Наименование проекта

«Модель цифровой образовательной среды

Сроки проекта

01.09.2020 – 28. 12.2022

1. этап: подготовительный
2. этап: организационно-деятельностный
3. этап: аналитический
4. этап: обобщающий

октябрь-декабрь 2022 г.

Связь с государственными программами

Российской Федерации

Проект Постановления Правительства РФ "О проведении в 2020 – 2022 годах эксперимента по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых

Цель

Создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создание базы электронных учебно-методических ресурсов по всем предметным областям, обеспечение высокого качества образования с помощью цифровых технологий

Задачи и результаты

Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования

1. Организовать и провести подробный анализ состояния школьной информационно-образовательной среды по следующим позициям:

-определение оснащенности образовательных учреждений в соответствии с требованиями к реализации ФГОС ООО, НОО, СОО;

-наличие стратегии внедрения ЭО и ДОТ на среднесрочную перспективу (программа информатизации, программа формирования ИОС ОО и др.);

-контент-анализ образовательной части официальных сайтов образовательных учреждений;

- уровень ИКТ-компетентности педагогов в соответствии с требованиями Профессионального

стандарта.

2. Продолжить формирование школьной информационно-образовательной среды средствами:

-функционирования школьного образовательного портала, объединяющего образовательные ресурсы школьной системы образования (сайта ОУ, блогов учителей, учебных сетевых проектов, и т.д.);

-создания условий для активной работы педагогов в сетевых профессиональных сообществах педагогических работников (в т.ч. в муниципальных творческих лабораториях) в процессе получения методической помощи;

-создания собственной (школьной) базы электронных учебно-методических ресурсов по всем предметным областям.

3. Обеспечить эффективную работу Координационного совета по реализации цифровых технологий, ЭО и ДОТ по направлениям:

-инициирование разработки и проведения новых образовательных событий в области освоения педагогами современных образовательных технологий на основе ЭО и ДОТ;

-согласование на основе принципов дополнительности и полноты разработку электронных образовательных ресурсов в системе дистанционного обучения, учебных сетевых проектов, образовательных событий на основе ВКС (видеокоференцсвязи) и т.д.

-организация экспертизы электронных образовательных ресурсов в системе дистанционного обучения, учебных сетевых проектов, образовательных событий на основе ВКС.

4. Модернизировать нормативную базу использования ЭО и ДОТ с учётом разработки и апробации моделей ЭО с использованием ДОТ и цифровых технологий.
5. Обобщить и распространить опыт апробации моделей электронного обучения с использованием дистанционных образовательных и цифровых технологий.

Паспорт проекта

Перечень основных

мероприятий

1. Изучение уровня владения педагогами школы современными образовательными технологиями для реализации образовательных программ с использованием цифровых технологий, ЭО и ДОТ (анкетирование, наблюдения) и оказание адресной помощи в овладении цифровых и дистанционных образовательных технологий.
2. Мониторинг состояния информационно- образовательной среды (сайт школы, персональные сайты учителей; участие педагогов в сетевых профессиональных сообществах различного уровня; использование ВКС, возможностей методической и технической поддержки и обеспечение развития школьной информационно-образовательной среды; вовлечение в сетевые коммуникации новых участников образовательного процесса (педагогов, учеников, родителей), обеспечение активного участия педагогов в работе профессиональных сетевых сообществ.
3. Создание необходимых условий для опережающего развития профессионального уровня педагогических работников (проведение консультаций, семинаров для педагогов), в частности по созданию собственных электронных учебно-методических материалов.
4. Создание нормативной базы для реализации выбранной модели (издание приказов, составление Положения о реализации модели ЭО с использованием ДОТ, разработка плана работы по реализации модели и т.д.)
5. Апробация модели ЭО с использованием ДОТ.
6. Распространение опыта работы по теме реализации электронного обучения с использованием дистанционных образовательных и цифровых технологий представление модели ЭО на конференциях, Кузбасском Образовательном форуме, педагогических конкурсах.

Исполнители программы

- Учителя физики, математики, химии, географии, биологии, информатики, русского языка и литературы, истории, английского языка, технологии, физической культуры, музыки, ИЗО, учителя начальных классов,

учащиеся;