Сценарий «Праздник Белых журавлей»
Автор: Волкодав Надежда Михайловна
Организация: ГБУ КРОЦ
Населенный пункт: г. Москва
Цель: познакомить детей с праздником Белых журавлей.
Задачи:
- воспитывать духовные потребности и нравственные качества личности на основе традиционных ценностей;
- способствовать формированию активной жизненной позиции и неприятию попыток нагло исказить и очернить историю;
- развивать чувство гордости за наше историческое прошлое, за подвиги предков.
Ход мероприятия
Ведущий 1:
Мне кажется порою, что Гамзатов,
Ту песню написав про журавлей,
Не песню сочинил, а гимн когда-то!
Гимн памяти всех павших на земле...
Ведущий 2:
Сегодня праздник Белых Журавлей.
Не потому, что к югу косяками.
А в честь бойцов, которые с полей.
Не возвратились целыми полками.
Ведущий 1:
Я думаю, солдат, что пал в бою,
Как Белый Ангел машет нам крылами.
И стих о Журавлях ему дарю.
Ведь это птица-символ. Память с нами!
Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы с вами поговорим о празднике с тридцативосьмилетней историей – Празднике Белых Журавлей.
Ведущий 1: Праздник Белых Журавлей – день поминовения всех павших во всех войнах. Наверное, нет более солидарного и грустного праздника, чем этот. Так почему же именно белые журавли стали символом этого праздника и откуда он появился?
Ведущий 2: Праздник Белых Журавлей отмечается в России с 1986 года. Инициатором этого события стал народный поэт Дагестана Расул Гамзатов. Именно он написал стихотворение «Журавли», которое легло в основу знаменитой всей стране песни, он создал этот шедевр после визита в Японию.
Ведущий 1: В 1965 году Расул Гамзатов был в Японии в городе Хиросима. Он увидел в Мемориальном парке монумент, посвященный японской девочке Садако и ещё тысячам детей, ставших жертвами ядерной катастрофы 6 августа 1945 года.
Ведущий 2: В Японии журавль является символом долголетия и счастья. История японской школьницы Садако Сасаки стала известна всему миру благодаря её упорству и надежде на выздоровление от лейкемии.
Ведущий 1: Но бумажные птицы не смогли вернуть ей здоровье, и 25 октября 1955 года Садако умерла, из её рук выпал 644 – й журавлик.
Ведущий 2: У журавлей нет национальности и политических мотивов, являясь неким символом безвременной смерти и вместе с тем возрождения, они просто скорбят, пытаясь взмахом белоснежных крыльев напомнить нам о человечности. Журавль – это символ бессмертия, светлая сила, которая связывает человека и Бога.
Ведущий 1:
… И из вечно горящего пламени,
Словно души погибших солдат,
К нам из прошлого птицы памяти
Белой стаей печально летят…
Россия богата на памятники в честь гордых журавлей. В разных уголках бывшего Советского Союза воздвигнуто 24 памятника белым журавлям. Это говорит о том, что всех нас объединяет 1418 дней страшной великой войны, 28 миллионов погибших, у нас общая память, общая история, общая боль, общая победа!
Ведущий 2: ХХ столетие часто называют бурным, жестоким, таким оно стало и для нашей истории. Войны, так или иначе, задели каждое поколение — кто-то сражался с оружием в руках, кто-то провожал близких, кто-то оплакивал погибших. О чём мечтали люди в памятный день 9 Мая 1945 года? Конечно, о мире. Чтобы никогда больше не слышать рёв вражеских самолётов, грохота разрывающихся снарядов, свиста пуль и плача матерей о погибших сыновьях.
Ведущий 1: Но прошло более трёх десятков лет и за оружие взялись дети и внуки ветеранов Великой Отечественной войны. Впервые после сорок пятого, до конца убедиться, сколь хрупок наш мир, пришлось именно «афганцам».
На седых вершинах битвы отгремели,
Но в последних песнях отзвуки войны.
И теперь надели серые шинели
Дети ветеранов, мужества сыны.
Рядом с ними слава, а за ними песня,
Перед ними звёздный горный перевал.
А за перевалом край весны чудесный,
Травяной, пахучий, многоцветный вал.
Звездопад обильный, утренняя роздымь,
Росные пригорки милой стороны…
Как не гаснут зори, не погаснуть звёздам,
Что отцы носили, а теперь сыны.
Ведущий 2: Почти 45 лет назад 25 декабря 1979 года в 15.00 в солнечный зимний день начался ввод ограниченного контингента советских войск на территорию Афганистана, через Кушку – на Герат и Кандагар, а дальше на Кабул. Никто, конечно, не мог и предположить, что пребывание наших войск в соседней стране растянется на долгие годы.
Ведущий 1: Из-за высоких гор Гиндукуша к нам долгое время не поступало почти никаких сведений. Не знали родные и близкие воинов того, что их сыновья, мужья, братья брошены в огонь настоящих боёв…
Верные присяге, убеждённые в том, что защищают интересы Родины и оказывают дружественную помощь соседнему народу, юные солдаты выполняли воинский долг.
Всего лишь час до вылета нам дан.
Всего лишь час последней передышки.
Сказали нам: летим в Афганистан.
В Кабул летят вчерашние мальчишки.
Сегодня мы не пишем ни строки.
И, куполам свою судьбу доверив,
Опустимся в афганские пески,
И сапогами скалы будем мерить…
Ведущий 2: Почти у каждой войны есть своё отличительное название. Мировая… Отечественная… Малая… Неизвестная….
Войну в Афганистане окрестили как «необъявленную».
Ведущий 1: Много горя, бед и страданий принесли нашему народу десять лет жестоких сражений в чужом краю. В афганскую войну было испытано всё, на что способен человек, что он в состоянии выдержать. Это знают и помнят наши «афганцы»: им полной чашей пришлось хлебнуть и страданий, и горя, и отчаянья, и трудностей. Они воевали в чужой стране, а родственники и близкие практически ничего не знали ни о причинах этой войны, ни о её целях, ни даже об отваге и подвигах наших солдат и офицеров…
Ведущий 2:
- Ты прочти про меня в газете, если писем подолгу нету.
То, что жив и здоров на свете ограниченный контингент.
Друг последней взорвался гранатой, прокричав, что смерти нету…
Навсегда запомнят ребята ограниченный контингент.
Нас свинцовые бьют многоточья, в жизни точку поставив в момент.
Ты поверь, нам всем жить очень хочется, ограниченный контингент.
Пусть нас дети по письмам знают, и целуют старый конверт,
И хранят пусть наши медали, ограниченный контингент.
Ведущий 1: 15 февраля 1989 года последнее подразделение 40-й армии СССР покинуло Афганистан. Вывод войск осуществлялся в течение 9 месяцев. Для советских людей он ассоциируется в первую очередь со знаменитой картиной прохода командующего 40-й армией генерала Громова по Термезскому мосту «Дружба».
Ведущий 2: Однако, последними с афганской земли переправились пограничные отряды. Именно они прикрывали отход 40-й армии через города Термез и Кушку, обеспечивали безопасность и моста «Дружба», и командарма Громова. Пограничники вышли тихо, без фанфар, поздравлений и приветствий, и сразу встали погранзаставами по Амударье.
(Видео – Афганистан)
Ведущий 1: Вернулись воины домой на родную землю. И, казалось бы, уже ничто не потревожит их снов, но…. В конце ХХ века вновь разгорается военный конфликт уже в своей стране…
Ведущий 2: Наша боль — Чечня. Маленький, истерзанный кусочек земли, разрушенные дома, разбитые судьбы. Осколки этого несчастья разлетелись по всей России.
Ведущий 1:
Ещё не стихла боль Афганистана.
Ещё в плену томятся сыновья.
А у России вновь открылась рана
С названием пронзительным – Чечня.
Туда как в бездну гонят эшелоны
Вновь погибать мужчинам на Руси
А вслед летят родительские стоны
Прости их господи! Помилуй и спаси!
Ведущий 2: Отношения Северного Кавказа и России складывались непросто. Они уходят своими корнями ещё во времена Киевской Руси. Но особенно они обострились после распада СССР в 1991 г. была провозглашена независимость Чечни и выход из состава СССР, сформировались чеченские воинские части.
Ведущий 1: 11 декабря 1994 г. началась первая чеченская война. Российская военная авиация подвергла бомбардировке Грозный.
Федеральные войска вступили на территорию Чечни и лишь к лету 1995 г. после тяжёлых боёв заняли основные населённые пункты республики.
В конце 1995 года боевые действия активизировались на всей территории республики. Война приобрела затяжной характер.
Ведущий 2: Российская армия несла большие потери, а применение тяжёлых видов оружия приводило к многочисленным жертвам среди местного населения. Всё это сопровождалось массовым захватом заложников группами чеченских террористов.
В Москве наконец осознали, что решить проблему Чечни военным противостоянием невозможно. 31 августа 1996 в Хасавюрте был подписан мирный договор, прекративший первую войну.
Ведущий 1: Осень 1999 г. отряды боевиков вторглись на территорию Дагестана. В сентябре 1999 г. в ряде городов России, в том числе и Москве, были совершены террористические акты, унёсшие жизни нескольких сот человек.
К контртеррористической операции было привлечено около 150 тыс. военнослужащих, сил милиции и внутренних войск (против примерно 20 тыс. боевиков).
Ведущий 2: В марте 2003 г. на референдуме в Чеченской Республике была принята новая Конституция, согласно которой Чечня является неотъемлемой частью Российской Федерации. Чеченский конфликт – это по своей сути гражданская война на территории РФ. Гражданская война – это тяжёлое время для граждан всей страны, в ней не может быть ни победителей, ни побеждённых. В двух Чеченских войнах приняли участие более 600 тысяч российских солдат и несколько тысяч не вернулось. Сколько точно погибло в чеченской войне, сколько сгинуло в плену, мы с вами вряд ли узнаем. Но память о них должна жить в сердцах россиян.
Ведущий 1:
Дай мне руку, помоги подняться.
Мне, братишка, вновь не повезло.
Чем с боевиками мне сражаться?
Автомат мой в щепки разнесло.
Что ты умываешься слезами?
В нашей роте слабых не найти.
Что-то плохо у меня с глазами,
Дай мне руку, я смогу идти.
Пыльной тучей вертолет садится.
Ну зачем носилки, я и сам бы CMОГ.
Но его несут и прячут лица.
«Осторожней, братцы, он без ног…»
(Видео о Чечне)
Ведущий 2: Так уж вышло, что история России — это история воинского подвига. Ни одно другое государство в мире не вынесло столько войн, сколько довелось пережить многострадальной Руси.
Ведущий 1: Четыре мировых нашествия прокатились по нашей земле и, разбившись о стойкость русских, исчезли в безвестности. Хазарские полчища, монгольские орды, наполеоновские армии, германский вермахт — все они искали мирового господства. У всех на пути к нему встала Русь, Россия.
Ведущий 2: Российским людям свойственна любовь к родному краю, где они родились и выросли, к своей Родине. Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, своё Отечество.
Ведущий 1:
В дома ворвался 21 век.
Но все ещё не тает горя снег.
Провожаем снова мы ребят,
Так, как в 41-м на войну.
И опять, как много лет подряд,
Песней рвут мальчишки тишину.
И опять, как много лет назад,
Матерей не удержать от слёз,
Ведь и этих нынешних солдат
Ожидает столько гроз.
От того и громче, чем набат,
Заглушая песню и шаги
Губы материнские твердят:
«Помоги им, Боже, помоги!».
Ведущий 2: И снова в нашу дверь постучалась война. Специальная военная операция – боль нашего времени, снова русские солдаты на защите Отечества!
Как много русских мальчиков – солдат
В безмолвной вечности лежат отныне.
И с фотографий маленьких глядят
Глазами удивительно живыми.
О, сколько же в России матерей
Облились горькими слезами.
Их боли не пройти, не отогреть
Под траурными чёрными платками.
Вновь клинья обожжённых душ плывут
По небу вперемешку с облаками
Над милым домом снегом упадут
Или прольются тёплыми дождями.
Стекут слезой по золоту имён,
По датам, оборвавшим жизнь в зените
Печально – тихий колокольный звон
Как будто шепчет: «Мальчики, простите…»
Клип: «Знаешь, как хочется жить!»
«Танец Белых журавлей»
Ведущий 1:
Как надоели войны на свете.
Гибнут солдаты и малые дети,
Стонет земля, когда рвутся снаряды,
Матери плачут и плачут комбаты.
Хочется крикнуть: «– Люди, постойте !!!
Войну прекратите !!! Живите достойно !!!
Гибнет природа, и гибнет планета,
Ну, неужели вам нравится это ???»
Я вас призываю, нам всем это нужно,
Пускай на земле будет мир, будет дружба,
Пусть солнце лучистое всем нам сияет,
А войн – НИКОГДА и НИГДЕ не бывает !!!
Пусть сегодняшний вечер останется в ваших сердцах напоминанием того, что пока жива человеческая память, жив и сам Человек.
Интернет – ресурсы
https://ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/den-zaschitnika-otechestva/klasnyi-chas-chechnja-nasha-pamjat-i-bol-10-klas.html
http://ikorec.cbg.ru/wp-content/uploads/2016/03/%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B8-%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B1%D1%8B-%E2%84%966-2014.pdf
https://rosuchebnik.ru/material/afganistan-pamyat-i-bol-31855/
https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/237188-scenarij-klassnogo-chasa-afganistan-ty-v-serd
https://multiurok.ru/files/stsenarii-klassnogo-chasa-afganistan-zhivaia-pamia.html
https://infourok.ru/scenariy-vospitatelnogo-meropriyatiya-den-belih-zhuravley-3557651.html
https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465229-scenarij-prazdnik-belyh-zhuravlej
БЕСПЛАТНЫЕ семинары

