Духовно-нравственная составляющая программы внеурочной деятельности в условиях ФГОС
Автор: Лобастеева Ольга Ивановна
Организация: МБОУ «Криушинская СОШ»
Населенный пункт: Нижегородская область, Вознесенский район, с. Криуша
Каждому учителю или родителю хочется вырастить, воспитать умного, доброго, во всех смыслах замечательного человека. Ведь от того, какими станут сегодняшние дети, зависит будущее нашей страны. И дети, как правило, ждут, чтобы взрослые показали им путь, который определит им жизнь. Они чутки и восприимчивы ко всему, что их окружает, а достичь им нужно очень многое. Чтобы стать добрыми к людям, надо научиться понимать других, проявлять сочувствие, честно признавать свои ошибки, быть трудолюбивыми, удивляться красоте окружающей природы, бережно относиться к ней. Конечно, трудно перечислить все нравственные качества человека будущего общества, но главное, что эти качества должны закладываться сегодня.
Духовно – нравственное воспитание – это система воспитательных мер, и социально организованный воспитательный процесс, и воспитательная деятельность, направленные на формирование и развитие духовно – нравственных качеств человека. В нашей школе есть все условия для духовно-нравственного воспитания детей через внеурочную деятельность.
У нас была разработана для начальной школы программа по духовно-нравственному воспитанию - «Мой мир».
Главная задача - создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школьников в процессе образовательной деятельности.
Организация духовно-нравственного развития и воспитания учащихся начальной школы вёдётся по следующим направлениям:
- «Я – патриот и гражданин»
- «Я и моя нравственность»
- «Я и моё отношение к труду»
- «Я и моё здоровье»
- «Я и моё отношение к природе»
- «Я и Мир прекрасного»
В каждом из направлений раскрывается соответствующая система базовых национальных ценностей. Разнообразные формы внеурочной деятельности помогают достичь цели и задачи программы:
- родительские собрания, семейные праздники,
- спортивные состязания с участием бабушек, дедушек, отцов и матерей,
- тематические классные часы, круглые столы;
- календарные праздники, беседы с детьми и родителями; походы, экскурсии, викторины, творческие мастерские и др.
Патриотическое воспитание является частью духовного – нравственного воспитания.
Величайшей национальной ценностью всегда был патриотизм – любовь к своему народу, тяга ко всему русскому, привязанность к месту своего рождения, уважение к предкам, традициям, культуре, всему укладу жизни. Необходимо воспитывать, начиная с младшего школьного возраста, доброту, ответственность, чувство собственного достоинства.
Учащиеся начальной школы участвуют в подготовке и проведении мероприятий, посвященных государственным праздникам:
- Праздники посвященные «Дню защитника Отечества»; линейки памяти, митинги, посвящённые «Дню Победы»;
- Классные часы: «Нет войне!», «Герои космоса»;
- Работа школьного музея, в котором представлены многочисленные материалы об участниках ВОВ, уроженцев с. Криуша.
Работа школы, проводимая в данном направлении, способствует формированию основ духовной культуры личности школьника, отражающей основные признаки культуры мира, необходимой для полного развития человека как гражданина. Все это оказывает положительное влияние на духовно-нравственное воспитание наших детей.
Чтобы ребёнок становился духовно богатым, особое внимание обращаю на художественно - эстетическое воспитание. Если ребёнка окружают вещи, отличающиеся красотой, простотой, то в его жизнь подсознательно входят критерии, которые позднее определят его вкусы и потребности. После небольших тематических бесед, дети занимаются творчеством. Выполнение творческих работ: «Подарок маме», «Новогодняя ёлка», а так же экскурсии в музеи, посещение сельской библиотеки - способствует формированию у детей чувства коллективизма, взаимопомощи, доброжелательных, дружеских отношений между мальчиками и девочками. Научиться уважать себя, верить в свои силы и творческие возможности, признавая это право и за другими; развивать умения понимать чувства других людей и сопереживать им – всему этому способствует литературные праздники, КВН, дни вежливости.
Базой для становления духовно - нравственной личности является семья. Нужно привлекать внимание родителей к внутреннему миру собственных детей. Для этого надо найти интересное и необходимое дело, объединяющее детей и взрослых общей заботой. Уже стало ежегодной традицией проводить в школе творческие выставки «Дары осени», «Новогодний серпантин», на которых ребята демонстрируют выполненные, совместно с родителями, поделки.
Праздники, посвящённые «8 Марта», «Дню матери» позволяет проявить заботу и чуткое отношение к взрослым, а спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья» способствует укреплению здоровья всей семьи.
Работая в начальной школе, мне выдалась возможность реализовать накопленный многолетний опыт работы по формированию духовно – нравственных ценностей. По результатам программы можно видеть, что у ребят сложились товарищеские отношения, они умеют договариваться, бывает, ссорятся, спорят, но всегда находят пути к примирению. Общее поручение выполняют дружно, активно помогают друг другу.
Мы, педагоги, хотим, чтобы в нашей школе царил дух уважения, искренности, доверия, доброты, творчества, заботы и любви. Чтобы в этой атмосфере могла вырасти гармонично развитая личность, любящая свою Родину, бережно относящаяся к традициям своих народов, осознающая приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья. Думается, что система нравственного развития личности учащегося нашей школы принесет свои плоды.
Говорят, что, если есть в человеке доброта, человечность, чуткость, доброжелательность, значит, он как человек состоялся. Великий русский педагог Сухомлинский писал: «Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что это подлинно человеческое утверждается в душе одновременно с познанием первых и важнейших истин. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу - школу воспитания добрых чувств».
Хочется верить, что наша школа посеет в душе детей доброту, человечность, чуткость, доброжелательность, станет для детей школой «воспитания добрых чувств». И наши дети вырастут достойными гражданами своей страны.
Есть Святая любовь - это ДЕТИ!
Сохрани, наш Господь, их плечи!
От ненужных невзгод, болезней,
Сделай жизнь для детей интересней.
Отведи беду, Матерь Божья,
Светлый путь пошли, а все
бездорожья пусть останутся за горами,
Небеса осыпают дарами.
Светит солнце по жизни ярко,
Полный текст статьи см. в приложении.