Педагогический проект «Живое фото Победы»

Автор: Теркулов Нурислам Ришатович

Организация: МАОУ СШ № 9 им. Г.Ф. Полнова

Населенный пункт: Ульяновская область, г. Димитровград

Автор: Афанасьев Салават Александрович

Организация: МАОУ СШ № 9 им. Г.Ф. Полнова

Населенный пункт: Ульяновская область, г. Димитровград

1. Актуальность проекта

Современные школьники живут в цифровую эпоху, где визуальные технологии играют ключевую роль. При этом важно сохранять историческую память и развивать интерес к событиям Великой Отечественной войны.

Проект «Живое фото Победы» позволяет объединить изучение информатики с патриотическим воспитанием, творческим подходом и развитием цифровых компетенций.

Через оживление фотографий с использованием современных ИТ-сервисов учащиеся не только учатся работать с цифровыми инструментами, но и формируют эмоциональную связь с историей своей страны.

2. Цель проекта

Создать цифровую фотовыставку «оживших» фотографий Великой Отечественной войны, используя инструменты анимации и цифровой обработки изображений, с целью развития ИКТ-компетенций и формирования патриотических ценностей.

3. Задачи проекта

Образовательные:

• Ознакомить с технологиями анимации и цифровой обработки изображений.
• Научить работать с онлайн-сервисами или программами для оживления фотографий.
• Закрепить навыки работы с мультимедийными проектами.

Развивающие:

• Развивать творческое мышление и эстетический вкус.
• Совершенствовать цифровую грамотность и критическое мышление при выборе инструментов и ресурсов.
• Формировать проектные и исследовательские умения.

Воспитательные:

• Воспитывать уважение к истории и подвигу народа.
• Формировать гражданскую позицию и патриотические ценности через личное участие в проекте.

4. Ожидаемые результаты

• Созданная обучающимися цифровая фотовыставка «Живое фото Победы».
• Навыки работы с онлайн-сервисами для анимации изображений.
• Развитие навыков командной работы и презентации проектов.
• Повышение интереса к изучению истории через современные цифровые технологии.

4. Инструменты и ресурсы

Для реализации проекта «Живое фото Победы» необходимы компьютеры или планшеты с доступом в интернет, а также онлайн-сервисы или программы для анимации фотографий. Для создания цифровой фотовыставки потребуются инструменты для презентаций и слайд-шоу, а также школьный сайт или мультимедийное оборудование для демонстрации итоговой работы. В качестве ресурсов используются архивные фотографии Великой Отечественной войны, предоставленные школой, библиотекой или найденные в открытых источниках.

5. Участники

• Ученики 7–11 классов — основные исполнители проекта, которые на уроках информатики создают «ожившие» фотографии Великой Отечественной войны и готовят материалы для цифровой фотовыставки.
• Учитель информатики — руководитель проекта, который обучает работе с цифровыми инструментами, организует процесс и координирует подготовку выставки.
• Учителя истории и литературы — консультанты по содержанию исторических материалов и подписям к фотографиям.
• Администрация школы и родители — участники и зрители цифровой фотовыставки, поддерживающие проект и распространяющие результаты.

6. Этапы реализации проекта

1. Подготовительный этап

• Определение целей и задач проекта.
• Подбор архивных фотографий Великой Отечественной войны (учитель или учащиеся совместно с родителями и библиотекой).
• Ознакомление с онлайн-инструментами для анимации фото.
• Планирование этапов работы: на уроке — создание оживших фото, вне урока — организация выставки.

2. Основной этап

• Краткая историческая справка и демонстрация примера «ожившего» фото.
• Инструктаж по работе с цифровыми сервисами для анимации.
• Самостоятельная работа учеников: оживление выбранных фотографий, сохранение готовых материалов.
• Итог урока: обсуждение первых результатов, определение лучших работ для выставки.

3. Этап презентации

• Сбор готовых оживших фотографий от учеников.
• Оформление цифровой фотовыставки:

• создание слайд-шоу, онлайн-галереи или презентации;
• добавление подписей (имя героя, краткая история фото, год).

• Подготовка площадки для демонстрации (школьный сайт, день открытых дверей, мероприятие к Дню Победы).

4. Заключительный этап

• Проведение цифровой фотовыставки для школьников, родителей и педагогов.
• Обсуждение впечатлений, оценка работ и подведение итогов.
• Рефлексия: чему научились, что удалось, что можно улучшить.

7. Перспективы развития проекта

Перспективы развития проекта «Живое фото Победы» включают расширение его формата за счёт создания школьного виртуального музея с ожившими фотографиями и возможностью его пополнения новыми работами учеников. Проект может быть интегрирован с уроками истории и литературы, а также использован для проведения школьных и муниципальных мероприятий, посвящённых Дню Победы. В дальнейшем возможно участие в онлайн-конкурсах и патриотических акциях, что позволит представить работы школьников широкой аудитории.