Внеурочное занятие для обучающихся 10 «Б» класса по теме «Первый раз в 10 класс…»

Автор: Арбекова Марина Юрьевна

Организация: МБОУ СОШ №19 г. Белово

Населенный пункт: Кемеровская область — Кузбасс, пгт. Новый городок

Данный сценарий можно использовать для внеурочной работы с 10 классами средней школы. Это занятие поможет учащимся легче адаптироваться к новому этапу обучения и настроиться на продуктивную работу в течение всего учебного года.

Будет полезен в работе классного руководителя и для совместних мероприятий с детьми старшиx классов.

 

01.09.26, классный час в 10 Б класс «Первый раз в 10 класс…»

 

Цель: развитие у обучающихся способности к личностному самоопределению через мотивацию на успешность, создание положительного эмоционального настроя на начало учебного года, создание атмосферы дружбы и доверия в классе.

Задачи: помочь учащимся адаптироваться к новому этапу обучения, познакомить

с основными правилами и требованиями, создать атмосферу сотрудничества и взаимопомощи, инициативности и активности.

Ожидаемые результаты: выделить качества, определяющие успех в жизни и какие необходимо развить в будущем; определить, что является основой успешности человека.

Ход мероприятия.

1. Организационный момент
- Добрый день, дорогие ребята! 10-ти классники! Действительно отзвенело быстро лето, начался учебный год. Год, который приготовил вам сюрпризы и приятные встречи, незабываемые уроки и новые открытия, увлекательные поездки и состязания…все это у вас впереди.

Так что же нового? Вы перешли на новую ступень обучения, которая называется старшая школа, поэтому и требования к вам на этой ступени особые – ибо вы старшеклассники.

Из нескольких 9 классов у нас образовался класс, у нас сегодня день рождения коллектива – родился 10 «Б» класс. С чем я вас и поздравляю! И классным руководителем эти 2 года у вас буду я. Я думаю, что представляться вам мне не надо, так как мы уже знакомы. А познакомиться с самим коллективом стоит: 22 человека из 9а,б,в, г, д,е, ж объединились в 10 класс.

 

Незаметно вы стали взрослыми,
Быстро школьные годы летят,
девять классов уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.

Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но непростой,
10 класс для вас испытательный,
ведь дальше – выпускной!

 

2. Основная часть

РЕЧЬ ПРЕЗИДЕНТА РФ В.В. Путина,

Приветствие и знакомство. Рассказ о целях и задачах на учебный год.

- обсуждение изменений в учебном процессе по сравнению с 9 классом.

- обсуждение ожиданий учащихся от 10 класса.

- обзор учебной программы, обзор основных предметов и их значимости.

- правила и нормы поведения в классе

Обзор учебной программы:

- организация учебного процесса, расписание занятий и перемены.

- правила поведения в школе и на уроках, о важность самоподготовки и домашнего задания.

Внеурочная деятельность:

- участие в школьных мероприятиях, клубы и секции, доступные для учащихся.

Обсуждение ожиданий и опасений:

- важность дисциплины и взаимоуважения.

- примеры ситуаций, требующих соблюдения правил.

- вопросы от учащихся, ответы и разъяснения от классного руководителя.

Организационные вопросы.

- учебники

- питание

- 2 обувь

- инструктаж ТБ

- выбор актива класса

- анкеты

Знакомство с одноклассниками: Создание атмосферы взаимопомощи и поддержки.

Шуточный экзамен

Какой номер телефона у директора?

Кто автор учебника по геометрии?

Сколько человек в классе имеют отчество Александрович(вна)?

Назовите имя сказочного героя на букву Б?

Назовите фамилию преподавателя МХК.

Назовите имена трёх богатырей. (Илья, Добрыня, Алеша)

Что нужно сделать, чтобы получить “5” по литературе?

Каким способом совершила суицид Анна Каренина? (бросилась под поезд)

Из чего варил кашу солдат, заглянув к жадной старухе?

Какие длиной волосы у завучей?

Вокруг чего ходил кот у Лукоморья?

Название какого предмета с 1-го до 11-го класса не изменяется?

Что изображено на обложке учебника “История древнего мира”?

Назовите одноклассников, у кого день рождения в один день?

Кто спас Муху-Цокотуху и каким видом оружия? (комар, саблей)

Игра «Коробочка вопросов»

Чтобы лучше узнать друг друга - Вопросы можно доставать и озвучивать:

1.Если бы вы были цветом, то каким?

2.Если бы вы были напитком, то каким?

3.Если бы вы били книгой, то какой?

4.Если бы вы были временем года, то каким?

5.Если бы вы были блюдом, то каким?

6.Если бы вы были фильмом, то каким?

7.Если бы вы были видом спорта, то каким?

8.Если бы вы были телепередачей, то какой?

9.Если бы вы были цветком, то каким?

10.Какие слова Вы предпочитаете говорить себе утром перед зеркалом?

11.В какое время Вы просыпались утром на каникулах?

12.Ваши самые предпочитаемые предметы в школе?

13. Если бы вы были Животным, то каким?

14.Если бы вы были XОББИ, то каким?

15.Если бы вы были Местом, то каким?

16. Если бы вы были автомобилем, то каким?

17. Если бы вы были Природным явлением, то каким?

18. Если бы вы были Состоянием, то каким?

19. Если бы вы были музыкальным стилем, то каким?

20. 10 класс. Что вы от него ждете? (спросить у нескольких человек)

 

3. Заключение.

«Письмо в будущее» /приготовить конверты/

 

предлагаю вам написать письмо в будущее, которое вы откроете через два года, когда вы будете заканчивать 11 класс.

 

Письмо в будущее от ______________________________________

Кому: самому себе.

Дата отправления: 1 сентября 2026 года.

Привет! Сегодня мы стали десятиклассниками! Утром, собираясь в школу, я подумал:

___________________________________________________________

В этом письме я хочу рассказать о себе и своих планах.

Я считаю своими главными достоинствами:

_______________________________________________________________________________

А еще я всегда ставлю перед собой цель и упорно иду к ней. Моя главная цель в старшей школе: _____________________________________________________________еще я хочу добиться, помимо этой цели: ___________________________________________________

у меня есть мой жизненный девиз: ______________________________________________

Дорогой Я! Когда я буду читать это письмо через 2 года, возможно, я улыбнусь или наоборот – растрогаюсь. Но я надеюсь, что за эти два года я стал:

_____________ _______________________________________________________

P. S _________________________________________________________________

4. Подведение итогов классного часа.

- Поздравление с Днем Рождения класса и фото на память.

- Пожелания успешной адаптации и продуктивного учебного года.