Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Знания для жизни. Математика»

Автор: Ковалева Евгения Юрьевна

Организация: МБОУ СОШ №125

Населенный пункт: Челябинская область, г. Снежинск

Актуальность программы определяется запросом со стороны детей и их родителей на развитие способности обучающегося формулировать, применять и интерпретировать знания по предметам естественнонаучного в разнообразных контекстах. Эта способность включает математическую функциональную грамотность. Обучающиеся должны иметь мотивацию к
обучению математике, стремиться развивать свои интеллектуальные возможности, видеть красоту математики в различных науках и видах деятельности.

Новизна программы Данная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Знания для жизни. Математика» предназначена для реализации в период летнего школьного лагеря. Именно в условиях летнего лагеря есть возможность провести разнообразные занятия для демонстрации применения математики при решении различных практических задач.

Программа предусматривает включение задач и заданий, трудность которых определяется не столько математическим содержанием, сколько новизной и необычностью математической ситуации, что способствует появлению у учащихся желания отказаться от образца, проявить самостоятельность, а также формированию умения работать в условиях поиска и развитию сообразительности, любознательности.

Отличительная особенность программы является знакомство со многими разделами математики используемых в различных областях науки и деятельности человека. Практические задания на каждом занятии позволяют повысить познавательный интерес обучающихся к математике, расширяет кругозор, углубляет знания и развивает творческие способности.

Основные принципы содержания программы:

• принцип единства сознания и деятельности;

• принцип наглядности;

• принцип системности и целостности;

• принцип практической направленности.

Адресат программы: программа рассчитана на детей 11-12 лет (5-6 класс). Содержание программы соответствует познавательным возможностям обучающихся 5-6 классов, предоставляет им возможность работать на уровне повышенных требований, развивая учебную мотивацию.

Объем и срок освоения программы Летняя краткосрочная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Знания для жизни. Математика» рассчитана на 8 дней обучения в количестве 16 часов.

Срок реализации программы: 4 июня по 14 июня 2024г.

Режим занятий: 2 занятие в день по 40 минут. Перерыв 10 мин (физ. минутка, подвижные игры).

Объем и срок освоения программы

Срок реализации программы: 4 июня по 14 июня 2024г.

Общее кол-во часов: 16 часов

Количество недель: 8 дней

Режим занятий: 2 занятие продолжительностью по 40 минут.

Перерыв 10 мин (физ. минутка, подвижные игры).

Особенности организации образовательного процесса

Миссия школьного лагеря дневного пребывания заключается в том, чтобы раскрыть внутренний потенциала каждого ребенка через создание условий, способствующих их самореализации, обращение внимания на индивидуальные возможности и способности каждого участника занятия; создание позитивного настроя при преодолении трудностей, овладение навыками действия в нестандартных ситуациях.

Вид занятий: комбинированный.

Форма организационной деятельности – индивидуальная, групповая.

Форма проведения занятий – беседа, практическое занятие.

Форма подведения итогов реализации программы: олимпиада.

 

1.1. Цели и задачи программы

Цель программы:

Развитие интереса к математике, образного и логического мышления, воображения, стремления использовать математические знания при освоении учебных дисциплин и в повседневной жизни.

 

 

 

Задачи программы:

Предметные

 расширять математический кругозор обучающихся;

 выявлять и развивать математические и творческие способности обучающихся;

 формировать умение владеть математической терминологией;

Личностные

 способствовать формированию коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению;

 способствовать развитию потребности познавательной активности и любознательности, интеллектуальных умений (анализировать, сравнивать, доказывать, строить рассуждения, делать выводы и др.).

 Понимать и использовать преимущества командой и индивидуальной работы при решении конкретной задачи.

Метапредметные:

 Способствовать развитию стремления к самообразованию;

 способствовать развитию мотивации к познавательной активности, потребности в саморазвитии, самостоятельности, ответственности;

 эффективно запоминать и систематизировать информацию.

 

1.2. Планируемые результаты

Предметные:

обучающиеся будут знать:

 области применения математики, понимать важность математических знаний в системе наук;

 некоторые математические термины;

Личностные:

 повышение мотивации, ответственности и самостоятельности в обучении.

Обучающиеся овладеют понятиями

 Сотрудничество, командная работа;

 Анализ задачи, доказательство, вывод.

Метапредметные:

 развитая мотивация к изучению математики;

 эффективно запоминать и систематизировать информацию.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (80,9 КБ)

Опубликовано: 23.05.2024