Формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО
Автор: Богоявленская Анастасия Дмитриевна
Организация: МБОУ СОШ №25
Населенный пункт: Московская область, г. Сергиев Посад
Как известно, Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения (ФГОС НОО) вводит новые требования к образовательному процессу, в том числе и нацеленные на развитие самооценки обучающихся.
Сегодняшний мир требует от личности не только обладания знаниями и умениями, но и способности к самоорганизации, саморефлексии, адаптации к изменяющимся условиям жизни и профессиональной деятельности. В этом контексте формирование самооценки обучающихся является ключевым аспектом образовательного процесса.
Основной целью формирования самооценки обучающихся в рамках ФГОС НОО является создание условий для развития у обучающихся уверенности в своих собственных силах, понимания своих возможностей и границ, ценности своих усилий и достижений. Это важно для их личностного и профессионального роста.
Для успешного формирования самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО необходимо использовать разнообразные методы и формы работы. Важно стимулировать самостоятельную учебную и исследовательскую деятельность, создавать ситуации, которые будут способствовать развитию творческих способностей учащихся, а также поддерживать их инициативы.
Ключевым элементом этого процесса является создание атмосферы взаимоуважения и поддержки в учебной группе, где каждый учащийся чувствует себя важным и уважаемым, где он может выражать свои мысли и идеи, не боясь быть осужденным или оцененным.
Также важно учитывать, что успешное формирование самооценки обучающихся требует внимания со стороны педагогов, родителей и самих учащихся. Важно создать условия для открытого диалога, поощрять саморефлексию и самопознание, а также обеспечить позитивную обратную связь и поддержку со стороны окружающих.
В заключение, хочу подчеркнуть, что формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО является важным условием для их личностного и профессионального роста. Это процесс, требующий внимания, терпения и усилий, однако его успешное развитие вносит значительный вклад в формирование гармоничной личности обучающегося.