Искусственный интеллект в помощь ученикам и учителю на уроках математики

Автор: Преснякова Екатерина Александровна

Организация: МБОУ гимназия № 44

Населенный пункт: Ульяновская область, г. Ульяновск

Искусственный интеллект может быть использован на уроках математики для индивидуализации обучения, создания интерактивных заданий и тестов, анализа решений и поиска ошибок. Нейросети могут распознавать геометрические фигуры, рассчитывать площади и периметры, создавать практико-ориентированные задачи и игры, генерировать математические задания различной тематики и уровня сложности, а также распознавать рукописный текст.

Merlin AI — это ИИ-расширение для Google Chrome и веб-приложение. Оно предоставляет доступ к различным языковым моделям, таким как ChatGPT, Claude, Opus, Mistral и другим. Merlin AI может использоваться для работы с документами, создания изображений, проверки текста на плагиат и других задач. Ученики используют программу Merlin AI для решения домашних заданий, просят объяснить значение каких-либо понятий, озвучить определение или просто посчитать значение примера.

Wolfram|Alpha — это онлайн-приложение, предоставляющее доступ к огромному количеству информации и вычислительным возможностям. Оно использует передовые технологии и алгоритмы для решения математических задач, анализа данных и предоставления ответов на сложные вопросы.

Smodin Omni — это AI-инструмент, который помогает студентам решать домашние задания и улучшать свои оценки. Он предлагает пошаговые инструкции и объяснения для решения различных типов вопросов. Smodin Omni доступен бесплатно, но имеет разные тарифные планы с расширенными функциями и возможностями. Smodin Omni встроены функции решения сложные математических задач и простых тем из модуля Математического анализа. Усовершенствованные алгоритмы интерпретируют и решают математические задачи быстро и точно. Он содержит все пошаговые инструкции, теоретическое пояснение к блокам, что позволяет улучшить понимание базовых концепций и применить это понимание к следующим заданиям, так как сохраняется база поиска, с подгрузкой теоретических блоков.

Photomath — это мобильное приложение, которое использует камеру телефона для распознавания математических уравнений и отображения пошагового решения на экране. Оно доступно бесплатно на платформах Android и iOS.

Brilliant — это образовательная платформа, которая предлагает задачи и материалы для изучения математики, физики, химии и экономики. На платформе есть задачи разных уровней сложности, а также возможность отслеживать прогресс и получать рекомендации по изучению материала.

Microsoft Math Solver — это приложение для Android, которое помогает решать задачи по арифметике, алгебре, тригонометрии и другим областям математики. Оно использует искусственный интеллект для распознавания и решения задач, предоставляет пошаговые объяснения и интерактивные графики.

Способность распознавать рукописные математические задачи позволяет учащимся перепроверять свою ручную работу, что делает его удобным инструментом для студентов, изучающих математику. Однако, подобных платформ со встроенным искуственным интеллектом немного, и у каждой из них есть предел по сложности и формы задания примеров, поэтому гораздо интереснее, поставить перед учениками задачу обучить Merlin AI решать какой-либо тип задания искусственный интеллект.

Merlin AI — это ИИ-расширение для Google Chrome и веб-приложение. Оно предоставляет доступ к различным языковым моделям, таким как ChatGPT, Claude, Opus, Mistral и другим. Merlin AI можно использовать для работы с документами, создания изображений, проверки текста на плагиат и других задач.

В настоящее время Merlin AI обучен и позволяет решить следующие задачи:

1. создать и распространить миниатюрные видео с построением функций, демонстрацией графиков, с возможностью изменения параметров.
2. улучшить качество работы над школьным проектом, оптимизация алгоритма работы над проектом, предложение новых направлений развития.
3. создавать уникальные и качественные тексты на основе искусственного интеллекта.
4. работа на платформе для автоматической транскрипции и аналитики различных сообщений.

Список используемой литературы:

Черепова, К. Г. Место и роль искусственного интеллекта на уроках математики / К. Г. Черепова, О. В. Новикова, И. К. Мореншильдт. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 45 (492). — С. 127-129. — URL: https://moluch.ru/archive/492/107509/ (дата обращения: 21.11.2024).

1. file0.odt (53,4 КБ)

Опубликовано: 03.12.2024