Технологический приём «Имитация рисования»

Автор: Пудова Анна Валерьевна

Организация: МОУ «СОШ №22»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Ухта

Чтобы усилить восприятие информации, в презентациях к урокам используются различные приёмы, имитирующие какое-либо действие, процесс: листание (процесс чтения, просмотра иллюстраций в книге), интерактивная лента (представление текстовой или иллюстративной информации в виде кадров киноплёнки), экран (создание видимости одного общего экрана, на котором появляются вызываемые в любом порядке объекты) и некоторые другие.

В предлагаемом материале и примерах (презентации) вы сможете познакомиться с технологическим приёмом «Имитация рисования» (автор Г.О. Аствацатуров), использование которого облегчит процесс запоминания какой-либо информации (стихотворения, правил и др.), сделает его более продуктивным. Целесообразность использования данного приёма в том, что представляемая информация дробится на этапы, а не подаётся целиком.

Алгоритм создания приёма

1. Подберите нужный рисунок для создания эффекта рисования: рука с карандашом (кистью, пером, ручкой). Изображение предмета в руке зависит от тематики работы и содержания появляющейся информации. Рисунок должен быть без фона или с установленной прозрачностью. Например, такие изображения:

2. Материал, который нужно будет представлять блоками, расположите на слайде в том порядке, в котором они должны открываться.
3. Приступите к настройке анимации.

Пример 1 (Презентация в папке)

Анимация по щелчку

В соответствии с заданием, учащиеся, например, должны восстановить хронологию событий, описанных в произведении, которая отличается от сюжетной линии (в произведении события описываются не в хронологическом порядке). На слайде представлены только иллюстрации, соответствующие главам (порядок расположения иллюстраций произвольный).

1. Вставьте на слайд «руку» в том месте, где должен открываться первый объект, например, нижняя иллюстрация слева (в данном случае название главы в соответствии с установленной учащимися хронологией событий).

На слайде рисунок скрыт, чтобы наглядно представить расположение «руки».

2. Установите анимацию. По нашему замыслу, она будет осуществляться по щелчку:
   1. на слайде появится «рука с пером», на которую установлена анимация на вход «выцветание» (по щелчку) и анимация «пути перемещения, вправо по кривой» (вместе с предыдущим)»;
   2. далее откроется порядок (номер) события и название главы. На надпись установлена анимация на вход «появление, слева» (вместе с предыдущим), после появления надписи на объект «рука с пером» устанавливается анимация на выход «выцветание» (после предыдущего). Скорость анимации установите по своему усмотрению.
3. По алгоритму, описанному выше, установите анимацию на все остальные объекты.

Совет: Чтобы сократить время настройки анимации, можно скопировать изображение «руки с пером» с уже настроенной анимацией с первого объекта и вставить на следующие. Останется только настроить появление следующих надписей и откорректировать порядок анимации (по аналогии с надписью 1).

Пример 2 (Презентация в папке)

Имитация рисования со звуковым сопровождением

Звуковое сопровождение при использовании описываемого технологического приёма не только способствует лучшему восприятию информации, но и лучшему запоминанию небольшого стихотворения.

Алгоритм настройки анимации аналогичен описанному выше (пример 1). Но следует иметь в виду, что начало и окончание анимации должно совпасть с началом и окончанием звукового фрагмента. Для этого рассчитайте и установите нужную скорость анимации объектов.

Воспроизведение звукового файла и анимация объектов в данном случае начинаются одновременно с демонстрацией слайда.

Пример 3 (Презентация в папке)

При демонстрации большого количества мелких объектов нет необходимости настраивать «руку» на каждый объект (в данном случае на каждое из 11 слов), чтобы избежать частого мелькания. Анимация объектов и начало звукового сопровождения – по щелчку (до окончания демонстрации слайда). В примере на сл.2 слова, которые нужно запомнить, статичны (предложены в таком порядке в учебнике).

Сравните его со слайдом 3, на котором представлены слова для запоминания с использованием технологического приёма «имитация рисования» со звуковым сопровождением (начало анимации по щелчку).

Успехов в применении приёма!

1. file0.docx (2,2 МБ)

Опубликовано: 31.10.2025