Конспект урока по теме «Времена года: погода» 4,5,6 классы

Автор: Барахтянская Алёна Николаевна

Организация: МОАУ «СОШ №12» г. Бузулук

Населенный пункт: Оренбургская область, Бузулукский район, г. Бузулук

Урок общеметодологической направленности, направленный на формирование речевого высказывания по теме «Погода и времена года». Цель - включение учащихся в деятельность на личностно- значимом уровне. «Хочу, потому что могу». У учащихся должна возникнуть положительная эмоциональная направленность, включение детей в деятельность. Дети рассажены по структуре МЭНЭДЖ МЭТ. На этапе актуализаций знаний проводиться фонетическая разминка, которую связала с созданием кластера по структуре ДЖОТ ТОТС (структура, в которой два участника поочередно обмениваются короткими ответами), таким образом происходит самопроверка домашнего задания по образцу в парах. Использована структура сингапурской методики ТЭЙК ОФ – ТАЧ ДАУН (встали –сели). На уроке дети работатают в группах, в парах, самостоятельно и фронтально. Они употребиляют в речи новые лексические единицы по теме, читают, понимают содержание карты, представляют диалогическое высказывание. При создании проблемной ситуации (нарисовать карту, создать проект ) использовуется структуру КОНЭРС . КУИЗ-КУИЗ-ТРЭЙД (опроси-опроси-обменяйся карточками» - структура, в которой учащиеся проверяют и обучают друг друга по пройденному материалу, используя карточки с вопросами и ответами по теме) была использована при создании диалогов и проверки карты. С целью осуществления учебно-познавательной деятельности на уроке использованы словесные, поисковые, проблемные методы. Для контроля эффективности учебно-познавательной деятельности проводится письменная проверка, взаимоконтроль, самоконтроль результативности овладения знаниями, умениями и навыками.

1. file0.docx.. 741,3 КБ
2. file1.ppt.. 10,7 МБ

Опубликовано: 22.04.2024