Внеаудиторное мероприятие «У войны не женское лицо»

Автор: Гросул Татьяна Петровна

Организация: ГОУ СПО «Училище олимпийского резерва»

Населенный пункт: Приднестровская Молдавская Республика, г. Тирасполь

Содержание

 

Аннотация
Основная часть (сценарий)
Заключение
Литература
Приложение

Аннотация

События последнего времени подтверждают резкое снижение воспитательного воздействия молодое поколение граждан Приднестровской Молдавской Республики культуры, искусства и образования как важнейших факторов воспитания патриотизма. Без развития чувства патриотизма, без любви к своей земле, своему государству, без формирования у подрастающего поколения гордости за свое Отечество настоящих граждан не воспитать. Исследования социологов и психологов говорят о более высоком нравственном потенциале тех народов, где поддерживается связь поколений, где чтут традиции и обычаи. В любой стране есть национальные праздники, которые значимы для всего народа. Именно они объединяют нацию. В Приднестровье одним из таких праздников является День Победы. 9 мая 2019 года наша страна отмечала 74-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Цена этой победы слишком велика: десятки миллионов человеческих жизней…. В памяти народной и поныне живы безмерные страдания людей военного поколения и мужество советского народа. Уходят из жизни те, кто принимал участие в боях, сражался в тылу врага, трудился в военное время на колхозных полях, стоял у станка. Это наши отцы, матери, деды и прадеды. Они были патриотами своей Родины. Защитниками Отечества становились не только мужчины, но и женщины. Подрастающее поколение не должно забывать эти страшные годы. Но, к сожалению, молодежь мало знает о Великой Отечественной. В 21 веке память о войне жива во многом благодаря проведению различных мероприятий, посвященных освобождению страны от немецко-румынских оккупантов. Именно они дают богатейший материал для реализации высоких целей гражданского и патриотического воспитания молодежи, которое столь актуально сегодня. Одним из возможных путей формирования гражданской зрелости, патриотизма, наш взгляд, является внеаудиторная работа по истории.

Проведение данного мероприятия направлено на осознание обучающимися того сурового и героического времени, на чувство сопереживания, сострадания и уважения к поколению, защищавшему нашу Родину, на формирование активной гражданской позиции и воспитание патриотических чувств.

В данном сценарии представлены материалы литературно – музыкальной композиции «У войны не женское лицо».

Цели внеаудиторного мероприятии: духовно-нравственное воспитание обучающихся на примере подвигов женщин в годы войны; показать роль информационной деятельности педагога в учебно-воспитательном процессе и углубить знания обучающихся по теме: «Великая Отечественная Война»

Развивающая: развивать память, речь и познавательные интересы, творческие способности, умение выступать перед аудиторией.

Воспитательная: воспитывать чувства гордости за историю своей страны; формировать патриотического чувства; любовь к родной земле; воспитывать уважительное отношение к женщине к женщинам-бойцам, женщинам-труженицам, женщинам-матерям, жёнам, сестрам.

Военно-патриотическое воспитание является одним из основных направлений воспитательной системы. Основная цель: воспитание гражданина – патриота своей страны.

Это мероприятие имеет как образовательную, так и воспитательную направленность, заставляет задуматься о войне, способствует формированию личностных качеств, гражданской позиции, уважения к старшему поколению. А кроме этого развивает личностные качества, общий кругозор.

Для успешного проведения данного мероприятия необходимо провести предварительную работу: подготовить зал, оформить сцену, создать торжественную обстановку в соответствии с тематикой мероприятия; подобрать видеоролики для видео сопровождения, подобрать стихи, подобрать музыкальное сопровождение, подготовить необходимую аппаратуру.

 

Сценарий

Внеаудиторное мероприятие на тему: «У войны не женское лицо»

Преподаватель: Добрый день уважаемы преподаватели и студены нашего колледжа. Сегодняшнее мероприятие приурочено ко дню учителя. Ведь говоря о учителях, у каждого из нас в памяти появляется картинка нашей первой учительница. Женщина - вечная песнь поэтов, потому что она - вечное чудо и вечная тайна, которой никогда не разгадать:

Лишь женщина тайной непознанной остается

Навеки - как высшее чудо и как волшебство.

Женщина - цветок, источник и звезда,

Таинственно нежна, прекрасна и горда.

Женщина - пламя очага и дома,

Женщина - свет, что на земле, не гаснет никогда.

Думая над темой, и над сценарием данного мероприятия мне пришла в голову мысль – безусловно, говорить о женщине это значит восхвалять, говорить добрые и ласковые слова, говорить надо еще о том, «Что ты одна такая любимая, родная ….мама».

Ведущий 1

Встаньте все и выслушайте стоя (пауза)

Сохранённое во всей красе

Слово это – древнее, святое!

Распрямитесь! Встаньте!…

Встаньте все!

Ведущий 2

Слово это сроду не обманет,

В нём сокрыто жизни существо.

В нём – исток всего.

Ему конца нет.

Встаньте! Я произношу его:

• МАМА!

(Звучит 1 куплет + припев песни О.Газманова «Мама»)

Преподаватель : Что может быть на свете более священным, чем имя «Мать»? Для любого из нас, подростка, юноши иль поседевшего взрослого, мама – самый дорогой человек на свете, давший самое ценное жизнь.

Мама, мамочка… Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, родного, единственного. Пожалуй, самой трагичной была судьба женщины…матери… в годы войны.

Ведущий 1

Сегодня у нас с вами разговор на серьёзную тему, мы будем говорить о годах военных, о годах страшных для любого человека.

ВИДЕОРОЛИК О НЧАЛА ВОЙНЫ «Вставай, страна огромная»

 

Ведущий 2

– Сегодня мы говорим о женщинах в годы войны, и если мужчины встали в строй, чтобы защитить свою страну, свои семьи, своих детей от фашистов, то хочу вас спросить, что в военные годы делали женщины? 1418 дней беспримерного народного подвига. Ведь факт остаётся фактом: пока наши союзники медлили с открытием второго фронта в Европе, они, наши женщины в первый же день войны открыли его у себя дома. Открыли своим воистину героическим трудом на заводах и фабриках, на полях и на фермах, открыли на всю глубину воюющего тыла и фронта. Преодолевая величайшие трудности военных лет, не щадя сил, они делали всё, чтобы обеспечить фронт тем, что требовалось для победы над врагом.

Ведущий 1:

Молодые девушки, вчерашние школьницы и студентки вставали в строй и становились солдатами. Для каждой из них любовь и семейное счастье, свидания и танцплощадки, молодые радости и надежды превратились лишь в мечты, которые обязательно сбудутся, но только потом, после войны. А пока…

??????

Ведущий 2:

Для многих из них эти мечты не сбудутся уже никогда. Никогда не стать им жёнами и матерями, не познать радости любви и мирного труда. Их жизнь была коротка, как жизнь падающей звезды. Но, подобно звезде, пусть и на короткое мгновение, она осветила мир самоотверженной любовью к ближним, к своему народу и своей отчизне

Отрывок из песни «Ах, война, что ж ты сделала, подлая»

Ах, война, что ж ты подлая сделала:
Вместо свадеб – разлуки и дым.
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестрёнкам своим.
Сапоги – ну куда от них денешься! -
Да зелёные крылья погон…
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сведём с ними счёты потом!
Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идёте войной наугад…
До свидания, девочки!
Девочки,
Постарайтесь вернуться назад!

Ведущий 1:

Так уж случилось, что все наши представления о войне связаны с образом мужчины - солдата. Это и понятно: воевали - то в основном представители сильного пола - мужчины. И почему - то обычно забывают сказать о женщинах, о том, что и они тоже многое сделали для победы. В годы Великой Отечественной войны в рядах Красной Армии, наравне с мужчинами, сражалось около 800 000 женщин ! Свыше 90 были удостоены звания Героя Советского Союза, более 100 000 награждены орденами и медалями.

Видеоролик

Ведущий 2

Все, что мы знаем о женщине, лучше всего вмещается в слово «милосердие». Есть и другие слова - «сестра», « жена», « друг», «любимая» и самое высокое - «мать»… Женщина и война… Оба эти слова женского рода, но как же они не совместимы: женщина и война!!!

Ведущий 1

Если для мужчины защита отечества — это долг, священная обязанность, то женщины шли на фронт добровольно.

В годы Великой Отечественной войны женщины не только спасали и перевязывали раненых, но и воевали: стреляли из «снайперки», летали на самолетах, подрывали мосты, ходили в разведку.

Отрывок из фильма « А зори здесь тихи»

Ведущий 1

Все девушки не похожие друг на друга:

Лиза Бричкина (выходит на сцену)…

Все 19 лет прожила в ощущении завтрашнего дня. Я ждала счастья… Подружки давно окончили школу: кто уехал учиться, кто уже вышел замуж, а я все ждала…

Через месяц умерла мать… Отец озверел, пил втемную. Я мечтала уехать в город. Но началась война, и вместо города я попала на оборонные работы. Все лето рыла противотанковые укрепления, попадала в окружение. Поздней осенью оказалась где-то за Валдаем, прилепилась к зенитной части.

Васков понравился мне сразу. «Влюбилась», - говорили девчата. А я никогда не забуду его слова: «После споем с тобой Лизавета, вот выполним боевое задание и споем…»

Героиня подходит и ставит свечку

 

Соня Гурвич (выходит на сцену)

У нас была очень дружная и очень большая семья: дети, племянники, бабушка, незамужняя мамина сестра… и в доме не было кровати, на которой спал бы один человек.

Еще в университете я донашивала платья, перешитые из платьев сестер: серые, глухие… Не замечала их тяжести, потому что вместо танцев бегала в читалку и во МХАТ.

Однажды заметила, что очкастый сосед по лекциям совсем не случайно пропадает вместе со мной в читальном зале. Через 5 дней после нашего незабываемого и единственного вечера в парке культуры он подарил мне тоненькую книжечку Блока и ушел добровольцем на фронт…

Я тоже спустя год надела форму и … сапоги – на два размера больше.²

Героиня подходит и ставит свечку

 

Галка Четвертак (выходит на сцену)

Я действительно была подкидышем. В детском доме мне дали фамилию: Четвертак. Потому что меньше всех ростом вышла, в четверть меньше.

Любила выдумывать, сочинять, хотела, чтобы меня заметили. В детдоме меня настигла первая любовь. Мне дали нагоняй и спровадили в библиотечный техникум…

Война застала меня на 3-ем курсе. И в первый же понедельник вся наша группа в полном составе явилась в военкомат. Группу взяли, а меня – нет, потому что я не подходила под армейские стандарты. Я не сдавалась, упорно штурмовала военкома и врала. Ошалевший от бессонницы подполковник в порядке исключения направил меня в зенитчицы. Реальный мир оказался суровым и жестоким…

 

Героиня уходит вглубь сцены

 

Рита Осянина (выходит на сцену)

Помню школьный вечер: встречу с героями-пограничниками. Я была не из бойких: сидела в зале, не участвуя ни в приветствиях, ни в самодеятельности. Случайно рядом оказался лейтенант, который боялся пошевельнуться и смотрел строго перед собой. Школьные затейники организовали игру. Нам выпал общий фант: станцевать вальс, и мы станцевали. После вечера он пошел меня провожать. Всю дорогу молчал. И от этой робости сердце мое падало прямо в коленки. Лейтенант уехал на заставу. Каждую субботу писал очень короткое письмо. А я каждое воскресенье отвечала длинным.

Я была первой из класса, кто вышел замуж. И не за кого-нибудь, а за красного командира. Через год началась война…

Я добилась разрешения отправиться на фронт, послали в полковую зенитную школу.

…А лейтенант Осянин погиб на второй день войны.

Героиня уходит вглубь сцены

 

Женя Комелькова (выходит на сцену)

Я ничего не боялась. Скакала на лошадях, стреляла в тире, сидела с отцом в засаде на кабанов, гоняла на отцовском мотоцикле по военному городку. А еще танцевала на вечерах цыганочку.

Я вообще никогда не расстраивалась, верила в себя и ни на мгновение не сомневалась, что все окончится благополучно.

У меня была прекрасная семья. А теперь я одна… Маму, сестру, братишку – всех из пулемета уложили. Расстрел был – семьи комсостава захватили – и под пулемет. А меня эстонка спрятала в доме напротив, и я видела все. Все!...

Сестренка последней упала: специально добивали.

Так что у меня личные счеты с немцами.⁵

Героиня уходит вглубь сцены

 

Васков (выходит на сцену)

Война… Пока война-понятно. А потом, когда мир будет? Будет понятно, почему вам умирать приходилось? Почему я фрицев этих дальше не пустил, почему такое решение принял? Что ответить, когда спросят: что ж это вы, мужики, мам наших от пуль защитить не могли?

…Пять девчат, пять девочек было всего, всего пятеро!

А зори-то здесь тихие. И чистые-чистые, как слезы…

Видеоролик « А зори здесь тихие»

Ведущий 2.

Война – дело мужское. Предназначение женщины – продолжать род человеческий, а не убивать. И девчонки были на войне не потому, что хотели убивать. То была критическая ситуация для страны, для народа. Девчонки шли сами, добровольно, а трус сам на фронт не пойдёт. Это были смелые, необыкновенные девчонки. Конечно, нельзя не сказать о приднестровских женщинах – ветеранов. С каждым годом, в силу возраста, их становится все меньше. Уже 74 года мы радуемся миру на нашей земле, печалимся о погибших. Никогда не забудем мужество солдат, офицеров, матерей, девчат, отдавших жизнь за свободу и счастье нашего народа. Которые мужественно сражались на фронтах Великой Отечественной Войны. Вот что вспоминает Зинаида Кройтор:

Видеоролик

Ведущий 1

Жительница Тирасполя Нина Александровна Елагина - настоящий пример мудрости и жизнелюбия, упорства в достижении целей и служения Отечеству. Ветеран Великой Отечественной войны, заслуженный педагог Нина Александровна Елагина накануне отметила 95-летие.

Пенсионерка родом из Воронежской области. Окончила 9 классов, затем прошла учительские курсы и начала преподавать. В начале войны вместе с подругой попросилась на фронт. Вот что вспоминает Нина Александровна:

Ведущий 2

«Нас спросили: что вы будете делать на фронте, если ничего не умеете? Но взяли. Попали мы в 315-й запасной полк, через три месяца – на передовую. От Воронежа – юго-западное направление, 3-й Украинский фронт. Служила в 25-й гвардейской стрелковой дивизии 53-го стрелкового артполка. Была и писарем, и телефонисткой, и санинструктором, и донесения из штаба полка в штаб дивизии возила – научилась на лошади скакать», – рассказала ветеран.

На фронте пришлось немало пережить. Нина Александровна хорошо помнит подробности военной службы. Одно из её воспоминаний о войне связано с тем, как полк попал в окружение в Харьковской области.

«Это было между городами Змиев и Мерефа. Там церковь была. Командир, вызвавший огонь на себя, скомандовал укрыться в окопах. И тут же рядом с нами рухнул купол церкви, сбитый огнем... Помню, на фронте мечталось: дожить бы до тридцати, а теперь мне уже три раза по столько», – говорит Нина Елагина.

Победу она встретила в Николаеве, затем перебралась с супругом на Дальний Восток, где вновь приступила к учительской работе. Преподавала русский

язык и литературу, а также Конституцию в средней школе, позже – в мореходном и ремесленном училищах. Затем в 1975 году переехала в Тирасполь.

Стихотворение «Женщины, прошедшие войну»

На жакетах – ордена, медали,
И не нужно прятать седину...
Как же вы на фронте выживали,
Женщины, прошедшие войну?

Воевать положено мужчине.
Родина зовёт – иди на бой!
...Женщина – в окопе, в стылой глине...
Грохот взрывов и снарядов вой...

Что войне до женской сути тонкой,
Смерть не разбирает, кто есть кто...
Школьницы, совсем ещё девчонки!
Вам-то это выпало за что?

Снайперы, связистки, санитарки...
Да, судьба к вам не была добра.
Вам бы на скамейке в тихом парке
Целоваться с милым до утра...

Юность неохотно вспоминают
И не смотрят про войну кино.
Только память горькая, живая,
Ноет, беспокоит всё равно...

...Как тащили, надрываясь, плача,
Раненых тяжёлых на себе,
Как решали трудную задачу –
Постирать казённое х/б...

...Как домой писали письма маме –
Мол, жива-здорова, лучше всех!
И опять месили сапогами
То болота, то кровавый снег...

Ради нас переносили муки,
Защищая мир и тишину...
Я с поклоном вам целую руки –
Женщины, прошедшие войну.

Преподаватель

Прошу почтить память всех погибших в войне минутой молчания…..

Но всё же женщины верили в победу над врагом и ждали. Ждали своих любимых – мужей, отцов, сыновей, братьев. Ждали и верили, что они вернутся. И это помогало, поддерживало бойцов в трудные минуты. И победа пришла, пришла - 9 мая – День Победы.

Видеоролик

Ведущий

Женщины отгремевшей войны…праздную два самых главных праздника в их жизни, День Победы. Это великий праздник для нашей страны. В этот день мы чтим память тех, кто погиб на войне, и низко кланяемся тем, кто остался в живых. Мы не забываем о подвигах мужчин — Солдатов, и помним о силе слабых — женщинах — воинах.

Ведущий

Дорогие наши учителя! Поздравляем вас с Всемирным днем учителя! Высоко ценим щедрость ваших любящих сердец, ваше терпение и понимание, преданность делу и любовь к нам — своим ученикам! Желаем крепчайшего здоровья, бодрости тела и духа, радости от вашего нелегкого труда и всяческих удач в личной жизни! Пусть вас окружают уважение и любовь, доброжелательность и милосердие, жизнерадостность и наша благодарность!

Видеоролик

 

Заключение

Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Для полноценного воспитания подрастающего поколения неизменным является патриотическое воспитание. Без любви к Родине, к ее прошлому и настоящему, без знания истории своего государства невозможно построить будущее. Это чувство патриотизма закладывается с детства, растет вместе с человеком. Современная молодежь мало знает о Великой Отечественной войне. Поэтому надо передать нашим детям гордость Великой Победы, научить хранить в памяти имена своих героев.

В ходе подготовки и проведения мероприятия удалось создать благоприятный психологический климат, атмосферу доброжелательности, что, несомненно, помогло ребятам чувствовать себя на сцене комфортно. Учащиеся показали высокий уровень мотивации, желание эмоционально выражать свои мысли и чувства. Мероприятие позволило развить эмоционально-ценностный мир личности через сопереживание героям.

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Алексиевич С. У войны не женское лицо / С.Алексиевич// Роман- газета.-1985.- №10-11. С.57.
2. Баранова- Гонченко Л. Песни войны./ Уроки литературы. – 2008.-№4.- С. 3.
3. Лыссый Ю.И. Русская литература 20 века /Практикум для общеобразовательных учреждений. - М.: мнемозина,1998.- С. 527.
4. Пою мое отечество: Сборник стихотворений русских советских поэтов / Сост.А.Туркова.-Изд.2-е, доп.- М.: Дет.лит., 1987.- 223с.
5. Присягаем победой: Сборник стихов о Великой Отечественной войне/ Сост. А.Абрамови А.Акаткин.-3-изд.- М.: Дет.лит., 1986.-144с.
6. Соловей Т.Г. Помнит мир спасенный/ Т.Г. Соловей // Уроки литературы . – 2009.-№5.- С. 9.
7. Соловьева Н.П. У войны не женское лицо / Н.П. Соловьева // Литература в школе.-2008.-№4.-С.46.
8. Стихи молодых поэтов, павших в годы Великой Отечественной войны. / Сборник стихов. - Пермь, 1990.
9. http://festival.1september.ru