Назначение: украшение интерьера, изготовление подарков к любому празднику.

Цель: научить изготавливать объемные композиции из пластилина .

Задачи: обучать приемам работы с пластилином;

развивать творческие способности, внимание, память, воображение, мелкую моторику рук;

воспитывать аккуратность, эстетический вкус, интерес к работе с пластилином, умение экономно использовать материал.

Материалы:

-пластилин;

-доски для лепки;

-стеки;

-эскизы;

-технологические карты;

-пластиковая основа для композиции;

-фото с изображением весеннего леса;

-фото подснежников.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

• На экране демонстрируется видеоряд с изображением цветов, звучит произведение Ф.Шопена «Вальс цветов».

На фоне музыки я зачитываю отрывок из стихотворения Карганова Е. 

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если стал теплее ветер,

Если птицам не до сна,

Если солнце ярче светит,

Значит, к нам пришла весна.

2.Сообщение темы, цели урока.

За окном Весна! Это прекрасное время года. Весной мы наблюдаем, как просыпается природа после длительной зимней спячки, как все оживает и расцветает. Многие поэты воспевали это время года в своих произведениях. Вспомните некоторые строки…

Алексей Плещеев
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною...
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!.. или

Федор Тютчев
Зима недаром злится,
Прошла ее пора -
Весна в окно стучится
И гонит со двора…, а так же

Федор Тютчев
Весенние воды
Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят -
Бегут и будят сонный брег,
Бегут, и блещут, и гласят...

И. С. Никитин
Полюбуйся: весна наступает,
Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят…

И др.