Сценарий общешкольного мероприятия, посвященного Последнему звонку

Автор: Ларионова Лия Игоревна

Организация: Кайгородская СОШ филиал МБОУ СОШ №2

Населенный пункт: Свердловская область, с. Кайгородское

Под звуки фанфар выходят ведущие

Л.И.: Добрый день, дорогие педагоги, ученики, гости и родители!

К.С.: Мы очень рады приветствовать вас на нашем торжестве!

Л.И.: Музыки шум, суета,

Радуги праздник, ночи без сна –

В школьной тетрадке, до корки исписанной,

Точку сегодня поставит весна.

К.С.: Всех кутерьма закружила весенняя,

Но, как обычно, в положенный срок

Наши ошибки, успехи, свершения –

Все подытожит Последний звонок!

Л.И.: Неповторимая, прекрасная пора,

Когда сирень стучит в окошко веткой,

Получена последняя отметка –

И вы уходите со школьного двора.

К.С.: Еще минута, и появятся,

Слегка взволнованы и смущены…

Герои дня, герои праздника –

Дорогие наши выпускники!

Л.И.: Такими вы их еще не видели! Встречайте! Выпускники 9 класса Кайгородской школы! (выходят под музыку по очереди, каждый со своим жестом)

К.С.: Веселые! (выходит Илья)

Л.И.: Энергичные! (выходит Ярослав)

К.С.: Целеустремленные! (выходит Степа)

Л.И.: Спортивные! (выходит Максим)

К.С.: Обаятельные! (выходит Маша)

Л.И.: Талантливые! (выходит Даниил)

К.С.: Загадочные! (выходит Андрей)

Л.И.: Артистичные! (выходит Настя)

К.С.: Скромные! (выходит Женя)

Л.И.: Счастливые! (здесь уже стоят все вместе и машут руками) И все это – выпускники 2024!!!

К.С.: Школа! Равняйсь! Смирно! Звучит гимн Российской Федерации! (гимн РФ)

Л.И.: Сегодня на нашем празднике присутствуют почетные гости! Слово для поздравления предоставляется Главе Южаковской территориальной администрации Котову Алексею Ивановичу! (выходит под фанфары)

К.С.: Слово для поздравления предоставляется депутату Думы Горноуральского городского округа Будяк Ирине Валентиновне! (выходит под фанфары)

Л.И.: Слово для поздравления предоставляется специалисту управления образования администрации Горноуральского городского округа…………..! (выходит под фанфары)

 

Голос за кадром на фоне «шпионской музыки».

Голос:

А в это время в секретном бункере 2 проходило конспиративное совещание педагогов агентурной школы под кодовым номером 2 (это номер нашей школы, кто еще не догадался).

Л.С.: (выходит в плаще и шляпе под шпионскую музыку) Дамы и господа. Здороваться не будем, виделись. Надеюсь, все меры предосторожности соблюдены? Хвостов нет, агенты иностранной разведки ликвидированы. Комната прослушивается, поэтому прошу имен не называть. Итак, господа, я собрала вас, чтобы сообщить пренеприятнейшее известие.

К.С.: К нам едет ревизор?

Н.Л.: Так, срочно — дорожка ко входу, цветы на сцену, лимонад в буфет, полотенце в туалет.

Л.И.: Да-да. Подготовить анализ успеваемости за 25 лет, рост качества знаний за 35 лет, мониторинг здоровья за 55 лет.

Л.С.: Да что вы, господа. С ревизором мы бы разобрались сразу. Один звонок и…

Л.И.: Только без жертв!

Л.С.: Все гораздо хуже…

К.С.: Неужели роспотребнадзор? Так, срочно — в буфет полотенца, лампочки в коридор, санитарные книжки каждому агенту на руки. И всем прививки от ковида — для порядку.

Л.С.: И опять не угадали. С роспотребнадзором мы уже разобрались. Нет, господа, все гораздо сложнее. Мы получили самое ответственное задание за всю историю нашей школы. От его выполнения зависит судьба не только нашей школы, но и области, России, да что там говорить, возможно, всего Земного шара. Вот шифровка из центра (выводится шифровка на экран)

Учителя смотрят на шифровку с ужасом и страхом.

Л.И.: Эта миссия очень сложна. Мы должны послать на это задание самых лучших наших агентов — выпускников. Кстати, что у нас там есть? Давайте посмотрим досье.

Презентация.(звучит музыка «Агенты. Презентация. Фон»)

Агент 001, он же Макс, он же Спортсмен. Обаятелен, весел, активен. Имеет разряды по легкой атлетике и волейболу. Особенно успешно внедряется в спортивные, музыкальные и танцевальные коллективы. Неоднократно превосходно выполнял задания школы на различных районных конкурсах, фестивалях и соревнованиях, маскируясь под артиста, футболиста, бегуна.

2. Агент 002. Агентурное имя Стэп. Умен, сообразителен, очень начитан. Решает любые геометрические задачи без ручки и бумаги. Главное личное оружие — очаровательная улыбка, которая действует сногсшибательно на девочек с 1 -го по 9-й классы.

3. Агент 003, она же Мария-эйфория. Опознавательный знак — длинные волосы. Имеет разряды по легкой атлетике. Особенно успешно внедряется в спортивные организации и туристические мероприятия. Хорошо рисует, может составить фоторобот за 5 минут. Пригодится в расшифровке шифровки, так как разбирается в языках.

4. Агент 004, он же Илиус. Завербован в связи с необыкновенным ростом и артистизмом. Узнаваем по нестандартному мышлению. Любит Родину и детей. Успешно внедряется в волонтерские группы и прочие организации. Часто забрасывался на различные мероприятия под видом участника ролевых игр, певца, танцора.

5. Агент 005, он же Яр. Особенно успешно маскируется под всякого рода молодежные течения. Может поднимать грузы и тяжести. Пользуется особенным спросом у девочек, девушек и прочих представителей слабой части агентурной сети. Умеренно общителен, немногословен. Склонен носить спортивную маскировку. Пароль для связи: «Вся школа так ходит».

6. Агент 006. Позывной Настус. Обладает сильным голосом и тонким слухом, неординарным мышлением, творческим видением любой ситуации. Обладает высокими организаторскими способностями. Имеет черный пояс по поеданию вскусняшек. Последнее время работала под прикрытием в должности «Идейный вдохновитель класса».

7. Агент 007, он же Гений. Тих, скромен, но незаменим в самых экстремальных условиях. Способен сохранить спокойствие при землетрясениях, пожарах, извержениях вулканов, цунами и во время любых выступлений. Главное личное оружие — острый ум, который действует сногсшибательно. Был заброшен на все интеллектуальные мероприятия, проводимые в школе.

8. Агент 008. Позывной Даныч. Может адаптироваться в любой среде. Всегда найдет, что ответить в трудной ситуации. Имеет артистический талант. Любит детей. Неоднократно внедрялся в детский коллектив под видом аниматора.

9. Агент 009. Агентурное имя Дрон. Старается работать без напарников. Часто незаметен, так как работает в камуфляже-невидимке. Обаятелен и привлекателен. Неоднократно рисковал жизнью и здоровьем в борьбе за правду. Основной профиль деятельности — добрые дела.

 

Л.С.: Так, это все? Неплохо... Думаю, что в этой миссии девятерых будет достаточно.

К.С.: Ну что, господа. Дело проясняется. Мне кажется, что не все еще так безнадежно. Мы еще можем спасти мир.

Н.Л.: Надо спросить мнение начальства об агентах. (Выступление директора школы + зачитывание приказа о допуске к экзаменам + шифр для разгадки). Фанфары

 

Л.И.: У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И первый учитель, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

И первый наставник – ваш первый учитель,

Кто дверь вам открыл на дорогу открытий.

Слово предоставляется первому учителю наших выпускников Кармачевой Людмиле Павловне! (слово первого учителя, учитель дает шифр для разгадки)

 

К.С.: Мы забыли про самых маленьких агентов, учеников начальной школы, а ведь они смогут нам помочь найти ключ к шифровке. Слово предоставляется обучающимся начальной школы! (выступление 1-4 кл.)

 

К.С.: А кто же главный ваш наставник?

Кто вашей лодкой классной правил?

Жалел, ругал, беседовал, просил,

Журнал вдруг на уроки приносил,

Советовал, к родителям взывал,

Таких, как есть, любил и помогал…

Со всех заглавных букв УЧИТЕЛЬ!

Он – классный ваш руководитель!

Слово предоставляется классному руководителю выпускников Ларионовой Лии Игоревне. (слово классного руководителя + шифр)

 

Л.И.: А сейчас мы приглашаем на сцену главных виновников сегодняшнего торжества!

(выступление выпускников и песня, дарят цветы)

Л.И.: А как нам не вспомнить сегодня о тех,

Кто с вами делил радость, горе и смех?

(выступление выпускников, обращение к родителям)

К.С.: А сейчас к вам хотят обратиться ваши самые дорогие и близкие люди, которым сегодня особенно грустно, ведь их маленькие шалопаи и проказники внезапно и как-то очень незаметно выросли и стали совсем взрослыми. Слово предоставляется родителям выпускников! (ответное слово родителей + шифр )

Л.И.: А что же с шифровкой? Что удалось расшифровать нашим агентам?

К.С.: Итак, агенты? Какую миссию вам предстоит выполнить?

Л.И.: Дорогие выпускники! За 9 лет школьной жизни вы слышали много разных звонков: торжественный звонок на первый в жизни урок, радостный звонок на урок к любимому учителю, тревожный звонок на урок, к которому не был готов, или, хуже того, на контрольную, долгожданный звонок на перемену и каникулы, особенно летние. А сейчас прозвенит, наверное, для вас самый главный... ведь он последний, прощальный. Немного грустный, но в тоже время и радостный. Ведь впереди вас ждут серьезные испытания – экзамены, и самое серьезное – взрослая, самостоятельная жизнь!

К.С. Почетное право подать Последний звонок предоставляется ученику 9 класса Беляеву Ярославу и ученице 1 класса Беляевой Софии!

Последний звонок

Л.И.: Как написать последнюю страницу в школьной жизни? Это так сложно. Ещё вчера чистая тетрадь была открыта, а сегодня остались позади диктанты и контрольные по математике… Вроде недавно, будто вчера, а девять лет пролетели как один день. Непонятное волнение. Почему-то раньше казалось, что уроки такие длинные, а перемены такие короткие, и вот сейчас наступает главная перемена в жизни. Пусть ждут вас интересные дела, новые открытия и достижения. Сегодня я закрываю вашу школьную тетрадь и приглашаю на ваш последний классный час.

Финальная песня.

1. file0.docx (22,8 КБ)
2. file1.docx (12,8 КБ)

Опубликовано: 29.09.2025