Воспитательная работа в колледже
Автор: Сальников Владимир Викторович
Организация: СПБ ГБПОУ «Петровский колледж»
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
Учеба современных студентов связана с преодолением множества трудностей. Некоторые студенты приходят с искажёнными представлениями о жизни в колледже. Поэтому необходимо с первого курса заниматься воспитательной рабой.
Преподаватель колледжа должен быть не только источником профессиональной информации, но и оказывать позитивное влияние на становление и формирование учащихся не только как специалистов, но и способствовать развитию у студентов гражданский и патриотический качеств. Преподаватель колледжа обязан быть специалистом, воспитателем и наставником.
Воспитательный процесс должен провести адаптацию учащихся и повысить качество подготовки специалистов.
Основные направления воспитательной работы является:
- профессионально-трудовое воспитание;
- гражданско-патриотическое и правовое воспитание;
- культурно-нравственное;
- спортивно-оздоровительное воспитание;
- работа с родителями;
- студенческое самоуправление;
- организация интересной, содержательной внеурочной деятельности;
- обеспечение нравственного, духовного и интеллектуального развития личности;
- развитие творческих способностей и творческой инициативы учащихся;
- развитие коллективно-творческой деятельности;
- организация работы по предупреждению и профилактике асоциального поведения студентов;
- организация работы с одаренными учащимися;
- приобщение учащихся к здоровому образу жизни.
По этим направлениям проводится большое количество мероприятий, в которые вовлекаются все обучающиеся.
В результате осуществления воспитательной работы получается всесторонне и гармонично развитая личность, обладающая профессионально значимыми компетенциями. У студентов появляется умение ориентироваться в современных социокультурных условиях.
Список литературы:
1.Файсканова, А. Б. Проблемы воспитания профессионалов в современном вузе: ФГБОУ ВПО РГЭУ (РИНХ), филиал в г. Кисловодске — концептуальная модель воспитания студентов / А. Б. Файсканова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2014. — № 20 (79). — С. 499-502. — URL: https://moluch.ru/archive/79/14197
2.Старикова Л.Д. О соотношении понятий «воспитание» и «обучение»// Вестник Челябинского государственного педагогического университета. –2010.–No1. –С. 194-202.