Рейтинговая система в дополнительном образовании

Автор: Конева Ольга Юрьевна

Организация: МБОУ ДО ДЮЦ города Ейска

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Ейск

Описание: материал можно использовать в программах дополнительного образования, на занятиях в кружках.

Назначение: материал будет полезен учителям и педагогам дополнительного образования

Цель: познакомить педагогов с системой оценивания детей.

Сегодня хочется поделиться с вами системой, которая существует в студии не один год.

Назвала я ее Барс, что означает- балльно- рейтинговая система обеспечивающая количественную оценку качества и фиксацию результатов освоения основной образовательной программы Что такое рейтинговая система нашей студии и для чего она нужна?

Для каждого из нас очень важно оценивать свои творческие способности и умения, а также понимать тот уровень, на котором мы находимся. Все это дает нам прекрасную возможность,  себя реализовать. Один из самых объективных способов такой оценки является рейтинговая система.

 

Бально-рейтинговая система- это не только оценка качества выполненных работ, это развитие дисциплинированности, объективности уровня творческого развития, но, а также возможность сравнивать себя с другими. Эта система поможет каждому реализовать себя не только в творчестве, но и в обществе. А также это возможность проявить себя, принимая участие в конкурсах, фестивалях, выставках и добиваться высоких результатов - ведь именно все эти критерии вошли в нашу рейтинговую систему. Мы оцениваем все, что  является стимулом к развитию творческой личности. Надеемся, эта система поможет ребятам дисциплинировать себя, добиваться новых результатов и станет определенным критерием сравнения себя с товарищами по студии!

  Кратко о главном,  или что мы оцениваем!

Все, что раньше казалось не главным – один из критериев нашей оценки, ведь теперь мы оцениваем в баллах следующее:

1.Посещение студии (пропуски без уважительных причин снизят ваш балл)

2.Подготовка к занятиям (отсутствие художественных принадлежностей и их эстетичный вид, тоже повлияет на ваш балл).

3.Поведение и общение в студии - критерий оценивания.

4.Практические и теоретические знания (чем больше правильных ответов учащийся ответит, тем больше баллов он может заработать за занятие, практическая часть оценивается иначе, в оценку практической части входит: грамотное композиционное, колористическое  и тональное решение)

5. Аттестационные работы (выполняются после изученных тем и оцениваются своим наличием и качеством выполненной работы).

6.Творческие работы (конкурсные работы - один из самых главных критериев  оценивания, количество баллов выше, если работа заняла первое место)

7.В студии есть и другие способы получения баллов  (персональные выставки).                                                     

Как происходит оценивание :

Год обучения делится на 4 периода: осень, зима, весна, лето. Каждый период длиться 3 месяца. За каждый период каждый учащийся может накопить по 100 баллов. За 4 периода ( за полный год обучения можно накопить максимум 400 баллов. А теперь приведем пример одного периода, как можно накапливать баллы:

Полный текст статьи см. в приложении. 

1. file0.docx (23,5 КБ)

Опубликовано: 15.01.2025