День славянской письменности и культуры

Автор: Волчанская Валерия Александровна

Организация: ЧОУШ «Вайда»

Населенный пункт: Волгоградская область, г. Волгоград

Открытие квест-игры ко дню славянской письменности и культуры.

Видео «Небо славян» (как фон перед началом мероприятия)

Гимн РФ

Ведущий 1: Сегодня, 24 мая, отмечается День славянской письменности и культуры.

Ведущий 2: В этот праздник мы вспоминаем основоположников славянской письменности Кирилла и Мефодия, которые известны во всех славянских странах.

Ведущий 1: Письменность отражает важные ценности и идеи народа. Написанное слово — это «мостик» между людьми разных эпох и культур, диалог друг с другом и общение с самим собой.

(народный танец девочек 8 класса)

Ведущий 2: В столице нашего государства – Москве - на площади ВДНХ находится музей славянской письменности «Слово».

Ведущий 1: Он не имеет аналогов в России, а ближайший комплекс со схожей тематикой находится в Болгарии.

Ведущий 2: В музее можно познакомиться с первыми алфавитами на глаголице и кириллице, рассмотреть древнейшие литературные произведения страны и полистать дневники прошлого века.

Ведущий 2: Внимание на экран! (видео о музее славянской письменности)

Ведущий 1: Сегодня и мы с вами отправляемся в путешествие, но не по городам и странам, а в путешествие во времени. Мы заглянем в далекое прошлое России.

Ведущий 2: Много лет назад Россия называлась иначе – Русь, а населяли её славяне.

Ведущий 1: Славянская письменность появилась в 9 веке, именно тогда был создан алфавит. Кириллу и Мефодию была поручена миссия перевести христианские богослужебные книги на славянский язык.

Ведущий 1: В музее «Слово» представлен экспонат «Дерево алфавитов на основе кириллицы и глаголицы». Внимание на экран. (видео с деревом)

Ведущий 1: Славянская группа языков произошла от кириллицы.

Ведущий 2: К этой группе языков относятся: русский, белорусский, украинский, болгарский, сербский. Все эти народы объединяет общее происхождение языка и тот факт, что все они славяне.

Ведущий 2: Русоволосые и сероглазые,

Лицом все светлые и сердцем славные,

Древляне, русичи, поляне,

Скажите, кто мы?

Мы - славяне!

Ведущий 1: Своею статью все пригожие,

Все разные и все похожие,

Зовемся ныне — россияне,

Скажите, кто мы?

Вместе: Славяне!

(общий хоровод под русскую народную песню «Во поле берёзонька стояла»)

Ведущий 1: Слово предоставляется директору школы «Вайда» Табаковой Елене Геннадьевне.

(видео «Пощёчина либеральному вкусу»)

Ведущий 1: Сегодня мы отправимся в путешествие по Древней Руси. В результате переселения, единая славянская общность разделилась на 3 больше группы: западные, восточные и южные славяне. Но, несмотря на произошедшие изменения в разных славянских племенах сохранялись похожий быт, культура и язык.

Ведущий 2: У каждой группы славянских племён было своё направление расселения. Восточные славяне перешли на северо-восток, и заняли земли от Балтийского до Чёрного моря, рядом с реками Днепр, Волга.

Западные славяне оказались на территориях в районах бассейнов рек Эльба, Одра и Висла.

Южные славяне стали жить на Балканском полуострове.

Ведущий 2: Просим участников команд объединиться в соответствии с цифрами на эмблеме. Каждой команде необходимо выбрать себе воеводу.

Ведущий 1: Воеводы каждого племени подойдите к ведущим за маршрутным листом. Обратите внимание на название вашего племени.

Ведущий 2:1 племя кто вы? (кривичи), вас будет сопровождать Грошева Татьяна Валерьевна.

Ведущий 1:2 кто вы? (вятичи) вас будет сопровождать Клочкова Людмила Николаевна.

Ведущий 2:3 кто вы? (поляне) вас будет сопровождать Коммерческая Ирина Анатольевна.

Ведущий 1:4 кто вы? (древляне) вас будет сопровождать Грыгина Екатерина Сергеевна.

Ведущий 2:5 кто вы? (словене) вас будет сопровождать Рылова Надежда Иосифовна.

Ведущий 1:6 кто вы? (северяне) вас будет сопровождать Ильичёва Ольга Анатольевна.

Ведущий 2:7 кто вы? (дреговичи) вас будет сопровождать Орлова Галина Анатольевна.

Ведущий 2: За прохождения этапа, племя будет получать златники, первые древнерусские золотые монеты, чеканившиеся в Киеве в конце 10 века. А на заключительном этапе, вы обменяете златники на слово, которое и будет самой главной целью нашего сегодняшнего квеста.

Ведущий 1: Желаем вам удачи в познании своих истоков! Ждём всех на подведении итогов.

 

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ:

На экране:

Русоволосые и сероглазые,

Лицом все светлые и сердцем славные,

Древляне, русичи, поляне,

Кто мы?

Мы - славяне!

Своею статью все пригожие,

Все разные и все похожие,

Зовемся ныне — россияне,

А издревле мы кто?

Славяне!

Ведущий 2: Воеводы каждого племени выходите в центр и озвучьте ответ на вопрос : «Что объединяет русских, белоруссов, болгар, сербов и украинцев? ( Мы все славяне.)

Давайте еще раз вместе проговорим:

-Кто мы?

- Мы- славяне!

-У кого есть желание поделиться своими впечатлениями о квест-игре посвященной Дню славянской письменности и культуры.

ПРОСМОТР ФИЛЬМА «Садко»

 

ЭТАП 1

ТРАДИЦИИ СЛАВЯН

 

Вот некоторые традиции и обряды, которые были характерны для древних славян. Вам предстоит предположить, в чём заключалась суть данной традиции. Будут засчитываться близкие по смыслу объяснения.

 

1. Имянаречение-

2. Раскрещивание-

3. Свадьба-

4. Новоселье-

5. Колядование-

6. Тризна-

7. Гадания-

8. Ночь на Ивана Купалу-

 

ОТВЕТЫ

1. Имянаречение. Этот обряд устанавливал связь человека с его семьёй и определял дальнейшую судьбу.

2. Раскрещивание. Человек, желавший отречься от новой веры, должен был привести с собой три свидетеля.

3. Свадьба. Этот обряд подтверждал вступление молодого человека или девушки во взрослую жизнь.

4. Новоселье. Выбор жилья у древних славян был важным ритуалом.

5. Колядование. Этот обряд проводился ежегодно вместе с началом нового годового цикла.

6. Тризна. Во время тризны прославлялись подвиги и мужество богатырей и витязей.

7. Гадания. Эти ритуалы основывались на почитании природного мира.

8. Ночь на Ивана Купалу. Это народное торжество имело строго определённую дату — 24 июня. В дневное время полагается окунуться в любой водоём, смыть с себя все невзгоды и тяготы.В вечернее время наступает пора ритуальных костров. Самые смелые молодые люди прыгают через них, а влюблённые пары и вовсе делают это, держась за руки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЭТАП 2

«ШИФРОВАЛЬЩИКИ»

 

КАЖДАЯ КОМАНДА СЛУШАЕТ ПО ОЧЕРЕДИ ПЕСНЮ, НУЖНО УГАДАТЬ К КАКОЙ СТРАНЕ ОНА ОТНОСИТСЯ .

НА КАЖДУЮ МЕЛОДИЮ ДЕТИ ИГРАЮТ В РУЧЕЕК.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЭТАП 3
«СКОРОГОВОРИ»
Каждому племени даются 2 скороговорки, каждый участник должен ее прочитать без ошибок , на подготовку 3-5 минут.

1.Старик Скороговоров

Купил скороварку

Разбил сковородку

Забыл скороговорку.

 

2.Кукушка кукушонку

Купила капюшон

Надел кукушонок капюшон

Как в капюшоне он смешон

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЭТАП 4
«ВЕСЕЛЬЕ, ДА РАЗДОЛЬЕ»

Играет музыка, команда должна идти по лабиринту, как она замолкает , нужно замереть, команда должна продержаться в полном составе. Начинать можно несколько раз. ГЛАВНОЕ ДОЙТИ ВМЕСТЕ ДО КОНЦА.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЭТАП 5
«ВОТ И СКАЗОЧКЕ НАЧАЛО…»
Команде даются слова , на основе которых нужно составить сказку, которая имеет логическую связь между предложениями.

ДВА БРАТА

ПЕЧЬ

ЛОШАДЬ

СТРОИТЬ

МОСТ

СТАРИК

КАМЕНЬ

ЗОЛОТО

 

 

 

8 ЭТАП ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

ВЕДУЩИЙ ПОКАЗЫВАЕТ ПО ОЧЕРЕДИ БУКВЫ СТАРОСЛАВЯНСКОГО АЛФАВИТА, КОМАНДЕ НУЖНО ДОБЕЖАТЬ ДО СТАРЕЙШИНЫ И ВЫБРАТЬ ИМЕННО ИЗ МНОГООБРАЗИЯ НУЖНУЮ БУКВУ .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЭТАП 6
«КТО ЭТО НАПУТАЛ?»

РАЗЛОЖИ КАРТОЧКИ ПО СТРАНАМ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Синичці Нема зерна у годівничці! Так їсти хочеться синичці! Так змерзла пташечка моя! …Побільш насиплю їй пшона.		Лято Няма облаче в небето, ясно, топло лято. Нивите узрели светят, сякаш чисто злато.		Мячик Наша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик. - Тише, Танечка, не плачь: Не утонет в речке мяч.
Калючкі Думаў я, што толькі злючкі Маюць вострыя калючкі. Але ў нашым садзе ружа Падабаецца ўсім дужа. І агрэст салодкі, смачны. Ўсе яму за гэта ўдзячны. Можа, гэтыя калючкі Для таго, каб нашы ручкі Не ламалі ў садзе кветак І салодкіх, смачных ветак?		МОЈА МАЈКА Моја мајка када јој није добро само изусти: Ништа ми није. Тако она увек, од како ја постојим, када јој није добро.

ЭТАП 7
«ГОНЧАРНАЯ МАСТЕРСКАЯ»

ВЫЛЕПИТЬ ИЗ СЛОЕНОГО ТЕСТА ФИГУРКУ И РАСКРАСИТЬ ЕЕ.

Дети лепят первую букву своего имени.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.doc (1,9 МБ)
2. file1.pptx (6,6 МБ)

Опубликовано: 18.06.2024