Проект «Айхал – Кыайыыны уһансыбыттарга», посвященный к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне

Автор: Никитина Анна Михайловна

Организация: МБОУ «Бордонская СОШ»

Населенный пункт: Республика Саха (Якутия), с. Сарданга

Автор: Петрова Любовь Геннадиевна

Организация: МБОУ «Бордонская СОШ»

Населенный пункт: Республика Саха (Якутия), с. Сарданга

Возрастная группа: учащиеся 1 – 11 классов Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие».»Патриотическое развитие». Участники проекта: В реализации проекта участвуют учащиеся, родители, педагоги, творческая группа, музыкальные руководители. Сроки реализации проекта: Проект реализуется с 01.10.2024г. по 01.06.2025г. Вид проекта: Познавательный, социально - значимый По степени участия: Групповой Виды деятельности: Игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, изобразительная, познавательно – исследовательская, двигательная. Гипотеза: Если мы привлечем внимание школьников и их родителей к детальному изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию их в мероприятиях по подготовке и празднованию 80-летия Победы, то подробнее узнаем весь ход военных действий на всех территориях Советского Союза во время Великой Отечественной войны, городах – героях и их победителей. Актуальность: В 2025 году исполняется знаменательная дата – 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите. Создание проекта «Айхал – Кыайыыны уһансыбыттарга» направлено на работу по воспитанию у школьников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию 80-летия Победы. Цель: Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей школьного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у школьников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину. Задачи: Образовательные: - Формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности; - Пробуждать интерес к прошлому нашего села, улуса, республики, страны; - Познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами - героями; - Показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны; Развивающие: - Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки; - Учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас; - Развивать чувство коллективизма; Воспитательные: - Воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свою страну, любовь и заботливое отношение к старшему поколению. бережное отношение к семейным фотографиям и наградам Этапы реализации проекта: 1 этап: Подготовительный: (информационно – накопительный, организационный) - разработка проекта определение гипотезы и проблемы проекта; - постановка цели и задач; - определение основных форм работы; - сбор информации, литературы, дополнительных материалов; - работа по составлению этапов и плана по реализации проекта; 2 этап: Основной (практический) - реализация проекта 3 этап: Заключительный (обобщающий) Праздничный концерт к Дню Победы. «Кыайыыны уһансыбыттара» - выпуск брошюры по итогам поисковой работы о родственниках учащихся – ветеранах тыла и детей войны. Проблема проекта: Современное поколение мало что знает о Великой Отечественной войне и патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно – патриотического воспитания школьников становится одной из актуальных. Основные формы реализации проекта: Классные часы; Беседы; Просмотр презентаций и видео роликов о войне; Экскурсии в школьный музей; Выставки; НПК; Составление творческих работ - рассказов, рисунков; Смотр классов по положению; Военно-патриотические игры; Встречи с ветеранами тыла, детьми войны. Взаимодействия с родителями: 1. Оформление информационных стендов: «80-летие Победы» 2. Проведение выставки и творческих работ детей и родителей 3. Разработать памятки для родителей «Что рассказать детям о войне?» 4. Оказание помощи в организации и проведении Квест – игры «Дорогами бессмертного полка». 5. Участие в акциях Предполагаемый результат проекта Учащиеся: 1 . Расширены знания детей о Великой Отечественной войне. 2. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла, бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, ордена и др.) 3. Продолжать формировать нравственно – патриотические качества воспитанников. 4. Реализация данного проекта предполагает обновление и обогащение методическими материалами, мультимедийными продуктами, посвященными 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Родители: Активное и заинтересованное участие в проекте; КТД через совместную проектную деятельность. Педагоги: Осуществление инновационной деятельности, Повышение профессионального уровня.