Самообложение, как косвенный налог и маркетинговый ход
Автор: Емельянов Владимир Геннадиевич
Организация: МБОУ «Альшиховская СОШ Буинского района РТ»
Населенный пункт: Республика Татарстан, Буинский район, с. Альшихово
Цель урока: создать условия для формирования целостного представления о налогах и сборах в Российской Федерации
Задачи:
- продолжить формирование предметных и метапредметных УУД
- формировать культуру общения в парах
- изучить документы
Планируемые результаты
Личностные
- формировать мотивационную основу учебной деятельности
- осознавать значимость знаний о налогах в жизни человека, общества и государства
- формировать бережное отношение к муниципальной собственности
Метапредметные
- самостоятельно определять, формулировать и обнаруживать цель учебной деятельности, учебную программу
- устанавливать причинно – следственные связи между государством и гражданами, между налогами и уровнем жизни населения
- делать выводы по результатам деятельности органов местного самоуправления
- обобщить полученные знания в проектной работе
Предметные
- объяснять политику государства в улучшении жизни граждан страны
- устанавливать взаимосвязь между налогами и уровнем жизни граждан
Тип урока: урок открытия нового знания, урок по технологии развития критического мышления.
Вид урока: урок - исследование
Форма работы обучающихся: работа в парах
Материалы и оборудование: Конституция РФ, интерактивная доска, ноутбук, документы, презентация
Полный текст статьи см. в приложении.