Сценарий музыкального спектакля приуроченного к году Единства народов РФ «Новые приключения Влада и Миши или добро пожаловать в Татарстан»

Автор: Зайцева Анастасия Леонидовна

Организация: МОУ «Гимназия №2»

Населенный пункт: Ленинградская область, г. Тихвин

Цель: укрепить дружбу и взаимопонимание между народами, проживающими на территории нашей многонациональной страны.

Задача: Познакомить обучающихся с народным фольклором Татарстана, познакомить с татарской речью, привлечь внимание к изучению традиций и обычаев народов, проживающих на территории РФ, способствовать укреплению взаимного уважения и гармонии между всеми.

 

Выходят двое ребят с фотоаппаратом.

(1 юноша )-Вставай тут! Ага, чуть левее, чтоб я мог все захватить!

(2 юноша)-А здорово, все же, что за хорошую учебу и за активность мы такую поездку получили!

(1 юноша)- Ты стой не шевелись!

(Гульназ )- «Саубулыгыз!» До, свдания! (Девушка машет рукой, сталкивается спиной с парнями, запинается)

(1 юноша)-Ой, девушка, извините! Не ушиблись!

(Гудльназ)- Бернәрсә. Ничего, с кем не бывает! А я смотрю вы к нам в Казань видимо на какую-то экскурсию?

(2 юноша)-Можно и так сказать, Мы за хорошую учебу поездку на каникулы получили!

(Гульназ) -Ну и как вам у нас? Нравится?

(1 юноша )-очень !!!!!! Мы не представились! Владислав, Михаил!

(Гульназ )- А я Гульназ! Приятно познакомится!

(2 юноша)- Гульназ ! Как красиво звучит!!! А что оно означает?

(Гульназ )-Гульназ- это цветок, нежность…..

(1 юноша)- Как необычно! Ребята, а может мы в кафе посидим? Ты нам что-нибудь интересного расскажешь!!!!

(Гульназ )-А что вам интересно?

(2 юноша)- Ну, мы фольклором увлекаемся!

(Гульназ )- Как неожиданно! В наше время, редко встретишь ребят, которые интересуются сказками и легендами!

(1 юноша )-А вот и меню! Миша, ты посмотри , какие тут названия блюд! Эчпочмаки, Элеши, Кыстыбый, Балиш, чак- чак

(2 юноша )-Да тут просто глаза разбегаются! Совсем не знаю, что же выбрать! Гульназ! Может ты нам подскажешь?

(Гульназ)-С удовольствием ! Ну как же побывать в Казани и не попробовать наш знаменитый чак- чак!

(Гюльназ обращается к официанту)

-Безгә татрча чәк-чәк һәм чәй бирегез! Нам пожалуйста чак- чак и чай по татарски!

(1 юноша )- Как же завораживающе звучит ваш язык! А как будет здравствуй?

(Гульназ )- ТОРУ

(Вдвоем) - Тору!

(1 юноша )-А вот и наш чак-чак!!!! Не терпится попробовать! А как же он пахнет медом!!!!

(Гульназ )-Да!!!! Душистый у нас в Татарстане мед!!! А вот вам как раз собиратели фольклора и сказка!

Жила в одном селе мама с тремя дочерьми……

 

(1 сестра)-Куып җитә алмассың, Куып җитә алмассың

(2 сестра)-нет догоню, вот увидишь!!!! Ага, я же говорила!!!!

(3 сестра )- әни, сестры меня опять дразнят! 

(Мать )-Что ты дочка!!! Они же просто с тобой играют! Вон посмотри , какие хохотушки! Василя, Галима идите поскорее к нам! Камиля, подай мне расческу я тебе волосы причешу!

(1 сестра )- әни! Отгадай загадку! Иртә килә, кич кайта?

(Мать )-Приходит утром, уходит вечером?

-ЧТО же это может быть? АААА……….Солнце (КОЯШ)

(девочки поют маме песню)

- Биргэнсен син мина ал нурын таннарнын,
Жыйгансен син мина бар гелен даланын,
Биргэнсен канатлар талпыныр чагымда,
Балалык рэхмэтем жырымда чагыла.

(Мать )-Какая красивая песня!!!!

(дочери ) -Мамочка. Мы так сильно тебя любим!

(Мать )-Я знаю это! А теперь в свою комнату, пора спать!

- какие у меня замечательные дочки, будет мне опорой в старости!

 

В КАФЕ!!!!!

(Гульназ)-Время шло, Девочки росли, были очень дружны между собой!

(танец татарских девушек)

(1 сестра )- Исәнме әниләргә

(2 сестра )-Здравствуй мама!

(3 сестра)- мы сегодня так хорошо в мәктәптә (в школе) позанимались!

-Ах, какие вы у меня хорошие! Просто гордость моя!

(Обнявшись уходят со сцены)

 

В КАФЕ!

Мать старалась трудилась, чтоб дочерям ни в чем нужды не было, Так шли годы .

Заневестились ее девочки и одна за другой вышли замуж!

(Сватовство)

-Не тревожься ЭНЕ!

- Не печалься матушка! Мы будем тебя очень часто навещать!

(Мать остается одна на сцене)

- Как же я буду теперь по вам скучать дочери мои! Вот совсем ее недавно еще были маленькие, совсем недавно я вас качала в колыбели и пела…..

Элли-бэлли итэр бу,
Мэдрэсэгэ китэр бу,
Тырышып сабак укыгач,
Галим булып житэр бу.

 

Йокла, углым, ойм кузен,
Йом, йом кузен, йолдызым,
Кичтэн йокын кала да,
Еглап утэ кондезен.

(уходит со сцены)

В КАФЕ

(Гульназ)- А у дочерей своя жизнь и все реже и реже они навещали свою мать, а мать тосковала, да так что заболела!

Была у этой женщины лесная подружка белочка, только она ее и навещала!

(Мать)-Сходи милая, попроси дочерей, пусть они меня придут навестить! А то совсем мне не в моготу стало!

(Белочка)- Исәнмесез, Василя!

(1 сестра)-Исәнмесез

(Белочка)-Матушка ваша захворала, сходила бы ты к ней попроведовала!

(1 сестра )-Что ты белочка, как же я пойду, вон у меня еще два таза не чищеных, как же я могу работу бросить!

(Белочка )-Раз так! Носить тебе эти тазы теперь на себе! И не снять их никогда ни тебе ни твоим потомкам!

шулай булсын ДА БУДЕТ ТАК!

(Белочка )- Исәнмесез, Галима!

(2 сестра)- Исәнмесез!

(Белочка )- Матушка ваша захворала совсем! Ты бы сходила, навестила, пока не поздно!

(2 сестра )-Что ты белочка, ну как я пойду!! Мне вон еще сколько полотна выткать нужно!!!!

(Белочка )- Ну, что ж ! Будь по твоему! Неразлучна теперь ты будешь с нитью, ни ты ни твои потомки!

шулай булсын ДА БУДЕТ ТАК!

(Белочка )Исәнмесез! Камиля.

(3 сестра )Исәнмесез!

(Белочка )Матушка твоя совсем заболела, Ты бы сходила к ней в гости! А то она……

(3 сестра )- Белочка, дорогая, я бы поговорила с тобой, да не могу! Ты уж прости что чаем не напою, побегу я скорее к матушке, справлюсь о ее здоровье!

(Белочка )- Одна только дочь достойная своей матери выросла! Пусть живет она долго и счастливо, а когда придет ее время мир покинуть, пусть станет она пчелкой, чтоб могла и дальше людям радость приносить! И она и ее потомки!

- шулай булсын ДА БУДЕТ ТАК!

В КАФЕ

(Гульназ)- Вот так и стала Камиля пчелой, да какой мед она нам приносит, Какую радость людям по сей день дарит!

(1 юноша )- Вот это сказка!!!!

(2 юноша )-Никогда ничего подобного не слышал!

(1 юноша )- Не зря мы в кафе зашли! Так бы может и не услышали никогда!

(2 юношам)- А что это у вас за инструмент на стене висит?(обращаются к официанту)

- Немного на нашу русскую балалайку формой похож!

(Официант)- А это наш татарский струнно-щипоковый инструмент ДУМБЫРА!

(1 юноша )- Наверное и про него история какая-нибудь есть? (с ухмылкой)

(Гульназ )- А как же!!!!! Давно это было………

Жил на нашей земле злой хан! Если его подданные приносили ему плохую весть, то он тут же веле их казнить жестоко! Заливал им в горло расплавленный свинец!

(Хан )-Как ты посмел мне, хану об этом сказать! Что мой отряд хошутов был разбит!

Эй җәллад, палач! Отведите его на площадь и залейте ему в горло свинец! Пусть все видят!

(подданые ) - Кызган мине хан, смилуйся надо мной хан!

(Хан)-Мое решение останется не изменным! Уведите этих собак с глаз моих!

(Джучи )- Отец!!!!! Слышал я что в горах появился огромный снежный ирбис! Разреши мне отправиться на охоту!!! Я убью зверя и положу его прекрасную шкуру к твоим ногам!

(Хан )- Ах, Джучи! И думать забудь! Я запрещаю тебе! Это может быть опасно! А вдруг с тобой что –то случиться!

- Решительно НЕТ! һич тә юк! (Хан уходит со сцены)

(друг Джучи )- Джучи! Ну что разрешил тебе отец отправится на охоту?

(Джучи )-Нет! Но это меня не остановит! Где мой лук ? Где мой колчан со стерелами!

- алга минем тугры дусларым! Вперед мои верные друзья!

(друг Джучи )-Конечно Джучи мы с радостью пойдем с тобой!

В КАФЕ:

(1 юноша)-И что же дальше было? Ну!!!!!!!

(Гульназ )Что же дальше? А дальше……..

(друг Джучи)- и как же мы теперь принесем эту страшную весть хану?

(друг Джучи )- как мы ему скажем, что его любимый сын Джучи , сорвался с обрыва , упал в реку утонул?

(друг Джучи )- Давай спросим совета у мудреца! А вот как раз и он идет!

(друг Джучи )- Исәнмесез, хөрмәтле

(друг Джучи )-Здравствуй почтенный!

(Старец )- Исәнмесез егетләр! А почему нет с вами рядом Джучи? Ведь вы всегда неразлучны с ним!

(друг Джучи )-Нет больше Джучи, он погиб на охоте!

(Друг Джучи )- И нести нам эту страшную весть хану! За это ждет нас мучительная смерть!

-нет нам спасения!

(Старец )-Не надо вам ходить ! Я сам пойду и обо всем расскажу хану!

Только принеси мне мою Думбру, да проводите меня к шатру хана!

(Хан )- Где мой сын? Почему я не вижу его среди вас? Чувствую, что недобрую весть вы принесли мне!!!

(Старец )-Позволь хан, не мне а моей думбре рассказать тебе обо всем!

(Мудрец играет на думбре)

(Хан )- О горе мне!!! Нет больше моего сына Джуччи на этом свете! Жестоко я покараю тебя страрик за эту страшную весть!

(Старец )-Ты волен делать, как пожелаешь хан! Но разве я тебе поведал эту историю? Тебе обо всем рассказала моя думбра!

(Хан )-Тогда я казню твою думбру! ЭЙ җәллад, палач! Залей этой несчастной свинец! Пусть она погибнет, за то что принесла мне такую весть!

- Выходите все посмотрите на казнь этой несчастной!

В КАФЕ:

(Гульназ )Но как не странно, а думбра выдержала это жестокое испытание! Там куда заливали свинец, появилась маленькое отверстие! Но от этого инструмент начал звучать только лучше!

(1 юноша )- Удивительная история!

(2 юноша )- Вроде казалось, всего-навсего простой музыкальный инструмент! А тут такое! Дааа……..

(1 юноша )- Домой вернусь обязательно родителям расскажу! Это же так интересно!

(Гульназ )-А еще интереснее, что мы в огромной стране, где рядом, рядом живут разные народы! И у каждого из них огромное культурное наследие! С которым нужно знакомиться!

(1 юноша )- Ой, что же мы сидим! Скоро наш поезд!

(2 юноша)-Спасибо за ваше гостеприимство! Не зря мы приехали к вам в Татарстан!

(1 юноша )-Обещайте , что и вы к нам В Тихвин тоже приедете! У нас тоже много историй , которые надо рассказать!

(Гульназ)- Конечно, вот учебный год закончиться! И мы обязательно приедем!

-А вот это возьмите на память о нашей встрече!

(исполяют песню ТУГАН ЯК) 

- Хушыгыз дуслар!

-До свидания!

Яңа очрашуларга кадәр!!!! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!!!!