КВН «В мире прекрасного»

Автор: Белозерова Наталья Юрьевна

Организация: МБОУ «СОШ№5» г. Сосногорска Республики Коми

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сосногорск

Цель: создание благоприятной атмосферы для повышения творческой мотивации в художественно -эстетическом воспитании.

Задачи:

• развитие фантазии, воображения, проявляющиеся в конкретных формах творческой художественной деятельности;
• активизировать навыки общения обучающихся через выражение художественных смыслов, выражение эмоционального состояния, своего отношения к творческой художественной деятельности, а также творчества всех участников;
• приобретение навыков коллективного творчества, умение взаимодействовать в процессе совместной художественной деятельности вне урока;
• вовлечение семьи в активную общественную и культурную деятельность школы.

Подготовка к КВН:

• родители с детьми готовят название и эмблему, загадки команд, оформляют кабинет;
• учитель ИЗО ведёт подготовку двух ведущих- обучающихся 7-х классов, выбирает членов жюри их обучающихся 7-х классов;
• карточки с понятиями, трафареты с изображением животных, птиц, облаков, карточки- ребусы, подбирает иллюстрации сказочно- былинного жанра, копии рисунков со сказочными персонажами;
• для каждой команды подготовить гуашь, поролон, ватные палочки, палитры;
• бейджи с именами участников,
• дипломы;
• подобрать аудиоматериал с детскими песнями.

Оснащенность: ноутбук, проектор, экран, музыкальный центр, протокол для жюри.

Ход мероприятия:

1. Оргмомент.

Приветствие. Представление ведущих, жюри. Эмоциональный настрой на совместную работу в группе: обучающиеся 2 класса со своими родителями. В течение проведения КВН звучит музыкальный фон.

 

- Сегодня вы участвуете в КВН «Волшебный карандаш», в котором сможете проявить фантазию, применить воображение, знания, и умения, полученные на уроках ИЗО. А самое главное, вы будете работать в команде, все вместе, значит, будете учиться быть дружными. На доске весит экран игры-конкурса, на котором независимое жюри будет отмечать ваши успехи, а в конце игры мы увидим победителя.

Ведущие знакомят команды с правилами игры в КВН, с оцениванием конкурсов, и в течение проведения игры, контролируют регламент времени, т.е. проводят КВН.

 

2. Основная часть.

1 конкурс. «Разминка».

Капитаны команд представляют название и эмблемы команд. Родители команд загадывают загадки противоположным командам.

 

1 команда	2 команда
Палочка волшебная, Есть у меня, друзья. Палочкою этой Могу построить я Башню, дом и самолёт, И большущий пароход! (Карандаш)	Разноцветные сестрицы, Заскучали без водицы. Дядя длинный и худой, Носит воду с бородой. И сестрицы вместе с ним, Нарисуют дом и дым. (Кисточка и краски)
В руках держу огромный дом, Где живут рисунки И каждый знает этот дом Он называется … (Альбом)	Словно маленький бульдозер По бумаге путь бороздит, Оставляя за собой Чистый лист… Ну, кто же он? (Ластик)

 

Жюри оценивает.

2 конкурс. «Цвет в поговорках».

 

Найти каждому понятию или предмету свой цвет- тот, который уже нашёл народ и вставил в поговорки. Например: лиса -рыжая, волк- серый.

 

1 команда	2 команда
Тоска - … (зелёная) Мечты- … (розовые) Кровь- … (голубая) Девица- … (красная) Ящик- … (чёрный)	Мухи- … (белые) Дыра- … (чёрная) Руки- … (золотые) Неблагодарность - … (чёрная) Середина- … (золотая)

 

Жюри оценивает.

 

3 конкурс. «Рисунок на тему».

Составить рисунок с использованием трафаретов и поролона, придумать название рисунку. (Необходимо показать технику работы с поролоном и трафаретом

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 241,4 КБ

Опубликовано: 26.03.2024