Сценарий вечера встречи выпускников
Автор: Боброва Марина Николаевна
Организация: МАОУ «ЮСОШ»
Населенный пункт: Тюменская область, с. Юргинское
Автор: Коновалова Лариса Ивановна
Организация: МАОУ «ЮСОШ»
Населенный пункт: Тюменская область, с. Юргинское
(выступление хора младших классов с песней о школе)
Вед. 2.: Сегодня что? Февральский вечер,
Но не простой, он вечер встреч,
Вед.1: И в этом зале взгляд счастливый,
Души прекрасные порывы,
Вы постарайтесь уберечь!
Вед 2: Добрый день, уважаемые выпускники школы!
Вед 1: Здравствуйте, уважаемые учителя! Здравствуйте, педагоги-ветераны!
Вед 2: Мы приветствуем почетных гостей – выпускников разных лет!
Вед 1: Вот уже 160 лет Юргинская школа гостеприимно распахивает свои двери.
Вед 2: Сегодня наши гости – это представители юбилейных для школы выпусков.
Вед.1: И это замечательный повод поприветствовать друг друга!
Вед 2: Нашей школе суждено было появиться под счастливой звездой, и этот знак оберегает нас долгие годы.
1 вед. Каждый день мы торопимся в этот дом, где проводим большую часть дня, а значит жизни.
2 вед. Для огромной мировой истории это может быть и вовсе короткий миг, но для нас – это целая жизнь многих поколений выпускников, учителей.
1 вед. Сегодня в нашем зале присутствует ….. выпускников разных лет из …………………………………………городов.
2 вед. Слово для приветствия выпускников предоставляется директору школы …
1 вед. Учитель… Он всегда в нашей памяти.
2 вед. Вспомним тех, кто стоял у истоков, кто отдал школе не один десяток лет.
(МИНУТА МОЛЧАНИЯ)
1 вед. Мы с огромной гордостью и уважением чтим имена ветеранов педагогического труда.
Вед. 2: Давайте поприветствуем их бурными аплодисментами. (цветы ветеранам)
(выступление вокальной группы)
Выходят ведущие, вед.1 - в образе звездочета
Вед.1: Сегодня в нашем зале присутствуют представители всех знаков восточного календаря.
Вед 2: Ты о чем? У нас вечер встречи выпускников! И вообще, в России скоро запретят эти ваши гороскопы.
Вед.1: А мне ЗВЁЗДЫ шепчут, что именно сегодня (пока ещё всё легально) наш вечер должен иметь астрологическую тематику.
Вед.2: Хорошо. Первыми у нас по списку идут выпускники 1965 года.! А кто они по гороскопу?
Вед.1: Эти люди закончили школу в год ЗМЕИ! Представителям этого знака не откажешь в интуиции и мудрости. Они прекрасно обустраиваются везде, куда попадают.
Вед.2: Вот сейчас мы это и проверим. Приглашаем на сцену выпускников 1965 года!
(коробка для угадывания предметов наощупь)
(оба ведущих в образе звездочетов)
Вед.1: Каштанка, Муму, Артамон, Шарик, Ромка, Фомка и Артос,…..
Вед.2: У тебя что, опять новая идея? Может, поделишься?
Вед.1: Я просто пытаюсь плавно перейти к следующему знаку.
Вед.2: Всё понятно, это год собаки. Это самый помогающий знак. Эти люди не ждут награды, стремятся победить зло, они всегда активны.
Вед.1: Приглашаем на сцену выпускников 1970 года!
Вед.2: Вы заметили, что описание вашего знака полностью совпадает с концепцией волонтерского движения?
(звучат фанфары)
Вед.1: Сегодня мы торжественно посвящаем вас в СЕРЕБРЯНЫЕ ВОЛОНТЕРЫ!
Вед.2: Вступая в ряды волонтеров, торжественно КЛЯНЕМСЯ:
Вед.1: Всегда оказывать посильную помощь всем, кто в этом нуждается.
Вед.2: Бескорыстно передавать полученные знания и умения, делиться своим опытом.
Вед.1: Постоянно совершенствовать свое мастерство.
Вед.2: Быть настойчивыми в достижении целей!
КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!
Вед.1: (к зрителям) А вы знаете, какой знак по восточному календарю самый милый? Правильно! Кролик! Он же КОТ.
Вед.2: Выпускники этого года живут по своим собственным правилам, поэтому их довольно сложно дрессировать. Больше всего они ценят безопасность.
Вед.1: Мы приглашаем на сцену выпускников 1975 года.
Вед.2: Ваше задание: придумать правила для школьников по предложенным знакам (изображения знаков дорожного движения)
Вед.1: А ты знаешь, какая теория происхождения человека самая популярная?
Вед.2: Не знаю, как остальные, а я от мамы с папой произошла…. А ты? От обезьяны что ли?
Вед.1: Не хочу тебя разочаровывать, но и ты тоже. И вообще, представители этого знака в каком-то смысле чудо природы. Они всегда удивляют и смешат, отлично соображают и быстро учатся.
Вед.2: Мы приглашаем на сцену выпускников 1980 года.
(игра «Крокодил)
Вед.1: Трудолюбивые и терпеливые, предпочитают одиночество и стабильность, не любят особых перемен и скоростей.
Вед.2: Мы приглашаем на сцену выпуск 1985 года, которые закончили школу в год быка.
Вед.1: Раз ваш знак характеризуется как консервативный, мы предлагаем вам восстановить историческую справедливость.
Вед.2: Мы называем слово, которое появилось в нашем языке недавно, а вы подбираете исконно русский синоним.
Креативный, гламурный, шузы, пиариться, спикер, тайминг, тимбилдинг, гештальт, свитшот.
Вед.1: Грациозные, благородные, любят природу и свободу. Смелые и решительные, легко и красиво преодолевают преграды. Оптимисты по жизни.
Вед.2: Вы догадались, что речь пойдет о выпускниках 1990 года – года Лошади. Мы приглашаем вас на сцену.
Вед.1: Предлагаем вашему вниманию фото окрестностей Юргинского, ваша задача определить, где сделан снимок.
(Фото на слайдах)
Вед.2: Этот выпуск самый веселый и добродушный. Как гласит китайский гороскоп, они стабильны в выбранном пути, но их абсолютно не заботит имидж.
Вед.1: На сцену приглашаем выпускников 1995 года. Даже язык не поворачивается назвать ваш год годом Свиньи. Ну, да ладно…
Вед.2: А мы решили поработать над вашим имиджем. Пока звучит музыка, вы передаете друг другу коробку с вещами, как только музыка останавливается, достаете вещь и надеваете её.
(Коробка с одеждой) (Звучит музыка из «Модного приговора», когда она останавливается тот, у кого коробка, выбирает себе вещь и примеряет её.))
Вед.1: Кто может быть сильнее дракона? Его очарование и пугает, и завораживает. Его таланты граничат с волшебством.
Вед.2: На сцену приглашаются выпускники 2000 года! Года Дракона!
Вед.1: А задание, которое мы вам предлагаем никак не связано с вашими талантами. Оно на внимательность. Внимание на экран!
(назвать цвет шрифта – 3 человека)
Вед.2: Выпускники этого года важные и спокойные, умеют себя подать. Они не зависят от чужого мнения и очень оригинальны. Одним словом, петухи!
Вед.1: Мы приглашаем на сцену выпускников 2005 года.
Вед.2: Задание вам простое – в зале под сиденьями спрятаны буквы. Ваша задача – собрать слово, связанное с нашим праздником, а зрители вам помогут. (Слово – ОДНОКЛАССНИКИ)
(веселая музыка)
Вед.1: Это свободолюбивый знак. Это крупный зверь, поэтому суета его не волнует. Догадались, о ком идет речь? Правильно, тигр!
Вед.2: Мы приглашаем на сцену выпускников 2010 года. Ребята, приглашаем вас на сцену!
Вед.1: Предлагаем вам вспомнить свои школьные годы и своих школьных друзей.
(Игра «Обнимашки»: один из выпускников должен обнять того, кто в школьные годы был «самым умным», «самым добрым», «ответственным за столовую» и т.д.)
Вед.2: Эти выпускники были самыми неприхотливыми, но в то же время не без капризов. Им нужен комфорт, они умеют прощать и забывать обиды.
Вед.1: Мы приглашаем на сцену выпускников 2015 года, года Козы!
Вед.2: Проверим, насколько хорошо вы помните школу.
(Вопросы о школе)
Вед.1: По легенде это животное пришло к Будде первым, поэтому оно и считается самым умным среди знаков. Они очень активны, не боятся рисковать.
Вед.2: Мы приглашаем на сцену выпускников 2020 года.
Вед.1: Ну, раз вы самые умные, вам самое сложное задание. Не каждый способен его выполнить.
(угадай песню по эмоджи)
(ведущие в первоначальном торжественном образе)
Вед.2: Все хорошее когда-нибудь заканчивается
Вед.1: Вот и наша встреча подошла к концу.
Вед.2: Мы желаем вам, дорогие выпускники, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.
Вед.1: Помните, что ваши успехи, ваша радость - это и наши успехи, и наша радость. Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.