Сценарий новогоднего спектакля «Муха-цокотуха»

Автор: Алексеева Ольга Геннадьевна

Организация: ГБУ ДО ДДТ «Современник» Выборгского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Автор: Сараева Мария Александровна

Организация: ГБУ ДО ДДТ «Современник» Выборгского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Идея: балет, поставленный на детей, на основе произведения К. И. Чуковского «Муха-Цокотуха».

Тема: добро побеждает зло

Цель: создание условий для показа балета, в рамка отчета об окончании первого полугодия.

Задачи:

• формировать умений концертного выступления на сценической площадке;
• развивать творческие способности;
• совершенствовать двигательные умения и навыки;
• создавать благоприятную, дружескую и доброжелательную атмосферу в процессе общения.

Реквизит: Ларек, букет, зонт, монета, корзина с фруктами, шляпы, фонарики, бочонок меда, банка со «светлячками», шпага, аэрозоль от пауков, подарки, сумки, табличка «Паук там», лейка.

Наглядное оформление:

Декорации: ларек.

Фотография: фон на экран перед мероприятием, когда собираются зрители.

Видеофон 1: «Цветочная поляна»

Видеофон 2: «Ярмарка в городе»

Видеофон 3: «Народные узоры»

Видеофон 4: «Логово паука»

Видеофон 5: «Дом мухи»

Видеофон 6: «Танец пчел»

Видеофон 7: «Танец светлячков»

Видеофон 8: «Танец улиток»

Видеофон 9: «Танец бабочек»

Видеофон 10: «Вариация Мухи»

Видеофон 11: «Появление пауков»

Видеофон 12: «Спасение мухи»

Видеофон 13: «Цветочный сад»

Видеофон 14: «Финал - чаепитие»

Музыкальное оформление:

Звук № 1: Alan Blaikley и Ken Howard «Мисс Марпл»

Звук № 2: Д.Д. Шостакович «Балетная сюита №3»

Звук № 3: Русская народная «Кадриль»

Звук №4: Владимир Косма «Укол зонтиком»

Звук №5: Эрик Сати «Le Picadilly»

Звук №6 Владимир Косма «Укол зонтиком»

Звук №7: М.А. Балакирев Сюита си минор «Preambule»

Звук №8: Скотт Джоплин «The Eisy Winners»

Звук №8: И. Штраус «Полька Трик-трак»

Звук №9: Н. Черепнин вариация из балета «Павильон Армиды»

Звук №10: Владимир Косма «Крылышко и ножка»

Звук №11: Ванесса Мей «Allegro»

Звук № 12: Дариус Мийо «4 портрета для альта и фортепиано. 4 Парижанка»

Звук № 13: Karl Jenkins «Allegretto from Palladio for string»

Звук № 14: Поль Мориа «Извини»

Звук № 15: Танец «Матрешечки»

Действующие герои:

• Муха-цокотуха- девочка из старшей группы коллектива;
• Самовар - девочка из старшей группы коллектива;
• Комар - мальчик из старшей группы коллектива;
• Паук - девочка из старшей группы коллектива;
• Бабочка - девочка из старшей группы коллектива;
• Пчела - девочка из старшей группы коллектива;
• Улитка - девочка из старшей группы коллектива;
• Светлячок - девочка из старшей группы коллектива;
• Свита самовара – первая средняя группа коллектива;
• Чашечки - вторая младшая группа коллектива;
• Свита паука – вторая средняя группа коллектива;
• Свита бабочки- первая средняя группа коллектива;
• Свита пчелы - вторая младшая группа коллектива;
• Свита улитки - первая младшая группа коллектива;
• Свита светлячка – группа шести лет.

СОДЕРЖАНИЕ

Муха выходит на прогулку. Она идет по дорожке и находит денежку. Муха обрадовалась и решает идти на базар. За ней по пятам следует Паук. Он давно за ней следит. На базаре шумно и весело. Приходят насекомые и приносят свой товар на продажу. Появляется Муха. Она быстро включается в общее веселье. И начинает присматривать разные товары. Самовар показывает себя во всей красе и с ним сервиз из 8 чашечек. Муха в восторге от Самовара. Насекомые со всех сторон представляют свой товар. Светлячок показывает замечательные фонарики, Улитка выставляет свои рюкзачки. Пчела угощает всех медом, а Бабочка сочными фруктами. Но Муха выбирает Самовар. Неожиданно на ярмарке появляется Комар. Он тоже вышел прогуляться и проходя мимо приветствует Пчелу, Бабочку, Улитку. Но тут Комар замечает Муху. С ней он еще не знаком. Муха немного смущена вниманием столь импозантного кавалера. Но Комар оказывается очень галантным кавалером. Муха рада знакомству. День подходит к концу. Муха, прощаясь со всеми, приглашает их к себе в гости на чай. Насекомые принимают приглашение, и все расходятся. Комар в самый последний момент успевает Мухе купить подарок к завтрашнему празднику. Все это время Паук наблюдал за Мухой. Паук в гневе – его не пригласили. Со своими паучатами, он решает нагрянуть к Мухе на праздник. Муха встречает гостей. Приходит Светлячок и приносит Мухе яркий фонарик. Пчела, конечно, приносит к чаю меду, а Бабочка фруктов. Ожидая прихода Улитки, муха пока всех приглашает к столу. Пчела показывает Мухе, как они собирают нектар для будущего меда. Светлячок рассказывает сколько в его владениях живет светлячков. Улитка поведала Мухе, как нелегка жизнь улитки. Ну, а Бабочка во всех красках описала, как любят они с подругами порхать весь день, перелетая с цветка на цветок. Муха все ждет, когда же придет Комар. Она очень взволнована. Вдруг в дом к мухе врываются Пауки. Они окружают насекомых. И похищают Муху. Опоздавший Комар, придя, видит, что все насекомые в страхе попрятались, а Мухи нигде нет. Дрожащие гости поведали ему жуткую историю о том, что Муху похитил Паук. И она теперь в его «логове». Комар отправляется следом. Спасать Муху. Пауки празднуют победу. Но теперь уже к ним врывается Комар. Он разгоняет пауков при помощи волшебного оружия. И спасает Муху. Муха и Комар счастливы. Они вместе. Зло побеждено. Насекомые, прознав о победе Комара над Пауком, тут же ринулись его поздравлять. Праздник продолжился. Гости пили чай и танцевали.

ХОД (СТРУКТУРА) МЕРОПРИЯТИЯ

Картина 1

Звучит музыка. (Звук № 1).

Соло - выход мухи.

Открывается занавес. Выходит, муха на прогулку. Она идет по дорожке и находит денежку. Муха обрадовалась и решает идти на базар. За ней по пятам следует Паук. Он давно за ней следит.

Звучит музыка. (Звук № 2).

Танец – ярмарка.

На базаре шумно и весело. Приходят насекомые и приносят свой товар на продажу. Появляется Муха. Она быстро включается в общее веселье. И начинает присматривать разные товары.

Звучит музыка. (Звук № 3).

Танец – соло самовара.

Самовар показывает себя во всей красе и с ним сервиз из 8 чашечек. Муха в восторге от Самовара.

Звучит музыка. (Звук № 14).

Сцена – торговля.

Насекомые со всех сторон представляют свой товар. Светлячок показывает замечательные фонарики, Улитка выставляет свои рюкзачки. Пчела угощает всех медом, а Бабочка сочными фруктами. Но Муха выбирает Самовар.

Звучит музыка. (Звук № 14).

Танец - соло комара.

Неожиданно на ярмарке появляется Комар. Он тоже вышел прогуляться и проходя мимо приветствует Пчелу, Бабочку, Улитку. Но тут Комар замечает Муху. С ней он еще не знаком. Муха немного смущена вниманием столь импозантного кавалера. Но Комар оказывается очень галантным кавалером. Муха рада знакомству.

Звучит музыка. (Звук № 5).

Сцена – уход насекомых.

День подходит к концу. Муха, прощаясь со всеми, приглашает их к себе в гости на чай. Насекомые принимают приглашение, и все расходятся. Комар в самый последний момент успевает Мухе купить подарок к завтрашнему празднику. Все это время Паук наблюдал за Мухой.

Картина 2

Звучит музыка. (Звук № 7).

Танец – паука и паучат.

Паук в гневе – его не пригласили. Со своими паучатами, он решает нагрянуть к Мухе на праздник.

Картина 3

Звучит музыка. (Звук № 8).

Сцена – приход гостей к мухе.

Муха встречает гостей. Приходит Светлячок и приносит Мухе яркий фонарик. Пчела, конечно, приносит к чаю меду, а Бабочка фруктов. Ожидая прихода Улитки, муха пока всех приглашает к столу.

Танцевальный Дивертисмент

Звучит музыка. (Звук № 9).

Танец – пчел.

Пчела показывает Мухе, как они собирают нектар для будущего меда.

Звучит музыка. (Звук № 10).

Танец – светлячков.

Светлячок рассказывает сколько в его владениях живет светлячков.

Звучит музыка. (Звук № 11).

Танец – улиток.

Улитка поведала Мухе, как нелегка жизнь улитки.

Звучит музыка. (Звук № 12).

Танец – бабочек.

Ну, а Бабочка во всех красках описала, как любят они с подругами порхать весь день, перелетая с цветка на цветок.

Звучит музыка. (Звук № 13).

Муха все ждет, когда же придет Комар. Она очень взволнована.

Звучит музыка. (Звук № 14).

Танец – нашествие пауков.

Вдруг в дом к мухе врываются Пауки. Они окружают насекомых. И похищают Муху. Опоздавший Комар, придя, видит, что все насекомые в страхе попрятались, а Мухи нигде нет. Дрожащие гости поведали ему жуткую историю о том, что Муху похитил Паук. И она теперь в его «логове». Комар отправляется следом. Спасать Муху.

Пауки празднуют победу. Но теперь уже к ним врывается Комар. Он разгоняет пауков при помощи волшебного оружия. И спасает Муху.

Звучит музыка. (Звук № 15).

Танец – адажио Мухи-цокотухи и комара.

Муха и Комар счастливы. Они вместе. Зло побеждено.

Звучит музыка. (Звук № 16).

Танец – чаепитие с чашечками.

Насекомые, прознав о победе Комара над Пауком, тут же ринулись его поздравлять. Праздник продолжился. Гости пили чай и танцевали.

Список литературы

1. Антипенко Е.В. Работа балетмейстера над эмоциональной наполненностью в хореографическом произведении / Е.В. Антипенко, М.С. Бердник // Культура и искусство: поиски и открытия. – Кемерово, 2018. – С. 341–345.
2. Борисенко Т.С. Художественно-творческая деятельность руководителя любительского хореографического коллектива: от замысла к воплощению / Т.С. Борисенко, И.Б. Игнатова // Художественное образование и наука. – 2020. – № 1 (22). – С. 6–14. – Электронная копия номера доступна на сайте журнала. URL: http://hudozhestvennoe-obrazovanie-i-nauka.ru/magazines/hon2020(1-22).pdf (дата обращения: 11.04.2024).
3. Даренская Н.В. Композиция как основа создания хореографического произведения // Культурное пространство Русского мира. – 2020. – № 3 (15). – С. 56–59.
4. Чуковский Муха-Цокотуха / Чуковский, Корней. - М.: Детская литература, 1987.

1. file0.docx (24,8 КБ)

Опубликовано: 18.12.2024