Воспитание патриотизма в начальной школе

Автор: Шомова Елена Михайловна

Организация: МБОУ «Подвязьевская средняя школа» МО – Рязанский муниципальный район

Населенный пункт: Рязанская область, с. Подвязье

Воспитать в своих учениках патриотические чувства – одна из важнейших целей школы. Сегодня нам с вами доверена эта важная миссия.

В развитии образовательной системы России начинается новый этап. В настоящее время уже опубликован пакет документов ФГОС НОО. Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. В ФГОС НОО акцентируется внимание на изучение и реализацию программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», обращению к «ценностям, общественным идеалам и нравственным принципам», которые лежат в основе современной государственной политики. Патриотическое воспитание младшего школьника определяется как целенаправленная деятельность, призванная формировать у детей ценностные ориентации, качества, нормы поведения гражданина и патриота России. В формирование такой гражданской личности, сочетающей в себе развитую нравственную, правовую и политическую культуру, ощутимый вклад должна внести современная школа. Если принять воспитание как целенаправленную организацию процесса вхождения ребёнка в современное общество, развитие его способности жить в нём достойно, формирования ценностных отношений личности ребёнка к окружающему миру во всех его проявлениях, становится очевидной неотложность решения проблем воспитания патриотизма.

В сельских школах эта работа дает большую отдачу, как мне кажется. Вещи простые и понятные для сельских ребятишек: любить свое село, свою школу, уважать односельчан, товарищей в классе, следить за чистотой в своем дворе. Если слова учителя идут от души, от сердца, сам учитель тут вырос, если всех он тут знает, его все знают, то результат обязательно будет хорошим.

Я не стану говорить громких пафосных слов о необходимости воспитывать патриотов, горячо любящих свою Родину. Это - аксиома. Эта цель указана во всех нормативных документах, регламентирующих воспитательную деятельность педагогов. Но как сделать эту работу неформальной?

В современном мире, где реклама манит своими легкодоступными и красивыми "идеалами" "сладкой жизни", где твои желания – закон, на благодатной почве лести и обмана растут себялюбивые существа. Так вот, если с самого раннего детства не показывать своим личным примером, что Родину свою надо любить, защищать, беречь, то мы проиграем в «войне» с «пластмассовой» бездушной цивилизацией. Потери будут катастрофические – мы потеряем наших детей, свое будущее.

Сейчас ответственность в разы возросла. Идет спецоперация не только на поле боя, в школах она идет тоже. И надо, чтоб каждый учитель начальных классов и сердцем и умом понимал, что от его работы зависит будущее страны. Почему речь о первых учителях, думаю пояснять не надо. Они первые, они главные, их слова, сказанные искренне, запомнятся на всю жизнь. Потом может быть поздно.

Есть еще одна страшная угроза – псевдо патриотизм, плавно перетекающий в нацизм. Откройте социальные сети: у подростков изменены фамилии: Юрий Русских, Дмитрий Русских. Какая цель то благородная: объединение, возрождение нации! Ребятам очень грамотно «промывают мозги» деятели - националисты. А дальше их поставят под знамена со свастикой, научат вскидывать руку…

Мы должны предложить молодежи весомую альтернативу. Еще за год до создания на базе нашей школы отряда ВВПДО «Юнармия», мы провели первые учебные спортивно-патриотические сборы «БЛОК-ПОСТ». Сами бы на такое дело никогда не осмелились, но вы же знаете, что в нужный момент всегда появляются в жизни «нужные» люди. Вот и у нас нашлись единомышленники и помощники. Это коллеги, родители, представители духовенства.

Каждый год устраиваем для ребят спортивно-патриотические игры, сборы, рассказываем об истории Родины, развиваем их физически, пропагандируем военную службу в рядах российской армии. Делаем все, что в наших силах! Делам это в свои выходные, не считаясь с личным временем.

Пока был еще жив участник Великой Отечественной войны в нашем поселении, приводили ребят к нему, чтоб услышали то, что никто им потом не расскажет. Ну а теперь приглашаем людей, относящихся к категории «дети войны». Обязательно собираем информацию о родственниках - участниках войны. Публикуем ее.

Школа взяла на себя посильное обязательство – уборка территорий памятников погибшим землякам, участникам Вов. Никто не отказывается, не отлынивает.

Самыми главными и яркими по эмоциональному состоянию школьными мероприятиями являются митинги, шествия, парады, посвященные Дню Победы.

И всякий раз рядом родительская общественность, и это тоже показатель, что мы все делаем правильно.

К сожалению, на школьной стене появилась новая памятная табличка. На ней имя кавалера ордена Мужества, выпускника школы Алексея Фомина. Но ведь это возможность каждый день, проходя мимо с ребятами, сказать спасибо герою, задуматься о великом подвиге простого парня, сверить свою жизнь с правильным путем.

Последний год это еще одно важное дело - письма для солдат. Они не формальность, они от души. И еще раз подчеркну, что родители учащихся тоже пишут письма на фронт. Не все, но многие.

В нашем регионе много предпосылок к успешной патриотической деятельности. Рязанская область дала стране 387 Героев Советского Союза в годы Великой Отечественной войны, в настоящее время Россия по праву гордится героями-десантниками. Сегодня это еще и участники СВО, курсанты военных училищ.

Я искренне надеюсь, что они станут надежными верными товарищами, отзывчивыми к чужому горю, порядочными людьми. И главное – станут патриотами. В самую глубину сердец сегодняшних ребят и девчонок нами должны быть заложены истины «Родина – мать, умей за неё постоять», «Где родился – там и пригодился».

Я не затронула многих сторон и возможностей патриотического воспитания в школе. Это русская литература, уважительное отношение к родному языку, история, русская культура, природа, традиционные ремесла. В основе всего, что мы понимаем под словом воспитание, должен лежать краеугольный камень, называемый патриотизмом.

Но мне кажется, что современные дети умнее и глубже чувствуют, то, что происходит в стране и в мире, чем мы думаем.

Война против России уже развязана, уже идет.

Исходя из данной ситуации, государство пересматривает отношение к патриотическому воспитанию. Хотелось бы обдуманных шагов и адекватных методик.

Использованные ресурсы:

https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2012/03/17/patrioticheskoe-vospitanie-mladshikh-shkolnikov-v

1. file0.docx.. 22,4 КБ

Опубликовано: 30.10.2023