Дисциплина «Правовое обеспечение профессиональной деятельности».
1. Тема: Источники права.
2. Цель: Сформировать представления о сути, значении права, в том числе в системе профессиональной деятельности.
3. Задачи:
1. Образовательная – раскрыть сущность права, его основные признаки, функции и структуру. Познакомить учащихся с основными отраслями права, предметом их регулирования в профессиональной деятельности.
2. Развивающая – научить выделять главное в изучаемом материале, анализировать
Дисциплина «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» .
1.Тема: Понятие правоотношения. Основание возникновения правоотношение. Юридические факты, их виды. Структура правоотношений. Субъекты правоотношений, их виды.
2. Цель: сформировать у учащихся понятия правоотношения, научить их выделять элементы правоотношения и их признаки.
3. Задачи:
1. Образовательная – дать определение понятию правоотношения, охарактеризовать структура правоотношений виды, закрепить у
Автор: Чулкова Елена Юрьевна, Никитина Валентина Николаевна
Тема урока: Очень любим мы отходы превращать в доходы.
Направление: экология
Класс: 5-6 классы
Цели:
Образовательная- познакомить учащихся, с некоторыми новыми способами применения бросовых материалов.
Развивающие - развивать общеучебные умения и навыки: сравнивать, анализировать, делать вывод. Развивать творческие способности и познавательные интересы.
Воспитательные: способствовать формированию эстетического вкуса, бережного отношения к природе, положительных качеств личности.
Планируем
Разработка и использование учебных моделей в учебной деятельности значительно упрощает восприятие сложных материалов во время проведения семинаров, лекций. Во время ранней профориентации школьников.
В статье представлена работа, раскрывающая аспекты проведения и значения конкурсов профессионального мастерства в системе СПО. Раскрыты условия, необходимые для разработки методики и этапов проведения конкурсов. Поставлены задачи и выявлены результаты необходимости проведения конкурсов профессионального мастерства.
Цели: обобщить знания воспитанников; расширить читательский кругозор; развивать речевые умения, внимание, мышление.
Задачи:
1. Создать условия для личностного и интеллектуального развития
2. Формирование навыков и умений интеллектуального труда;
3. Развивать навыки сотрудничества, умение не создавать конфликт и находить выход из спорных ситуаций.
4. Развивать эмоциональную сферу; память, логику и догадку воспитанников.
Автор: Лысенкова Екатерина Леонидовна, Обухова Елена Всеволодовна
Методическая разработка мероприятие по теме «Обычаи и традиции стран изучаемого языка» предназначено в первую очередь для того, чтобы обобщить и систематизировать изученный материал по теме «Национальные традиции стран изучаемого языка».
В данной статье представлены результаты исследования особенностей развития мышления детей дошкольного возраста. А так же представлен опыт работы по развитию мыслительных операций дошкольников в процессе организации игр - головоломок.
В статье представлена работа, раскрывающая аспекты практического обучения студентов в мастерских техникума и на предприятии, представлены требования работодателей к проведению производственной практики. Раскрыты условия, необходимые для осуществления практического обучения. Поставлены задачи и выявлены результаты практического обучения обучающихся на предприятии.
Обучающий проект социально-педагогической направленности. Проект направлен на творческое, эстетическое развитие обучающихся, с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), создание основы для приобретения ими первоначального профессионального опыта, развитие мотивации личности обучающихся к познанию и творчеству, создание условий для профессионального самоопределения и творческой самореализации.
В основе проекта лежит идея для непосредственного погружения в практическую профессиональн
На сегодняшний день «главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить серьёзные цели и достигать их, умело реагировать на разные жизненные ситуации». Успех школьнику создаёт учитель, который сам переживает радость успеха.
В статье представлены теоретические основы формирования Soft Skills навыков у студентов технических специальностей через ранние профессиональные пробы, а также опыт применения данной методики на практике.
В наше время, когда идет разрушение духовно-нравственных принципов и качеств, особенно необходимо уделять внимание гражданскому и патриотическому воспитанию подрастающего поколения.
В статье исследуется влияние патриотического воспитания молодежи на обеспечение национальной безопасности, становление и развитие Донецкой Народной республики.
Представленный материал дает многогранную характеристику понятия «патриотизм», в том числе учитывая специфику Донбасского региона.
Автор на примере со
Современное образование часто ставит перед собой вопрос: какой должна быть школа будущего? В статье освещены важные аспекты для создания и развития школы будущего.
Я работаю по своему проекту "Уроки Доброты и Счастья", где главное внимание уделяю нравственному воспитанию учащихся. Именно нравственно богаты человек спасет мир от зла
В последнее время учащиеся все чаще и чаще "скучают" на уроках, а интернет и телевидение предлагает множество различных развлечений. Разработка этого внеклассного мероприятия поможет совместить приятное с полезным, так как в его основе лежит популярное шоу "Где логика?"
Цель: познакомить участников образовательного процесса с процедурой устного собеседования; изучить функции каждого участника устного собеседования посредством деловой игры.
