Вперед к hard и soft skills!

Автор: Никерова Татьяна Кимовна
В статье обобщен опыт подготовки будущих учителей в начальных классах по профессиональному модулю «Классное руководство».
Опубликовано: 02.11.2021

Совершенствование системы подготовки обучающихся по образовательным программам с учетом требований ФГОС СПО и внедрения активных методов и методических приемов обучения

Автор: Юлия Алмазовна Халиуллина
Дисциплина «Правовое обеспечение профессиональной деятельности». 1. Тема: Источники права. 2. Цель: Сформировать представления о сути, значении права, в том числе в системе профессиональной деятельности. 3. Задачи: 1. Образовательная – раскрыть сущность права, его основные признаки, функции и структуру. Познакомить учащихся с основными отраслями права, предметом их регулирования в профессиональной деятельности. 2. Развивающая – научить выделять главное в изучаемом материале, анализировать
Опубликовано: 30.09.2021

Применение активных методов обучения на уроках

Автор: Юлия Алмазовна Халиуллина
Дисциплина «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» . 1.Тема: Понятие правоотношения. Основание возникновения правоотношение. Юридические факты, их виды. Структура правоотношений. Субъекты правоотношений, их виды. 2. Цель: сформировать у учащихся понятия правоотношения, научить их выделять элементы правоотношения и их признаки. 3. Задачи: 1. Образовательная – дать определение понятию правоотношения, охарактеризовать структура правоотношений виды, закрепить у
Опубликовано: 30.09.2021

Технологическая карта воспитательного занятия «Очень любим мы отходы превращать в доходы»

Автор: Чулкова Елена Юрьевна, Никитина Валентина Николаевна
Тема урока: Очень любим мы отходы превращать в доходы. Направление: экология Класс: 5-6 классы Цели: Образовательная- познакомить учащихся, с некоторыми новыми способами применения бросовых материалов. Развивающие - развивать общеучебные умения и навыки: сравнивать, анализировать, делать вывод. Развивать творческие способности и познавательные интересы. Воспитательные: способствовать формированию эстетического вкуса, бережного отношения к природе, положительных качеств личности. Планируем
Опубликовано: 30.09.2021

Разработка и использование учебных моделей в учебной деятельности

Автор: Мельникова Ирина Евгеньевна
Разработка и использование учебных моделей в учебной деятельности значительно упрощает восприятие сложных материалов во время проведения семинаров, лекций. Во время ранней профориентации школьников.
Опубликовано: 15.06.2021

Роль конкурса профессионального мастерства в профессиональной подготовке обучающихся

Автор: Чернышова Светлана Михайловна
В статье представлена работа, раскрывающая аспекты проведения и значения конкурсов профессионального мастерства в системе СПО. Раскрыты условия, необходимые для разработки методики и этапов проведения конкурсов. Поставлены задачи и выявлены результаты необходимости проведения конкурсов профессионального мастерства.
Опубликовано: 30.04.2021

Сценарий Интеллектуально-развлекательной игры «Самый умный»

Автор: Панова Оксана Юрьевна
Цели: обобщить знания воспитанников; расширить читательский кругозор; развивать речевые умения, внимание, мышление. Задачи: 1. Создать условия для личностного и интеллектуального развития 2. Формирование навыков и умений интеллектуального труда; 3. Развивать навыки сотрудничества, умение не создавать конфликт и находить выход из спорных ситуаций. 4. Развивать эмоциональную сферу; память, логику и догадку воспитанников.
Опубликовано: 22.04.2021

Методическая разработка «Обычаи и традиции стран изучаемого языка»

Автор: Лысенкова Екатерина Леонидовна, Обухова Елена Всеволодовна
Методическая разработка мероприятие по теме «Обычаи и традиции стран изучаемого языка» предназначено в первую очередь для того, чтобы обобщить и систематизировать изученный материал по теме «Национальные традиции стран изучаемого языка».
Опубликовано: 26.03.2021

Развитие мыслительных операций у детей старшего дошкольного возраста посредством игр - головоломок

Автор: Репкина Светлана Геннадьевна
В данной статье представлены результаты исследования особенностей развития мышления детей дошкольного возраста. А так же представлен опыт работы по развитию мыслительных операций дошкольников в процессе организации игр - головоломок.
Опубликовано: 22.03.2021

Практическое обучение в системе профессионального образования, как важная составляющая часть учебного процесса

Автор: Чернышова Светлана Михайловна
В статье представлена работа, раскрывающая аспекты практического обучения студентов в мастерских техникума и на предприятии, представлены требования работодателей к проведению производственной практики. Раскрыты условия, необходимые для осуществления практического обучения. Поставлены задачи и выявлены результаты практического обучения обучающихся на предприятии.
Опубликовано: 12.02.2021

Проект «Профессия со школьной скамьи»

Автор: Русскова Наталья Алексеевна
Обучающий проект социально-педагогической направленности. Проект направлен на творческое, эстетическое развитие обучающихся, с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), создание основы для приобретения ими первоначального профессионального опыта, развитие мотивации личности обучающихся к познанию и творчеству, создание условий для профессионального самоопределения и творческой самореализации. В основе проекта лежит идея для непосредственного погружения в практическую профессиональн
Опубликовано: 08.02.2021

Мастер – класс «Путь к успеху…»

Автор: Гаврилова Татьяна Туктамышевна
На сегодняшний день «главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить серьёзные цели и достигать их, умело реагировать на разные жизненные ситуации». Успех школьнику создаёт учитель, который сам переживает радость успеха.
Опубликовано: 10.01.2021

Ранние профессиональные пробы как фактор формирования Soft Skills навыков при освоении технических специальностей

Автор: Измайлов Алексей Николаевич
В статье представлены теоретические основы формирования Soft Skills навыков у студентов технических специальностей через ранние профессиональные пробы, а также опыт применения данной методики на практике.
Опубликовано: 28.12.2020

Организация патриотического воспитания в ГПОУ «Донецкий политехнический колледж»

Автор: Карчук Лариса Анатольевна
В наше время, когда идет разрушение духовно-нравственных принципов и качеств, особенно необходимо уделять внимание гражданскому и патриотическому воспитанию подрастающего поколения. В статье исследуется влияние патриотического воспитания молодежи на обеспечение национальной безопасности, становление и развитие Донецкой Народной республики. Представленный материал дает многогранную характеристику понятия «патриотизм», в том числе учитывая специфику Донбасского региона. Автор на примере со
Опубликовано: 04.12.2020

Школа будущего

Автор: Петрова Виктория Викторовна
Современное образование часто ставит перед собой вопрос: какой должна быть школа будущего? В статье освещены важные аспекты для создания и развития школы будущего.
Опубликовано: 02.11.2020

Путями Доброты и Счастья

Автор: Казанбиева Шамай Расуловна
Я работаю по своему проекту "Уроки Доброты и Счастья", где главное внимание уделяю нравственному воспитанию учащихся. Именно нравственно богаты человек спасет мир от зла
Опубликовано: 09.10.2020

Внеклассное мероприятие «Где логика?»

Автор: Чеботарева Лидия Олеговна
В последнее время учащиеся все чаще и чаще "скучают" на уроках, а интернет и телевидение предлагает множество различных развлечений. Разработка этого внеклассного мероприятия поможет совместить приятное с полезным, так как в его основе лежит популярное шоу "Где логика?"
Опубликовано: 18.06.2020

Сценарий концерта на августовском совещании педагогов

Автор: Еремина Елена Васильевна
Сценарий концерта на августовском совещании педагогов
Опубликовано: 11.06.2020

Деловая игра для педагогов (учащихся) «Устное собеседование как допуск к ОГЭ»

Автор: Пазыныч Оксана Александровна
Цель: познакомить участников образовательного процесса с процедурой устного собеседования; изучить функции каждого участника устного собеседования посредством деловой игры.
Опубликовано: 11.06.2020