Литературно-музыкальная композиция «Дети блокадного Ленинграда»

Автор: Лилия Юрьевна Тихонова

Организация: ГБОУ «МСШ №10»

Населенный пункт: Луганская область, Молодогвардейск

На сцене появляются призраки войны (хореография). Слайд 1 Музыка «Минута гордости»

Ученица 1:

Разорвалась земля от снаряда
Вы не знали, что это – война
А я уже шла с вами рядом
И глядела по сторонам.
Смерть везла на разбитой телеге
И мешала кровавую грязь.
Далеко ещё было до снега,
Был июнь, но морозило вас.
Вы же – дети, ещё пацанята
Но вы в списке моём уже есть!
Смерть не смотрит на возраст солдата
Не взирает на доблесть и честь!

 

На сцене появляются мальчик и девочка – выпускники: Слайд 2 Музыка «Маскарад»

Ученик 1:

Бал выпускной закружил нас с тобою…
Вот и заря в проеме окна!

ученица 2:

Нет, не заря, это зарево боя!
Это июнь – 22-е,
Год 41-ый – война!
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось,

ученик 1:

 

Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то 5 минут осталось!

Нарастающий гул самолетов, взрывы, стрельба. Выпускники пугаются, убегают. Музыка «Авианалет»
 

Звучит мажорная легкая мелодия. Музыка Место действия – детская площадка. Дети играют в чехарду, скачут на скакалках, подбрасывают мяч.

Ученица 3: (выкапывая что-то из песка): Ребята, смотрите, что я нашла!

Ученица 4: Что это? Ого! Где ты это взяла?

Ученица 3: Да вот здесь. Честно. Мы ямку для сюрпризов копали, а тут тетрадь старая.

Ученица 5: Написано Ме-му-а-ры. Должно быть, кто-то когда-то ее сюда спрятал и забыл достать. А давайте откроем?

Ученица 3: Давайте, конечно. Дайте мне почитать.

Все разбирают пожелтевшие листы, вчитываются.

Ученица 6: Ребята, это воспоминания девочки, Милы Аниной, пережившей блокаду Ленинграда.

Ученица 7: Ого! Да здесь же целый сборник стихов. Слушайте!

Появляется девочка на сцене.

Ученица 8 (Мила Анина): Когда началась война, мне было неполных 7 лет.

Ученик 2:

Глаза девчонки семилетней,

Как два померкших огонька.

На детском личике заметней

Большая, тяжкая тоска.

Она молчит, о чем ни спросишь,

Пошутишь с ней - молчит в ответ,

Как будто ей не семь, не восемь,

А много, много горьких лет.

 

На сцене появляются призраки войны (хореография). Музыка «Минута гордости»

Встают девочки с фотоальбомами, начинают их листать. Музыка «Список Шиндлера»

Ученица 5:

Фотокарточки довоенные…
Папа, мама, братишка и я…
Вот я плачу, а тут с мороженым…
Вот мы с Зойкой держим кота.
Я в матроске, с косою до пояса,
На качелях у коки в саду.
Здесь мы все на веранде обедаем…
В довоенном ушедшем раю…
Вот в снегу я, катаюсь с горки…
Вот на даче…цветы…река…
 

Ученица 3:

Это – бабушки, это – дедушки,
Только все зачеркнула война…
Это мама поет под гитару,
Здесь вот с братиком на руках…
Я в блокадной холодной комнате
Над альбомом сижу в слезах…
Как недавно все это было…
Только все разорила война.
Довоенные фотокарточки,
Слабый отсвет былого тепла…
(Мила Анина «Семейный альбом»)

Рассыпают фотографии, уходят.

Встают две девочки и, кутаясь в одеяла, садятся на авансцене. Пробуют молиться.

Ученица 6:

Молилась мама, стоя на коленях,
Молилась без иконы и креста…
Молила Николая Чудотворца…
Просила Мать распятого Христа…
Просила чуда – сохранить от смерти
Меня – ее голодное дитя…
Тянула в угол худенькие руки
И горестно смотрела в никуда.

Ученица 7:

И я стояла рядом на коленях…
Не зная слов, крестила молча лоб…
А по спине елозили мурашки,
И бил от холода и голода озноб…
Но я ждала, что состоится чудо –
Христос появится из темного угла,
И сразу кончится и голод, и блокада,
И прекратится страшная война…
Сводила боль костлявые коленки,
Но мне хотелось увидать Христа…
Которому в слезах молилась мама,
Не верившая в Бога никогда…
(Мила Анина «Отчаяние»)

Встает девочка.

Ученица 4:

Воспоминанья хлынули лавиной…
Они способны раздавить меня,
Война, блокада, страхи и болезни,
Берггольц, бомбежки, лютая зима…
125 святых, бесценных граммов
Святого хлеба…, очередь за ним…
Вода из грязного растопленного снега
И похожденья долгие за ним.
Воспоминанья хлынули лавиной,
Они способны раздавить меня…
И вспоминать не хочется блокаду –
Все снова пропускать через себя…
(Мила Анина «Воспоминанья»)

Девочка закрывает лицо руками. К ней подходит Мила Анина- Марина, гладит по голове.

Марина поднимает с колен девочку и ведет показывать то, что она нарисовала. Впереди подымается веревка с рисунками Милы.

Ученица 4:

Я рисую на стене
Все, что в голову придет…
Это танк, а тут меня
Мама за руку ведет…
Здесь деревья…,там стрельба…
Это солнца круг с лучами.
Вот зеленая поляна
С разноцветными цветами.
Я продрогла…есть охота…
Дрожь в коленках и руках…
Разрисованные стены
Закружились вдруг в глазах…
(Мила Анина «Я рисую»)

Марина опускается на колени, все дети подбегают к ней, замирают, поднимают её, становятся в ряд.

Ученица 8:

Я из блокады и войны,
Я знаю то, что знать не надо…
Я в ней жила, я помню все –
Какой была моя блокада.
Неправда, что не помнят дети
Все тяготы блокадных лет…
Мы – Книга Памяти и Боли,
И детских маленьких побед…

Ученица 8: Говорят, что человек жив, пока о нем помнят. Помните.

Ученица 2:

Помните!

Через века, через года, — помните!

О тех, кто уже не придет никогда, —

помните!

Памяти павших будьте достойны!

Вечно достойны!

Люди!

Покуда сердца стучат, — помните!

Какою ценой завоевано счастье, —

Пожалуйста, помните!

Детям своим расскажите о них,

чтоб запомнили!

Детям детей расскажите о них,

чтобы тоже помнили!

1. file0.docx.. 21,3 КБ
2. file1.pptx.. 1,2 МБ

Опубликовано: 15.04.2024