Внеклассное мероприятие «Вперёд, мальчишки!»

Автор: Суворова Татьяна Николаевна

Организация: ГАОУ специальная (коррекционная) школа-интернат № 5

Населенный пункт: Амурская область, пгт Новобурейский

Цели: формировать положительную оценку армии; развивать интерес к истории Отечества; развивать творческие способности детей, сплочение коллектива; воспитывать чувство патриотизма, ответственности.

Ход мероприятия.

Ведущий 1. Дорогие ребята! Мы с вами живём в мирное время. Мы можем спокойно учиться, трудиться, мечтать. Не допустить войны, сохранить мир на земле – вот главная задача в жизни каждого человека. Но если враг напал на нашу землю, долг каждого человека – защищать Родину.

Ведущий 2. 23 февраля наша страна празднует замечательную дату – День защитника Отечества. Это праздник Вооружённых сил России. Его отмечают во всех войсках: и в сухопутных, и в морских, и в воздушных.

Звучит песня «Наша Армия».

Девочка 1.

День нашей Армии сегодня,

Сильнее её на свете нет,

Привет защитникам народа,

Российской Армии – привет!

Девочка 2.

Нашей Армии любимой

День рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

Ведущий 1. В этот день в России поздравляют всех мужчин, потому что служба в Вооружённых силах – это священный долг каждого гражданина.

Девочка 1. Трубы громкие поют,

Девочка 2. Нашей Армии – салют!

Девочка 1. В космос корабли плывут,

Девочка 2. Нашей Армии – салют!

Девочка 1. На планете мир и труд.

Девочка 2. Нашей армии – салют!

Ведущий 2. Дорогие мальчики, от всей души мы вас поздравляем с Днём защитника Отечества! Желаем вам быть здоровыми, сильными, целеустремлёнными, стать достойными защитниками Отечества.

Девочка 1.

Мы мальчишек поздравляем

Счастья, радости желаем.

Чтоб росли они большими

И отличниками были.

Девочка 2.

Желаем больше счастья и улыбок,

Пусть же здравствует Земля

Вас поздравить разрешите

С двадцать третьим февраля!

Звучит песня: «ИЗ чего же, из чего же?».

Ведущий 1. Все мальчишки должны формировать свой характер с детства, воспитывать в себе смелость, благородство, твёрдость духа, решительность, честность, ну, и конечно же, уважение к женщине.

Ведущий 2. Сегодня мы приготовили для вас интересные конкурсы, в которых вы сможете проявить и силу, и смекалку, и выдержку.

Девочка 1.

По плечу победа смелым,

Ждёт того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой один за всех.

Девочка 2.

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Представление жюри.

Ведущий 1.

Делу – время, час – забаве.

Команда первая – направо,

Тут – вторая становись!

Состязанья начались.

На сцену выходят две команды.

Ведущий 2. Защитника Отечества должны уметь всё делать, быть организованными. Все ли наши будущие воины готовы к испытаниям, которые могут им встретиться? Это мы сегодня и проверим.

 

КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА.

Конкурс 1. «Сбор по тревоге».

Посмотрим, могут ли наши мальчики за 5 секунд построиться по росту.

Конкурс 2. «Перестрелка».

Вед. Внимание второй конкурс – «Перестрелка». Проверяется быстрота реакции. Она просто необходима в боевой обстановке. Я буду обстреливать вас вопросами. Вы должны отстреливаться ответами.

Любой профессии военной Моряком ты можешь стать,

Учиться надо непременно, Чтоб границу охранять

Чтоб быть опорой для страны, И служить не на земле,

Чтоб в мире не было … (войны) А на военном … (корабле)

 

Самолёт парит, как птица, Можешь ты солдатом стать

Там – воздушная граница. Плавать, ездить и летать,

На посту и днем, и ночью А в строю ходить охота -

Наш солдат – военный …(лётчик) Ждёт тебя, солдат, …(пехота)

 

Брат сказал: «Не торопись! Подрасту, и в след за братом

Лучше в школе ты учись! Тоже буду я солдатом,

Будешь ты отличником – Буду помогать ему

Станешь …(пограничником) Охранять свою… (страну)

 

Из ограды ствол торчит, Он готов в огонь и в бой,

Беспощадно он строчит. Защищая нас с тобой.

Кто догадлив, тот поймёт, Он в дозор идёт и в град,

то, что это …(пулемёт) Не покинет пост … (солдат)

 

Летит – лается, Что общего между деревом и

Упвдет – рассыпается. (снаряд) винтовкой? (ствол)

 

Гусеницы две ползут, Хоть зовут меня ручная,

• с пушкою везут. (танк) Но характер колкий.

Помнит враг мои осколки. (граната)

Конкурс 3. «Сложи пословицы».

Каждой команде даются полоски двух цветов со словами из двух пословиц. Их и нужно сложить, прочитать.

1 команда.

Умелый боец везде молодец.

Военному делу учиться всегда пригодиться.

2 команда.

Офицер в доблести пример.

Маскировка – это хитрость и сноровка.

Прекрасно! Команды справились с заданием и показали себя дружными и сплочёнными.

Конкурс 4. «Маскировка».

От команд приглашаются два участника. Внимание, слушайте задание. Вам нужно незаметно пройти через деревню, где остались только девушки и женщины. Но на каждом углу стоят полицаи. Чтоб пройти мимо них, нужно замаскироваться. Для этого нужно надеть на себя камуфляж (юбки, платья, кофты, платки), пройтись и сказать: «Ах, какая я красивая!», чтоб все поверили.

Пока участник готовятся, проводится следующий конкур.

Конкурс 5. «Перетягивание каната».

Два стула ставятся спинками друг к другу, под ними продёргивается верёвочка. По команде ведущего два участника ходят вокруг своих стульев. Звучит музыка. Музы

ка заканчивается, игрокам нужно сесть на стул и выдернуть из-под него веревочку. Игра проводится до трёх раз. Кому удаётся дважды выполнить задание первым – тот победитель.

А теперь приглашаем маскировщиков. Да, нашим участникам удалось так замаскироваться, что мы их с трудом узнали.

Конкурс 6. «Меткий стрелок».

Приглашаются по одному участнику от команды. Нужно прямым попаданием гранат, уничтожить вражеский объект. Гранаты заменят бумажные шарики.

Внимание – огонь! (Мальчики бросают комочки бумаги в ведро). Подведение итогов. Будем считать, что испытание на меткость пройдено успешно.

Конкурс 7. Отгадать, с завязанными глазами на ощупь, кто есть кто. От команды приглашается участник, а из болельщиков по 3 человека.

Конкурс 8. «Музыкальный». На лучшее исполнение частушки.

Конкурс 9. Кто быстрее съест с тарелки порезанный на части банан. Руки завязаны за спиной.

Конкурс 10. «Комплимент». Предлагаю всем участникам по очереди сделать комплемент в адрес девочек своего класса.

Наши девочки самые красивые, добрые, талантливые, отзывчивые, хозяйственные, талантливые, воспитанные, нежные, ласковые, трудолюбивые, веселые и т. д.

 

Ну что ж, мальчишки не подкачали.

Крупицы военной мудрости собрали!

Во всех испытаниях показали сноровку.

И хорошую военную подготовку!

А теперь наступает ответственная минута.

Жюри оглашает результат.

Подведение итогов. Награждение.

 

Литература.

1. Бескоровайная Л.С. Сценарии школьных праздников. – Ростов н/Д: «Феникс», 2002.

2. Давыдова А.В. Классные часы. 5 класс. – М.: ВАКО, 2013.

3. Дмитриева А.А., Черных О.Г. Внеклассные мероприятия: 5 класс. – М.: ВАКО, 2011.

4. Ромашина Н.Ф. Внеклассные мероприятия в игровой форме. 5 – 11 классы. – М.: Глобус, 2008.

5. festival.1september/ru

6. sdorow1.ucoz.ru

1. file0.docx (23,3 КБ)

Опубликовано: 26.03.2025