Конспект: методы решения задания 14 ОГЭ по информатике

Автор: Каморная Жанна Викторовна

Организация: МОУ Пушкинская СОШ

Населенный пункт: Тверская область, с. Пушкино

Общая характеристика

• Тип задания: обработка большого массива данных в электронной таблице.

• Формат ответа: файл в формате *.ods, *.xls или*.xlsx.

• Уровень сложности: высокий.

• Время выполнения: 30 минут.

• Максимальный балл: 3 (по 1 баллу за каждый из трёх элементов).

• Оцениваемые элементы:

  1. Определение первого числового значения.

  2. Определение второго числового значения.

  3. Построение диаграммы.

Что нужно уметь

• Работать с электронными таблицами (Excel,Calc и т. д.).

• Применять встроенные функции для обработки данных.

• Строить диаграммы и настраивать их оформление.

• Использовать фильтры и сортировку для анализа данных.

Основные функции электронных таблиц

Методы решения

Метод 1. Использование фильтров

1. Для подсчёта по условию:

   • включите фильтр на заголовках столбцов;

   • отфильтруйте данные по нужному критерию;

   • посмотрите количество строк в строке состояния (внизу экрана).

2. Для среднего значения:

   • примените фильтр к нужному столбцу;

   • выделите столбец с числовыми данными— среднее значение отобразится в строке состояния;

   • округлите результат до двух знаков после запятой.

3. Для диаграммы:

   • используйте фильтры, чтобы найти количество значений по каждой категории;

   • создайте вспомогательную таблицу с этими данными;

   • постройте круговую диаграмму по этой таблице.

Метод 2. Использование формул

1. Подсчёт по условию: =СЧЁТЕСЛИ(диапазон; "критерий") или =СЧЁТЕСЛИМН(диапазон1; критерий1; диапазон2; критерий2).

2. Среднее значение по условию:=СРЗНАЧЕСЛИ(диапазон_условия; критерий; диапазон_усреднения).

3. Сумма по условию:=СУММЕСЛИ(диапазон_условия; критерий; диапазон_суммирования).

4. Логические проверки: комбинируйте ЕСЛИс И, ИЛИ для сложных условий.

Метод 3. Комбинация сортировки и формул

1. Отсортируйте данные по нужному столбцу.

2. Используйте формулы для анализа отсортированных данных (например, СРЗНАЧ для диапазона летних месяцев, если они идут подряд).

3. Для диаграммы создайте таблицу подсчётов с помощью СЧЁТЕСЛИ и постройте диаграмму по ней.

Пошаговый алгоритм выполнения задания

1. Откройте файл с электронной таблицей.

2. Ответьте на первый вопрос:

   • определите, какую функцию использовать(подсчёт, среднее и т. д.);

   • запишите формулу в указанную ячейку(например, H2).

3. Ответьте на второй вопрос:

   • аналогично подберите функцию и запишите формулу в нужную ячейку(например, H3).

4. Постройте диаграмму:

   • создайте вспомогательную таблицу сданными для диаграммы;

   • выделите эту таблицу и выберите тип диаграммы (обычно круговая);

   • настройте диаграмму: добавьте легенду, подписи данных;

   • разместите диаграмму в указанной области (например, левый верхний уголок около ячейки G6).

5. Сохраните файл в требуемом формате.

Критерии оценивания диаграммы

Диаграмма считается построенной верно, если:

• геометрические элементы правильного обнажают данные;

• данные явно указаны на диаграмме (подписи секторов/столбцов);

• диаграмма снабжена легендой;

• расположение соответствует условию(например, угол около G6).

Типичные ошибки

• неправильный выбор функции или диапазона данных;

• несоблюдение точности (менее двух знаком после запятой);

• отсутствие легенды или подписей на диаграмме;

• неправильное расположение диаграммы;

• ошибки в сложных условиях (например, пропуск одного из критериев в СЧЁТЕСЛИМН).

Советы по подготовке

• Отработайте использование функций СЧЁТЕСЛИ, СРЗНАЧЕСЛИ, СУММЕСЛИ.

• Потренируйтесь строить круговые и столбчатые диаграммы, настраивать их оформление.

• Решайте типовые задания из демоверсий и сборников ОГЭ.

• Проверяйте результаты: сверяйте подсчёты вручную для небольших выборок.

• Уделите внимание округлению чисел — точность должна быть не менее двух знаком после запятой.