Внеурочное занятие как пространство для творчества учителя-предметника

Автор: Шибаева Елена Викторовна

Организация: МБОУ «СОШ №226»

Населенный пункт: Пензенская область, г. Заречный

Внеурочное занятие "Гимн России: петь или не петь?" направлено на патриотическое воспитание юных граждан нашей страны и содействие в реализации поручения Президента и Правительства РФ об использовании в школах государственной символики. Использование в обучении и воспитании обучающихся символов Российской Федерации является важнейшим элементом приобщения к российским духовно-нравственным ценностям, культуре и исторической памяти. Наблюдения за обучающимися, споры, не утихающие в СМИ, показывают, что дети недопонимают смысл и значение гимна в современной жизни. Данное занятие – один из способов привлечь внимание к гимну, заинтересовать в глубоком осмыслении его значения и содержания. Коммуникативные умения – одна из составляющих функциональной грамотности современного школьника. Но на уроках часто не хватает времени для полноценной работы по развитию устной речи обучающихся. Внеурочное занятие позволяет создать ситуацию для развития умений вести дискуссию, извлекать информацию из текста, показывает важность понимания слов в любом тексте (не только учебном), который встречается в жизни.


Приложения:
  1. file0.docx.. (152,2 КБ)
Опубликовано: 08.07.2023