Новой школе — современный учитель

Автор: Илларионова Анастасия Евгеньевна

Организация: Общеобразовательная школа с. Акмол

Населенный пункт: Акмолинская область, с. Акмол

Эссе

 

“Учитесь так, словно вы постоянно

ощущаете нехватку своих знаний,

и так, словно вы постоянно

боитесь растерять свои знания.”
Конфуций

Слова древнего мыслителя, как никогда, соотносятся с темой данного эссе. А где, как не в школе, ученики получат знания? И кто, как не учитель, сможет их им дать? Знания не только в области предмета, но и тонкости в области воспитания, ответственности, патриотизма.

Новая школа―школа, оборудованная под потребность учиться и получать знания. Кажется, все школы на это направлены, придерживаются этой цели, вопрос состоит в том, насколько оборудована школа и какие возможности она даёт.

Отдельно рассмотрим словосочетание «современный учитель» Казалось бы, легко рассудить, но нет. Современный учитель, в первую очередь, человек, со своими эмоциями и чувствами, несовершенный, подверженный ошибкам. Во вторую―профессионал, способный сочетать наследие педагогики и современные подходы. В третью―друг и наставник, готовый всегда прийти на помощь, выслушать где нужно, или дать толчок к раскрытию таланта. В тот же момент, учитель―это про способность развивать свои знания, учиться, работая, работая, учиться. Время идёт, нужно уметь подстраиваться. С помощью чего? Онлайн-курсы, на которых множество полезной информации, тренинги, обмен опыта с коллегами, различные платформы, которые помогают разнообразить учебный процесс. Такие как: Kahoot!, Learning Apps, Triventy, Canva и тому подобные. Все они достаточно интересные, легко справятся со своей задачей: завлечь в учебный процесс и расширить спектр обучения. Я, к примеру, люблю использовать Kahoot на своих уроках, он достаточно прост в использовании, красочен и полезен. Детям нравится соревновательные моменты, нравится побеждать, при этом запоминая тот или иной материал. Пусть с ошибками первый, второй раз, зато без ошибок в третий.

Возникает вопрос, как совмещать работу и познания инновационного? Планировать свой день. Находить время и после занятий в школе развивать свой потенциал, искать методы и приёмы, способные заинтересовать учеников, чтобы в дальнейшем гордиться за них, что смогли, поняли, выучились. Однако, не стоит забывать, что ту информацию, которую учитель дает детям, должна быть проверенной и точной, полагаться лишь на достоверные источники. Ни в коем случае не стоит ограничиваться интернетом, книги, книги и еще раз книги-тоже верные помощники учителя.

В заключение хочется сказать, что главное, во всём и вся, захотеть. Человек, ставя себе цель подняться на вершину горы, поднимется на неё, с трудом и большим терпением, но поднимется. Так, учитель, с открытой душой и сердцем, обучая каждый день чему-то новому своих подопечных, делает шаги в будущее, открывая вместе с ними тайны неизведанного. «Новой школе-современный учитель» реализуется успешно, если приложат усилия все участники образования: руководство поможет с передовыми технологиями в кабинетах, учителя с несгораемым желанием осваивать современное, ученики, открытые к новому. Разумеется, трудно, но, думаю, это того стоит.

1. file0.docx (20,5 КБ)

Опубликовано: 11.05.2025