Приемы смыслового чтения на уроках английского языка как средство мотивации учащихся к изучению иностранного языка

Автор: Лазукова Екатерина Алексеевна
В статье раскрываются основные приемы смыслового чтения, которые могут применяться на уроках английского языка на всех ступенях образования. Методические рекомендации позволяют наглядно объяснить, как тот или иной прием смыслового чтения может быть проиллюстрирован на конкретном тексте.
Опубликовано: 04.11.2020

Технологическая карта урока «My favourite food» 3 класс

Автор: Кибенко Екатерина Владимировна
Технологическая карта урока разработана в соответствии с требованиями ФГОС. Сопровождается презентацией.
Опубликовано: 28.10.2020

Технологическая карта открытого урока по теме: «I can»

Автор: Лисина Александра Владимировна
Задачи урока: личностные: уметь выбирать оптимальные формы во взаимоотношениях с одноклассниками; метапредметные: регулятивные: моделировать ситуации поведения в классе, работать по составленному плану; коммуникативные: формировать умения слушать и рассказывать о себе с опорой на образец; познавательные: уметь осознанно строить речевое высказывание по образцу, формулировать ответы на вопросы учителя и одноклассников.
Опубликовано: 13.10.2020

Значимость инновационных технологий в обучении иностранному языку

Автор: Елена Сергеевна Чемезова
Мир не стоит на месте, все течет, все меняется, а со всем этим интересы, предпочтения, желания и цели. Сегодня изучение иностранного языка говорит не только об уровне образованности, но и возможностях в жизни. Образование средствами иностранного языка предполагает знание о культуре, истории, реалиях и традициях страны изучаемого языка, включение обучающихся в диалог культур, знакомство с достижениями других наций и их вклад в развитие общечеловеческой культуры. Именно поэтому вопрос о повышении
Опубликовано: 08.10.2020

Урок в 5 классе на тему ''Countries and Nationalities'' с применением инновационной модели обучения ''Перевернутый класс'' и активных методов работы

Автор: Сарлина Оксана Валериевна
Урок на тему "Countries and Nationalities" (Страны и национальности) построен с использованием синтеза классно-урочной системы и дистанционного обучения - "Перевернутый класс". Предварительным домашним заданием учащимся было просмотреть видеоролик на моем форуме Easy English (ссылка дана в Списке литературы) и выполнить в тетрадях задания из этого видео. Дети познакомились с названиями стран и национальностей на английском языке. В классе мы продолжили работу по этой теме, используя активные мет
Опубликовано: 02.10.2020

Технологическая карта открытого урока английского языка по теме: «Профессии»

Автор: Сеник Ирина Вячеславовна
УМК: «Английский в фокусе» (учебник англ. языка для 4 класса общеобразовательных учреждений, Быкова Н, «Просвещение», 2014г.). Тип урока: Урок «открытия» нового знания
Опубликовано: 01.09.2020

Статья «Технология развития Критического мышления»

Автор: Волобуева Александра Владимировна
Статья направлена на краткий обзор технологии развития критического мышления, также в статье размещены методические разработки по данной технологии.
Опубликовано: 03.07.2020

Опытно-экспериментальная работа по развитию грамматических навыков младших школьников

Автор: Никонова Наталья Алексеевна
​​​​​​​Работая над проблемой развития грамматических навыков школьников и основываясь на собственных наблюдениях, я пришла к выводу, что грамматические навыки у школьников развиты по-разному. Появилась необходимость оценить уровень развития грамматических навыков детей. Мною был проведен констатирующий эксперимент, в котором участвовало 14 учеников 3 «А» класса. На первом этапе я определила степень развития грамматических навыков учащихся. Данный этап также включал подбор грамматических игр, кото
Опубликовано: 03.07.2020

Кто владеет информацией, тот владеет миром

Автор: Иксанова Любовь Анатольевна, Надеева Екатерина Олеговна
На наш взгляд наша исследовательская работа носит актуальный характер для подростков, потому что в современном мире различные социальные сети являются средой для коммуникации. Люди проводят огромное количество времени во Всемирной паутине, делятся фотографиями, событиями из жизни, эмоциями и впечатлениями. Однако, неосторожное поведение в Интернете - и Ваша частная переписка может стать достоянием общественности. Проблема, с которой нередко встречаются школьники в Интернет-пространстве – киберата
Опубликовано: 03.07.2020

Использование мобильных приложений в педагогической практике современного учителя

Автор: Гауэр Мария Сергеевна , Гетц Наталия Борисовна
Статья посвящена использованию образовательных мобильных приложений на уроках английского языка. Интеграция мобильных технологий в образовательный процесс отвечает требованиям ФГОС нового поколения, а именно реализует принцип интерактивности обучения. В «портфеле современного педагога» появляется ряд мобильных приложений, таких как (kahoot, plickers, qr - code) и можно наблюдать за появлением неподдельного интереса у учащихся к образовательному процессу, кроме того, интерактивные формы обучения
Опубликовано: 13.06.2020

Пасхальные традиции США и Соединенного Королевства

Автор: Юреня Елена Викторовна
Презентация создана для учащихся старших классов при изучении темы «Праздники». Сначала учащиеся читают текст об истории Пасхи, традициях в США и Соединенном Королевстве, чтобы быть готовыми к викторине. Затем они делятся на 2 команды. Выбирают категорию (США или Соединенное Королевство) и вопрос (правильный ответ на вопрос приносит определенное количество баллов команде). Узнать правильный ответ можно с помощью кнопки в правом углу. Занятие проходит в необычной форме, и учащиеся знакомятся с инт
Опубликовано: 13.06.2020

Расширяя границы современного урока

Автор: Громова Ольга Владимировна
Статья рассказывает о практике проведения уроков вне школьного кабинета.
Опубликовано: 13.06.2020

Время Present Simple

Автор: Булаева Ольга Викторовна
Презентация для изучения времени Present Simple
Опубликовано: 13.06.2020

Презентация по теме Halloween

Автор: Булаева Ольга Викторовна
С 31 октября по 1 ноября в разных странах всего мира отмечают один из самых веселых, мистических и таинственных праздников.
Опубликовано: 13.06.2020

Мастер-класс «Основные приемы полиглотов»

Автор: Кикавская Людмила Петровна
Тренинг разработан для совершенствования уровня знания английского языка с помощью приемов методики полиглотов.
Опубликовано: 13.06.2020

Разработка плана – конспекта урока по английскому языку в 4 классе по теме «FutureSimple»

Автор: Дюина Евгения Анатольевна
Разработка плана – конспекта урока по английскому языку в 4 классе по теме «FutureSimple»(УМК «Forward», авторы М.В. Вербицкая, Б.Эббс, Э. Уорелл, Э. Уорд). Тема урока: Будущее простое время. Формы работы: фронтальная, парная, индивидуальная.Тип урока: открытие новых знаний. Цель урока:изучить образование всех типов предложений в будущем простом времени.
Опубликовано: 13.06.2020

Методическая разработка урока в 8 классе по теме: «Amazing Scotland» («Удивительная Шотландия»)

Автор: Опря Ирина Александровна
Цель - развитие навыка аудирования, чтения, умения строить монологическое высказывание с опорой на план. Форма урока: совершенствования знаний, умений и навыков (развитие технологии подготовки монологического высказывания, навыка критического мышления). Тип урока: применения знаний и умений на практике.
Опубликовано: 13.06.2020

Подготовка к сдаче ОГЭ по английскому языку

Автор: Зуева Елена Федоровна
Материал содержит практические советы для подготовки к письменной части экзамена по английскому языку по ОГЭ.
Опубликовано: 13.06.2020

Технологическая карта урока английского языка в 3 классе на тему «What country are you from?»

Автор: Кравченко Валентина Ивановна
Тема урока Из какой ты страны? What country are you from? Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний. Формы работы обучающихся: групповая, в парах, самостоятельная работа.
Опубликовано: 13.06.2020

Роль геймификации на уроках английского языка как средство улучшения мотивационного климата среди обучающихся в условиях освоения компетенций

Автор: Антипенкова Анна Юрьевна
Данная статья является обобщением опыта применения геймификации на уроках английского языка в классах средней и старшей школы.
Опубликовано: 13.06.2020