Внеклассное мероприятие «Калейдоскоп профессий»
Автор: Елена Георгиевна Маясова
Организация: МБОУ «СОШ №8»
Населенный пункт: Республика Мордовия, г. Рузаевка
Пояснительная записка
Цель мероприятия: помочь детям вспомнить и закрепить знания о различных видах труда и в игровой форме найти применение простейшим логическим умениям; развивать речь детей, интерес к труду.
Для учащихся 5 – 6 классов. Команда состоит из 5 участников
Место проведения: школьный спортивный зал
Ход мероприятия
Ведущая 1: Здравствуйте, дорогие друзья!
Мы начинаем нашу игровую программу, которая называется «По Город мастеров». Какие профессии вы знаете ? (Ответы детей)
Молодцы, спасибо за ответы.
Ведущая 2: Ребята, вопросы игры позволят вам убедиться в многообразии
видов труда. Вся игра будет состоять из семи Станций.
Ведущая 1: А нашим судьям предстоит справедливо судить как правильно вы выполняет задание, сколько вкладываете фантазии..
Позвольте представить вам наше жюри (учащиеся старших классов):
1.
2.
3.
Детям раздаются маршрутные листы, они должны бегать по станциям, выполнять задание.
Вед 1: Итак, команды на старте. Начинаем отсчет: три, два, один, старт
- Станция «Стилист». Задание:
- Сделать креативную прическу. Защитить
- Станция «Фотограф». Задание: Сделать композиционную фото, в программе фотошоп обработать.
Инвентарь: фотоаппарат цифровой, компьютер
- Станция «Поликлиника». Задание: Померить давление. Послушать, посчитать пульс, сделать искусственный массаж сердца
Инвентарь: тонометр, секундомер, стерильные салфетки, белый халат
- Станция «Модельер» Задание: Из разных отрезов ткани придумать оригинальное платье
Инвентарь: английские булавки, отрезы ткани, манекен
- Станция «Кафе» Задание: накрыть стол к обеду, порезать хлеб. Защита
Инвентарь: Столовые принадлежности, скатерть. Защита
- Станция «Столяр». Задание: разметить брусок, отрезать, завернуть шурупы, забить гвозди
Инвентарь: бруски, дрель, шурупы, ножовка, молоток, гвозди
- Станция «Лего - мастер». Задание: Собрать из набора «Лего» дом
Инвентарь; «Лего - конструктор»
Подведение итогов
Сдаются Маршрутные листы. Подсчитываются баллы
Вед. 1 Итак, у нас определились победители. Вы показали свои знания, навыки и достойны наград. Предоставляю слово жюри для награждения победителей.
Вед. 2 Большое спасибо всем тем, кто принимал активное участие в сегодняшнем мероприятии.