Вокально-хоровое искусство как средство духовно-нравственного воспитания учащихся

Автор: Малова Дарья Анатольевна

Организация: МБУ ''Гимназия № 39''

Населенный пункт: Самарская область, город Тольятти

Активное воздействие на ребёнка народной и классической музыки с самых ранних лет – важнейшее условие становления и развития его личности. Музыка несёт в себе не только художественно-эстетическое начало, но и является основополагающим, заложенным генетически механизмом, формирующим в человеке его человеческую сущность. Можно с уверенностью сказать, что человек стал человеком не только благодаря коллективному труду, но и благодаря коллективному пению, благодаря рождению в глубинах разобщённого хаоса индивидуальных звуковых ощущений особого объединяющего и облагораживающего его коллективного гармонично звучащего звукового пространства. Музыка помогает познать человеку законы гармонии мира, является инструментом, помогающим воспитать в человеке чувства истинной красоты, любви, сопереживания.

В образовательной практике мы особое внимание уделяем хоровому пению, потому что оно является важнейшей сферой, исторически составляющей исток музыки и её фундамент и в то же время доступной абсолютно для всех формой музыкального самовыражения, поскольку необходимыми для него инструментами – неповоримо окрашенным тембром голоса, мимикой, жестами - каждый человек обладает от природы. Развитие особого вокального и музыкального слуха, ладового чувства и чувства ритма, осознание законов построения произведения, его музыкальной формы и средств музыкального выражения, развитие художественного вкуса и остроты музыкального восприятия, освоение умения петь по нотам и участия в ансамбле — всё это воспитывается с первых дней обучения ребенка в школе в процессе регулярных, систематически выстроенных занятий хоровым пением, которое является тем зерном, из которого вырастает общая музыкальная культура народа. Осуществляется эта деятельность в рамках уроков музыки и внеурочной деятельности по предмету мир вокального искусства.

Как важно сегодня воспитывать молодежь на хороших образцах вокальной музыки, в которой мелодия и текст обогащают, углубляют друг друга, и песенный образ благодаря этому приобретает исключительное воздействие на нас. Не случайно песню называют вечным спутником человека. На протяжении всей нашей жизни она сопровождает нас, вдохновляет на труд, на подвиги, любовь. Ей мы доверяем лучшие свои чувства, с нею вместе грустим и радуемся, надеемся и мечтаем. Учитель музыки, педагоги дополнительного образования нашей гимназии знают, какой притягательной силой для ребят обладает музыка. Учащихся гимназии увлекает деятельность в вокально-хоровом коллективе. Разве можно упустить такую возможность, чтобы не воздействовать на формирующуюся личность, характер и направленность склонностей, интересов?

Давно известно, что пение, особенно совместное, хоровое – это показатель здоровья нации. Народ, воспитанный на одухотворённой песне, благороден и велик. Россия издавна славилась многоголосным хоровым пением. Русский народ пел всегда: в праздники и в будни, в радости и в горе, на работе и на отдыхе. Пели все, от мала до велика. Пели в семьях, в гимназиях, в приходских школах и реальных училищах. В каждой семье, в каждом учебном заведении семье любили петь, умели петь красиво, на несколько голосов. Это было естественным средством самовыражения нашей души, нашей внутренней потребностью.

На уроках музыки и во внеурочной деятельности мы опираемся на тот принцип, что именно хоровое пение, основанное на классической музыке и народных традициях, может создать вокруг обучающихся гармонично звучащее жизненное пространство, оно способно преодолеть тот хаос, который сегодня захватывает души детей с самого раннего возраста и блокирует развёртывание и реализацию их генетических человеческих программ. Поэтому мы считаем, что детское хоровое пение - это природосообразная (сообразная природе ребёнка) воспитательная технология формирования в обучающихся гармоничного строя души как способности к восприятию и сопереживанию гармоничной целостности жизни, что является, основой, краеугольным камнем строительства в человеке его человеческой сути - его нравственного сознания, его Личности. У всех без исключения обучающихся есть возможность продемонстрировать свои вокально-исполнительские навыки и умения на сцене в рамках фестиваля «Талантливые искорки гимназии» в ноябре и смотра-конкурса «Инсценированная военная песня» в мае. Это ежегодно проводимые в нашей гимназии мероприятия, в которых принимает участие хоровой коллектив каждого класса. Это дает возможность реализовать свои способности, преодолеть свои страхи и неуверенность, сплотить коллектив класса и родителей, как активных помощников в подготовке к выступлению.

Кроме того, пение является и мощным средством балансировки нервной системы и психики, становления речи у детей, профилактики заболеваний голосового аппарата и органов дыхания как для детей, так и для взрослых, помогает формированию правильной осанки, а значит, представляет собой и природосообразную оздоровительную технологию - необходимое условие физического и психического здоровья человека и общества в целом. Недаром сегодня музыка и хоровое пение используются для лечения логопедических, душевных и многих других болезней, в том числе и наркозависимости.

Воспитанники нашего вокально-хорового объединения хорошо понимают, что хоровое пение - искусство массовое, оно предусматривает главное - коллективное исполнение художественных произведений. А это значит, что чувства, идеи, заложенные в словах и музыке, выражаются не одним ребенком, а всем исполнительским коллективом.

Осознание детьми того, что когда они поют вместе, дружно, то получается хорошо и красиво, осознание каждым из них того, что он участвует в этом исполнении и что песня, спетая хором, звучит выразительней и ярче, чем если бы он спел её один, - осознание этой силы коллективного исполнения оказывает на наших юных певцов колоссальное воздействие.

Музыкальное образование, в основе которого лежит массовое приобщение людей, в первую очередь детей к традиционной певческой хоровой культуре — это один из основных путей оздоровления народа, возрождения национальной духовности и достижения высокого уровня общей культуры и образованности нации.

Опубликовано: 27.11.2020