Название практики

«Для тебя, мама!»

Автор практики

(ФИО, должность, регион)

Касьяненко Инна Ивановна, учитель начальных классов МБОУ ЗАТО г.Североморск «СОШ № 2», Мурманская обл.

Актуальность

(1-2 предложения: почему данная практика актуальна)

В современном цифровом мире утрачивается «живое» общение родителей и детей, а фестиваль предлагает совместный семейный досуг и полезное времяпрепровождение, направленное на развитие творческих способностей, как взрослых, так и детей. Фестиваль создает пространство для диалога поколений.

Цель практики

(Цель сформулирована по SMART[1])

Конкретная: популяризация форм совместного досуга и развитие навыков рукоделия.

Измеримая: создание условий для совместного творчества детей и родителей.

Достижимая за счёт привлечения мастериц – родителей и учащихся ОУ.

Значимая: укрепление семейных ценностей и формирование родительского сообщества.

Ограниченная по времени: в период празднования Дня матери.

Итог: популяризация форм совместного досуга и развития навыков рукоделия с целью укрепления семейных ценностей с привлечением мастериц – родителей и 100 учащихся ОУ на мероприятие, посвященное Дню матери 22 ноября 2025 г.

Суть практики

(Краткое описание 6-8 предложений)

Проведение фестиваля мастер-классов включает:
-торжественное открытие с выступлением почетных гостей,

-проведение мастер-классов мамами-мастерицами для родителей с детьми,

-праздничный концерт с церемонией награждения участников мероприятия.

Разворачивается 10 мастер-классов творческой направленности в классах ОУ.

Подготовку площадок осуществляют учителя технологии, педагог-организатор и советник директора по воспитанию. Классные руководители готовят вместе с детьми творческие номера для концерта.

В качестве волонтеров привлекаются активисты Движения Первых (для встречи гостей, регистрации участников и маршрутизированию по локациям).

Алгоритм реализации

(Пошаговая инструкция реализации практики)

1. Организационный этап.

- Составление концепции (плана-сценария) мероприятия, утверждение площадки проведения (ОУ), согласование с директором ОУ.

- Составление положения. Сбор заявок от участников.

- Составление списка мастер-классов, сценариев открытия и закрытия мероприятия.

- Приглашение гостей, поиск спонсоров для подарков участникам фестиваля, изготовление благодарственных писем.

- Организация фото/видеосъемки.

2. Проведение мероприятия.

- Встреча и регистрация участников и гостей силами волонтеров Движения Первых.

- Проведение церемонии открытия фестиваля, выступление почетных гостей.

- Распределение по площадкам, непосредственное проведение мастер-классов.

- Проведение праздничного концерта с выступлением творческих коллективов учащихся школ, родителей.

- Церемония награждения участников мероприятия и мам-мастериц. Вручение благодарственных писем и подарков от спонсоров.

3. Рефлексия.

- Подведение итогов мероприятия, анализ, учет недоработок.

- Получение обратной связи от участников.

- Публикации в соц.сетях, госпабликах.

Результаты

(Цифры и эмоции)

В мероприятии приняли участие 150 человек. Фестиваль способствовал формированию положительных эмоций и созданию совместных поделок – около 100 подарков подарили дети своим мамам.

Проведение семейно-ориентированных мероприятий создают положительных имидж школы.

Ограничения и риски (предупредите о возможных трудностях, и как их обойти)

- Проведение фестиваля в выходной день может способствовать низкой явке участников.

- Возможность прибытия как малого, так и избыточного количества участников.

- Не готовность мастериц проводить мастер-классы на безвозмездной основе.