Мой край родной

Автор: Фесенко Елена Анатольевна

Организация: ГБОУ «Школа №24 г.о. Торез»

Населенный пункт: ДНР, г. Торез

Цели урока:

1. Познакомить учащихся с историей, культурой и природой Донбасса.

2. Воспитать уважение к родному краю и его традициям.

3. Развить навыки работы с информацией и творчества.

Оборудование:

• Презентация о Донбассе (история, природа, культура).

• Карты региона.

• Видеоматериалы о Донбассе (природа, достопримечательности).

• Раздаточные материалы (статьи, фотографии, карты).

• Доска и маркеры для записи основных мыслей.

Ход урока:

I. Введение (10 минут)

1. Приветствие учащихся.

2. Объяснение темы урока:

• Что мы знаем о Донбассе?

• Почему важно знать о своем крае? (Краткая дискуссия, ответы учащихся).

II. Основная часть (30 минут)

1. Лекция (15 минут):

• Краткий обзор истории Донбасса: его становление, развитие угольной и металлургической промышленности.

• Природа Донбасса: реки, леса, заповедники.

• Культура и традиции: народные праздники, кухня, ремесла.

2. Групповая работа (15 минут):

• Учащиеся делятся на группы и получают разные темы для изучения:

• Исторические события в Донбассе.

• Природные достопримечательности.

• Культура и традиции местного населения.

• Каждая группа готовит краткую презентацию по своей теме и представляет ее классу

III. Видеопрезентация (10 минут)

1. Просмотр видео о Донбассе: его природа, достопримечательности, культурные события.

2. Обсуждение увиденного:

• Какие места или события вам запомнились?

• Как вы можете описать красоту родного края?
IV. Творческое задание (15 минут)

1. Учащиеся рисуют или создают коллаж на тему "Мой край родной - Донбасс".

2. Каждый учащийся представляет свою работу и объясняет, что именно он хотел показать.

V. Заключительная дискуссия (10 минут)

1. Открытая дискуссия о значении родного края:

• Что для вас значит жить в Донбассе?

• Как вы можете поддерживать и развивать свой край?


2. Рефлексия:

• Какие идеи были наиболее запоминающимися?

• Как урок повлиял на ваше восприятие Донбасса?

VI. Заключение (5 минут)

1. Подведение итогов урока.

2. Обсуждение домашнего задания.

Домашнее задание

• Написать небольшое эссе на тему "Что для меня значит мой край - Донбасс?" или подготовить рассказ о каком-либо известном месте или личности, связанной с регионом.