликовано: 25.08.2021

Формирование количественных представлений детей среднего дошкольного возраста посредством дидактических игр

Автор: Кузнецова Елена Михайловна
Из опыта работы
Опубликовано: 05.08.2021

Развлечение «Наш друг-Светофор»

Автор: Попова Ирина Алексеевна
Сценарий развлечения разработан для старшего дошкольного возраста для работы в летний период.Развлечение проходит на улице с соблюдением всех мер .
Опубликовано: 28.07.2021

Конспект Досуга с элементами театрализации «Рождество. Святки». Путешествие в историю празднования Рождества в России

Автор: Кленкова Светлана Анатольевна
Досуг проводится с целью приобщения детей к обычаям и традициям русского народа. Используются различные виды деятельности. В ходе досуга пополняются знания детей о зиме, зимних явлениях, праздниках, забавах, празднике Рождество Христово и о его значении; происходит обогащение словаря за счёт слов-действий, слов-признаков, уточнить, расширить и активизировать словарь по теме «Зима», «Зимние забавы», «Рождество Христово»: (зима, снег, снежинка, метель, вьюга, снегопад, искристый, искрящийся, сверк
Опубликовано: 23.07.2021

Конспект непосредственной образовательной деятельности «Ознакомление детей 6-7 лет с программным обеспечением «ПиктоМир»: «Путешествие с роботом ползуном»

Автор: Галицкая-Бухарина Елена Анатольевна
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Ознакомление детей 6-7 лет с программным обеспечением «ПиктоМир»: «Путешествие с роботом ползуном».
Опубликовано: 06.07.2021

Конспект интегрированного занятия в ГКП детей раннего возраста «Щенок потерялся»

Автор: Чебеняева Светлана Григорьевна
Задача музыкального руководителя на занятиях в ГКП – развивать физиологический и фонематический слух ребенка, проводить занятия по совершенствованию двигательной активности детей, способствовать развитию у малышей положительных эмоций и психологического комфорта в период адаптации детей к условиям ДОУ.
Опубликовано: 10.06.2021

Практический опыт применения педагогической технологии «Кукольный театр», эффективно помогающей в повседневной работе воспитателя

Автор: Емелина Светлана Вадимовна
В данной работе описывается опыт создания в группе детского сада Театра кукол, где все декорации, персонажей и прочую театральную атрибутику воспитанники изготавливают своими руками.
Опубликовано: 25.05.2021

Развитие познавательной активности дошкольников в процессе ознакомления детей с природой родного края

Автор: Пильц Наталья Валерьевна
Развитие познавательных интересов дошкольников является одной из актуальных проблем педагогики. Ведущая педагогическая идея опыта заключается в создании условий для развития познавательного интереса у детей младшего дошкольного возраста через общение с окружающим миром родного края в разных видах деятельности; становлении осознанно - правильного отношения непосредственно к самой природе во всём её многообразии, к людям, охраняющим и созидающим её, а также к людям, создающим на основе её богатств
Опубликовано: 17.05.2021

Мои педагогические находки

Автор: Бессонова Виктория Анатольевна
В данной статье отражены мои педагогические идеи и профессиональных находки музыкального руководителя в работе с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 12.05.2021

Помощник в доме – домовой

Автор: Оксана Юрьевна Панова
Конспект развлекательного мероприятия для детей 7-14 лет. Цель: Закрепить знания и представления детей о персонаже древней славянской мифологии - домовом. Задачи: 1. Обогащать словарный запас детей; воспитывать уважение к традициям и культуре славянских народов. 2. Знакомить детей с устным народным творчеством (с суевериями – домовым). 3. Воспитывать заботу и доброту (на примере отношения домового – хозяина). 4. Обогащение словаря.
Опубликовано: 22.04.2021

Методическая разработка

Автор: Черепанова Ирина Эдуардовна
Нод направлен на закрепление знаний у детей подготовительной группы.
Опубликовано: 16.04.2021

Музей как способ интеллектуального и психологического развития дошкольника

Автор: Озерова Дарья Дмитриевна
В настоящее время родители очень обеспокоены всесторонним развитием своего ребенка, записывают его на множество секций, водят на всевозможные кружки. А ведь музеи ничуть не уступают современным развивающим занятиям. В них так же можно развивать высшие психические функции ребенка, повышать культуру и психологический комфорт. В данной статье представлен опыт музейной работы с детьми, описано каким музеям в каком возрасте лучше отдать предпочтение, как провести первое знакомство с музеем, чтобы ребе
Опубликовано: 12.04.2021

Изучение математики с дошкольниками через игровую деятельность

Автор: Шмидт Светлана Салаватовна
Изучение математики с дошкольниками через игровую деятельность.
Опубликовано: 06.04.2021

Влияние предметно-развивающей среды на развитие речи дошкольника

Автор: Сокерина Надежда Васильевна
Из своего опыта работы можно констатировать, что правильно подобранное содержание предметно-развивающей среды по развитию речи способствует развитию, закреплению речевых знаний, умений и навыков, которыми ребёнок овладевает играя и действуя самостоятельно.
Опубликовано: 30.03.2021

Проект «Народные промыслы»

Автор: Сокерина Надежда Васильевна
Если знакомить дошкольников с народными промыслами России, мастерством русских умельцев и русским фольклором, то это позволит нашим детям почувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свою страну, богатую славными традициями.
Опубликовано: 30.03.2021