Технология компетентностного обучения: «Компетентностно-ориентированные задания на уроках обществознания»
Автор: Самыгина Вера Викторовна
Организация: ГАОУ ЧАО «Чукотский окружной профильный лицей»
Населенный пункт: Чукотский автономный округ, г. Анадырь
Компетентность, как результат образования, формируется и проявляется в деятельности, а компетентностно – ориентированные задания (КОЗ) позволяют формировать и развивать универсальные учебные действия (УУД). Для достижения подобной цели служит использование учителем на уроках компетентностно-ориентированного обучения через систему заданий, которые нацелены на формирование у обучающегося способности (умения) находить самостоятельно верное решение в различных жизненных проблемных ситуациях. Предмет «Обществознание» как нельзя лучше подходит для этого, т.к. он практико-ориентирован. Достаточно большое количество заданий на занятиях по обществознанию можно связать с повседневной жизнью, с любой из сфер: экономическая, политическая, социальная, культурная. Погружая обучающего в выполнение этих заданий, учитель создает сильную мотивацию (стимул) для изучения предмета и конкретной темы урока. В данной ситуации мотивационная задача-стимул увлекает, ставит в тупик, заинтересовывает, а значит, подталкивает к необходимости её решения, поиску вариантов ответа.