Роль хорового коллектива в развитии кадетского образования. Из опыта работы учителя музыки МАОУ «Школа №47» г. Рязани Анисимовой Людмилы Анатольевны

Автор: Анисимова Людмила Анатольевна

Организация: МАОУ «Школа №47»

Населенный пункт: Рязанская область, г. Рязань

На протяжении 25 лет в нашей школе работают кадетские классы «Спасатели МЧС». Это уже давно сложившаяся вертикаль с 5 по 11 классы. Конечно, работа с кадетами имеет свою специфику.

Особенностью обучения в кадетских классах являются усиленная физическая подготовка, изучение основ военного дела, воспитание патриотизма и любви к Родине. Ношение единой военной формы, строгая дисциплина, особый распорядок дня накладывают отпечаток на весь процесс обучения в кадетских классах.

Кадетское образование – это государственное образование граждан России, которые наряду с полным средним образованием получают профильное образование, ориентированное на нанесение военной и гражданской государственной службы и обеспеченное кадетским компонентом содержания образования.

Кадетский компонент содержания образования представляет собой систему знаний, способов творческой деятельности, эмоционально-ценностного отношения к миру; обеспечивает освоение первичного опыта служения Отечеству, формирование гражданско-патриотической компетентности учащихся кадетской школы.

В учебном плане для кадетских классов, наверное, нет такого предмета, посредством изучения которого не осуществлялась бы профориентационная работа.

Важную роль в этом деле играет и музыкальное образование.

В данной статье я хочу поделиться с вами опытом работы с кадетским хоровым коллективом в общеобразовательной школе.

Созданию кадетского хорового коллектива поспособствовало несколько факторов:

  1. Воспитательная программа, реализуемая в кадетских классах;
  2. Наличие условий для создания хора (руководитель, желание со стороны учащихся и, конечно же, поддержка администрации).

Как это было? В начале учебного 2015 года был объявлен набор. Состоялось прослушивание детей, в том числе на уроках музыки. Первое наше выступление состоялось на школьной сцене в честь Дня учителя уже через месяц. После чего родилась идея о создании кадетского хора, в репертуар которого должны были войти произведения военно-патриотической направленности. Начинали мы с 30 человек, на сегодняшний день насчитывается более 60 участников.

Коллектив активно участвует в различных конкурсах и проектах: Рок фестивали, городские конкурсы военно- патриотического направления: такие как «Поклон тебе, солдат России», «Звезда надежды», «Таланты Юнармии» и др.

Одно из ярких выступлений кадетского хора состоялось 2023 году на сцене Рязанской филармонии на закрытие года «Педагога и наставника.» с песней «Россия- это мы».

В 2024 году Кадетский школы участвовал в проекте творческого центра «FEELIN.S» «С чего начинается Родина».

Таким образом, ребята знакомятся с разнообразием музыкальных традиций, изучают различные жанры и стили.

Особое внимание мы уделяем формированию патриотизма и гражданственности. Каждое произведение, которое мы исполняем, имеет глубокий смысл и помогает кадетам осознать свою роль в обществе. Я подбираю репертуар, который отражает ценности нашей страны и дух кадетского братства.

Наша основная задача — участие в школьных праздниках и городских мероприятиях. Это важная часть жизни нашего коллектива, ведь такие выступления помогают кадетам развивать уверенность в себе, учат выступать перед публикой и делать это с гордостью за свою школу.

Каждый концерт — это еще одна победа, которая вдохновляет наших кадетов на новые свершения. Выступления перед аудиторией — это важная часть образовательного процесса. Предлагаю посмотреть фрагменты выступлений.

Важно помнить, что хоровое пение — это не просто искусство. Это уникальная возможность объединить кадетов, развить у них чувство командного духа, дисциплину и любовь к музыке. Цель — не только создание гармоничного звучания, но и формирование активной гражданской позиции у кадетов.

Хоровой коллектив — это настоящая команда. Участие в хоре способствует развитию навыков сотрудничества и взаимопомощи. Каждый кадет учится работать в группе, учитывать мнения других и достигать общих целей. Это особенно важно в кадетском образовании, где командный дух играет ключевую роль.

Хоровое пение требует регулярных репетиций и высокого уровня ответственности. Кадеты учатся планировать своё время, приходить на репетиции и выполнять задания. Это формирует у них дисциплину, что является важным аспектом не только в музыке, но и в жизни.

Занятия проходят в простой, непринуждённой атмосфере. Часто звучат шутки и забавные моменты из жизни ребят. Такая форма работы в хоровом коллективе — большой плюс: она помогает участникам раскрыться и петь свободнее.

Страх ошибиться или спеть не в унисон часто мешает голосу звучать естественно. Лёгкая, дружелюбная обстановка убирает этот барьер. Когда люди общаются и смеются вместе, они лучше чувствуют друг друга — это напрямую влияет на строй и слаженность хора.

Если на репетиции не только «работают», но и получают удовольствие от процесса, ребята с большей охотой ходят на занятия и не выгорают.

С моей стороны как руководителя это 3–5 минут в начале занятия уделить на разговоры и шутки, помочь переключиться с повседневных забот на творчество. Добавлять юмор в объяснения.

Совместные чаепития после репетиций, мини-поздравления с днями рождения, общий чат для информации — всё это сплачивает хор.

После выступления я обязательно хвалю и благодарю детей за участие. Так же очень важно дать ребятам высказать своё мнение и оценить свое исполнение. («Что сегодня звучало особенно здорово?», «Какой момент был сложным?», «Всё ли получилось?») Таким образом анализ выступления звучит не как критика и указывание на ошибки, а как план дальнейшей работы коллектива.

Я верю, что работа с хоровым коллективом — это не только развитие музыкальных способностей, но и воспитание целеустремленных, уверенных в себе людей, готовых к службе своей стране. Хор – это универсальный воспитательный инструмент не только для кадетов , но и для детей в целом, поэтому очень важно развивать хоровое искусство в наших школах, чтобы вдохновлять новое поколение на достижения и свершения!


Опубликовано: 16.10.2026