Историческая интеллектуальная игра на тему «Никто не забыт, ничто не забыто»

Автор: Семина Наталия Викторовна

Организация: ГАПОУ СО НТСК

Населенный пункт: Свердловская область, г. Нижний Тагил

В данной статье предлагается проект организации внеклассного мероприятия для школьников старшей школы и студентов первого курса колледжей, которое может проводиться в преддверии ежегодного празднования Дня Победы. Известно, что этот праздник имеет системообразующее значение в современной российской культуре, поэтому интеграция информации о нём в образовательный процесс является актуальной педагогической задачей. Вместе с тем известно, что современные дети из-за стремительных изменений в технологиях, медиа, воспитании и образе жизни довольно прохладно воспринимают классические форматы подачи учебного материала, что создаёт риск забвения образа Великой Отечественной войны и не менее великой Победы в ней, если сведения о них преподаются в старых формах. В связи с этим был выбран альтернативный, более приближенный к современным реалиям игровой формат, который, на взгляд автора, исчерпывающим образом описан в приложенных далее правилах. Правила являются примерными и допускают творческое дополнение и переосмысление при сохранении общей задумки.

 

Правила игры

 

1. Общие положения

1.1. Положение о проведении Игры (далее — Положение) определяет цель, задачи, требования к участникам, порядок проведения, систему оценивания и порядок определения победителей.

1.2. Форма игры соответствует телевизионной программе «Своя игра» АО «Телекомпания НТВ».

1.3. Игра является интеллектуальным соревнованием, включающим вопросы, связанные с историей Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.

 

2. Цель и задачи Игры

2.1. Цель Игры — историческое просвещение детей и молодежи.

2.2. Задачи Игры:

• пробуждение интереса молодых людей к изучению отечественной истории в целом и событиям Великой Отечественной войны в частности;
• воспитание чувства гордости за подвиги предков;
• изучение истории Отечества.

 

3. Участники Игры

3.1. Участниками Игры могут быть обучающиеся в возрасте от 15 до 18 лет.

3.2. Для участия в игре необходимо составить команды от 3 до 5 человек и определить капитана. Команды могут придумать название.

 

4. Порядок проведения Игры

4.1. Интеллектуальное соревнование состоит из двух блоков: командного и капитанского.

4.2. В первом блоке (командно) каждая команда по очереди выбирает один вопрос из любой из пяти номинаций. Вопросы в номинациях имеют разный бальный рейтинг от 10 до 50. Всего вопросов по пять в каждой номинации. Таким образом, команда может определить самостоятельно стратегию набора баллов в игре. После ответа на вопрос команды, право выбора следующего вопроса переходит к другой команде вне зависимости от того, правильно или неправильно был дан предыдущий ответ.

4.3. В ходе игры можно выбрать все 25 вопросов или остановить игру в любой момент, следуя определенному времени и давая возможность каждой из команд сделать равное количество ходов. За временем игры следит ведущий.

4.4. Ведущий открывает вопрос, выбранный командой в таблице вопросов, зачитывает его с экрана, акцентирует внимание команд на то, что в иллюстрациях к вопросу скрывается один из правильных ответов. У команды есть не более 30 секунд на ответ. После ответа команды или после истечения максимального времени на ответ ведущий нажимает на знак «?» на слайде презентации, чтобы показать правильный ответ (он автоматически выделяется зелёным фоном). После демонстрации правильного ответа ведущий возвращает Игру ко второму слайду с таблицей нажатием кнопки с изображением дома на слайде. Выбранный вопрос с баллом исчезает из таблицы вопросов. Команды выбирают следующий вопрос из оставшихся в таблице.

4.5. Жюри (ведущий) подсчитывает количество баллов, набранных за каждый правильный ответ на вопрос командами.

4.6. Во втором блоке (капитанском) участвуют только капитаны команд. Ведущий показывает им список номинаций из второй презентации. Капитаны по очереди убирают одну из семи номинаций. Когда на экране остаётся одна номинация, ведущий открывает её, и на экране появляется вопрос. Капитаны в течении 60 секунд пишут ответ на выданных листах бумаги и озвучивают его по очереди после отведённого времени. После всех ответов капитанов ведущий на экране показывает правильный вариант ответа. Он объявляет имя капитана, написавшего правильный ответ.

4.7. Во время проведения Игры участникам запрещается:

• общаться между командами;
• пользоваться поисковыми интернет-системами;
• прибегать к помощи болельщиков.

 

5. Система оценивания Игры

5.1. В командном блоке каждый вопрос имеет свой рейтинг: 10, 20, 30, 40 или 50 баллов.

5.2. За каждый правильный ответ на вопрос из первого блока команды получают баллы в соответствии с рейтингом вопроса. В случае неправильного ответа — 0 баллов.

5.3. За правильный ответ на вопрос из капитанского блока команда может получить 50 баллов. В случае неправильного ответа капитана — 0 баллов.

5.4. Общий балл за Игру рассчитывается как сумма баллов за оба блока Игры.

5.5. Победителем Игры становится команда, набравшая в сумме наибольшее количество баллов.

 

6. Подведение итогов Игры

6.1. По итогам Игры формируется общий рейтинг команд, который озвучивается ведущим по итогам работы членов жюри.

6.2. Команды победителей награждаются дипломом. Каждый участник команды победителей награждается сладким призом, например шоколадкой.

6.3. Команды, не ставшие победителями, получают сертификаты участников.

 

7. Технические требования для проведения игры

7.1. Игра выполнена в виде презентации Microsoft PowerPoint.

7.2. Общее количество слайдов в презентациях: для командного блока — 27 (титульный слайд, таблица, 25 вопросов); для капитанского блока — 9 (титульный слайд, номинации, 7 вопросов).

7.3. Для запуска презентации необходим компьютер с подключённым к нему проектором.

 

Приложение. Примеры слайдов для игры

Формат и объём журнальной статьи не позволяет включить все слайды полностью, поэтому автор решил ограничиться несколькими примерами, которые позволяют получить необходимое представление о том, как выглядит игра. Расширение и дополнение приветствуется.

 

Пример 1. Основной экран игры

Пример 2. Вопрос на 10 баллов

Примечание. Здесь и далее подсвечен верный ответ, который участники игры первоначально не видят. Реализовано через фоновые объекты и эффекты смены слайда.

 

Пример 3. Вопрос на 20 баллов

Пример 4. Вопрос на 40 баллов