Внешняя политика России в 1762-1796 гг

Автор: Алмазова Мария Михайловна

Организация: МБОУ СОШ №49 г. Шахты

Населенный пункт: Ростовская область, г. Шахты

Тип урока: урок - изучения нового материала.

Форма урока: работа в парах.

Цели:

• сформировать у учащихся конкретно-исторического представления о внешней политике Российской империи в эпоху Екатерины II;
• познакомить с великими победами и русскими полководцев и армии в XVIII веке;
• на примерах великих побед воспитывать чувство патриотизма и гордости за своих предков, за Родину.

Планируемые результаты обучения:

Личностные:

• Эмоционально положительное принятие своей этнической идентичности на рассказах о великих русских победах и русских полководцах.
• Уметь излагать собственное мнение, аргументируя свою точку зрения в соответствии с возрастными возможностями.

Предметные:

• сформировать конкретные представления по теме и содержанию урока (основные направления внешней политики; рассмотреть ход военных событий р на южном направлении);
• уметь работать с различными историческими источниками информации, картами раскрывая их познавательную ценность (показать места основных сражений, территории, вошедшие в состав Российской империи в последней трети XVIII века);
• расширить словарный запас учащихся историческими терминами и понятиями (стр.49)

Метапредметные:

• уметь организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, работать индивидуально и в группе.
• логически строить выводы, обосновывая их фактами и аргументировать выбор собственной позиции.

Оборудование к уроку:

• Учебник Н.М.Арсентьев, А.А.Данилов, И.В.Куркин, А.Я.Токарева «История России». 8 класс. Издательство «Просвещение», 2016;
• Карта «Российская империя во второй половине XVIII века.
• Презентация «Внешняя политика России в 1762-1796 гг.».

ХОД УРОКА.

I. Введение в тему.

Учитель: Обратите внимание на доску, что вы видите? Что на них изображено? Как называется первая иллюстрация? Вторая? Третья?

(учитель демонстрирует иллюстрации картин)

1. «Аллегория победы Екатерины II над турками и татарами» Стефано Торелли, 1772 год.

2. Д. Ходовецкий. «Сражение при Кагуле»

3. Чесменский бой. Худ. И. Айвазовский

Учитель: Как вы думаете чему будет посвящен наш урок?

Учитель: Правильно! Запишите тему сегодняшнего урока: «Внешняя политика России в 1762-1796 гг.»

Постановка проблемного вопроса

Историк Н. М. Карамзин писал «Внешняя политика сего царствования (Екатерины II) достойна особенной хвалы. Россия с честию и славою занимала одно из первых мест в государственной европейской системе. Петр удивил победами, Екатерина приучила нас к ним».

-Что имел ввиду ученый, вспоминая внешнюю политику Петра I?

-Что включает в себя внешняя политика?

-К чему привела внешняя политика Екатерины II согласно словам Н.М. Карамзина?

II. Изучение нового материала.

1. Основные направления внешней политики.

Рассказ учителя и работа со схемой.

Задание для учащихся: Во время моего рассказа Вам необходимо заполнить пропуски в схеме в ваших рабочих листах.

2. Разделы Речи Посполитой.

С момента своего возникновения польское государство оказалось раздираемо противоречиями, проистекавшими из особенностей политического строя. Воспользовавшись глубоким кризисом и анархией в Речи Посполитой, Австрия, Пруссия и Россия в 70-90-е гг XVIIIв. Провели 3 раздела Речи Посполитой, ликвидировав ее государственность.

Задание: опираясь на материал учебника, заполните таблицу ( стр 144, 152-154)

Этапы раздела Речи Посполитой.

Государства	1 раздел 1772 г	2 раздел 1793 г	3 раздел 1795 г
Пруссия	Поморье	Гданьск, Торунь	Варшава
Россия	Восточная Белоруссия	Центральная Белоруссия с Минском, Правобережная Украина	Западная Белоруссия, Литва, Курляндия
Австрия	Галиция	-	Юго-запад Польши, Люблин

 

Значение: приобретение огромных территорий и перенесение государственной границы на запад.

Работа с картой «Разделы Речи Посполитой» на стр. 153.

3. Русско-турецкая война 1768-1774 гг.

Задание: ознакомьтесь с текстом и заполните таблицу

Причина войны	Ход событий	Военные деятели	Итоги войны
Стремление России выйти к Черному морю. Желание Турции расширить свои владения в Северном Причерноморье за счет России.	1770- сражение у реки Ларги и реки Кагул 1770- морской бой в Чесменской бухте 1773- взятие крепости Туртукай 1774- победа под Козлуджи	П.А.Румянцев     Г.А.Спиридов и В.Г. Орлов А.В. Суворов   М.Ф. Каменский и А.В. Суворов	1774- Кючук-Кайнарджийский мирный договор: 1. Россия получает территорию между Южным Бугом и Днепром с крепостью Кинбург, Керчь и Еникале на Азовском море, Кабарду на Северном Кавказе 2.Турция признала независимость Крымского ханства 3.Турция признает право русского флота на проход через Черноморские проливы

Причина войны	Ход событий	Военные деятели	Итоги войны
В 1783 г Екатерина 2 издала манифест о прекращении существования Крымского ханства и присоединение его земель к России	1787- разгром турок у крепости Кинбурн 1788- взятие крепости Очаков 1789- сражение под Фокшанами и у р Рымник 1790- падение крепости Измаил 1791- морское сражение у мыса Калиакрия	А.В. Суворов   А.В. Суворов и Г.А. Потемкин А.В. Суворов     А.В. Суворов и Г.А. Потемкин Ф.Ф. Ушаков	1791- Ясский мирный договор: 1. Границей между 2 странами стала река Дунай 2.Турция признала все завоевания России в Северном Причерноморье 3.Россия получила выход к Черному морю 4.Подтвердила присоединение Крыма к России

 

 

 

III. Закрепление изученного материала.

Задание: Распределите события и итоги русско-турецких войн:

1. Чесменское сражение

2. Сражение у мыса Калиакрия

3. Кючук-Кайнарджийский мирный договор

4.Штурм Измаила

5.Сражение у Ларги

6. Ясский мирный договор

7. Россия получает территорию между Южным Бугом и Днепром с крепостью Кинбург, Керчь

8. Подтвердила присоединение Крыма к России

 

IV. Домашнее задание.

Нарисовать схематически русско-турецкие войны.