Деловая игра «Перспектива успеха»

Автор: Дмитриенко Юлиана Алексеевна

Организация: общественными объединениями МОУ «Шило-Голицынская СОШ

Населенный пункт: Ртищевского района Саратовской области» Саратовская область, с.Шило-Голицыно

Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости. Сегодня нашу деловую игру я хочу начать с движения. Ведь все в жизни куда-то движутся, одни вперед или назад, другие вверх или вниз. Так как я всегда стремлюсь к вершинам, то и своих учеников стараюсь ввести вверх.

Упражнение «Лестница»

Выберите для себя ступеньку. Почему ты именно на этой ступеньке?

Что мешает тебе подняться, чего не хватает до следующего шага? (знаний, удачи, везения, настроя, желания, решительности, поддержки, помощи)

Что нужно сделать, чтобы подняться на ступень выше? (приложить усилия, поставить себе цель, наметить план действий, получить стимул к движению)

Для чего вы стремитесь и поднимаетесь вверх по лестнице?

Упражнение «Кроссенс»

Хочу предложить вам головоломку нового поколения - кроссенс. Головоломка состоит из 9 фотографий, заключающих в себе понятия, центральное понятие нам предстоит сейчас разгадать. Каждое предыдущее понятие логически связано с последующим, а кроме того, все понятия ассоциативно связаны с центральным.

Да, сегодня на нашей игре-дебатах мы обсудим что же такое успех и для чего он нужен в жизни и как добиться успеха.

Предлагаю вам объединиться в две группы путем жеребьевки. Выберите себе карточку и по изображению вы поймете в какую группу вы попали. Так же приглашаем наших гостей принять участие в деловой игре.

Упражнение «Мое имя и роль».

Для начала нужно познакомиться, чтобы каждый участник команды понимал кто есть кто и на что способен в командной работе.

Подросток пишет свое имя, располагая буквы вертикально. Затем к каждой букве подобрать позитивную положительную характеристику себя. Если в имени имеются 2-3 одинаковые буквы, необходимо найти разные слова на каждую. Затем написать какую роль будет играть каждый участник в своей команде.

Само понятие «успеха» можно воспринимать по-разному: для кого-то это карьера, работа мечты, высокое положение в обществе, или же развитие умственных способностей, личностный рост, благотворительность, спасение цивилизации, а для кого-то успех – это любовь и семейные ценности.

В любом случае, успех — это достижение желаемой цели, возможность заниматься тем делом, которое нравится, и жить так, как тебе нравится. Успешный человек — это тот, кто смог начать свой собственный проект и довести его до конца. Успешный человек всегда добивается своих целей, какими бы они ни были. Успешные люди понимают, что у них есть выбор в жизни и что они несут ответственность за любой результат своих усилий. Они никого и ничего не обвиняют в своих ошибках, напротив, они извлекают уроки из своих ошибок и двигаются дальше. Они не отказываются от своих целей, когда что-то идет не так. Они делают все, что в их силах, и превращают проблему в возможность, ведущую к своему личному успеху. Так какими же качествами должен обладать успешный ученик?

Для этого предлагаю вам создать кластер, рассказать почему вы выбрали именно эти качества и что нужно предпринять. чтобы обладать этими качествами. А также доказать, действительно ли нужны эти качества в жизни для достижения успеха или можно обойтись без успеха.

Движение к успеху в первую очередь начинается с себя.

Упражнение «Четыре сферы»

Что бы вы сделали, если бы могли все? О чем вы мечтаете, каковы ваши желания, цели и планы на ближайшие пять недель, пять месяцев, пять лет? Люди вкладывают свою энергию в различные сферы жизни. Основными среди них считают: тело, деятельность, контакты, творчество. Хорошо, если энергия распределяется между ними равномерно.

У меня есть волшебная подушка. Я положу ее в центр комнаты, и каждый, по желанию, может сесть на нее и рассказать нам, как вы будете использовать свою энергию и время? Что будете делать для тела — красоты вашего лица, фигуры, для своего здоровья? Что вы хотели бы сделать для своей деятельности — учебы, работы, карьеры? Для контактов с людьми — семьей, друзьями? Для своего творчества — развлечений, путешествий, хобби? Для города, страны, человечества — например, для достижения мира на Земле?

Вопрос: что вы ощущали, когда слышали о целях и планах других, не появились ли у вас какие-то важные желания?

Мы столько говорили с вами об успехе, о целях и планах, но для движения нужно совершать действия. Я предлагаю создать каждой команде мотивационный постер, который поможет другим ученикам и людям двигаться в нужном направлении, действовать несмотря ни на какие трудности, достигать намеченных планов и целей.

Вы задали прекрасную мотивацию и отлично поработали, а теперь можно немного отдохнуть и помечтать. Сядьте поудобнее, закройте глаза и расслабьтесь.

Представьте себе просторный, залитый светом зал. Это место, где загадываются желания, цели и мечты. Он абсолютно пуст, и кроме тебя здесь никого нет. Звучит тихая, приятная музыка, ты не спеша идешь по залу и осматриваешь все, что находится вокруг тебя. Тебе прежде никогда не приходилось бывать в этом месте, но тебе здесь спокойно и комфортно. Ты замечаешь, что в стенах зала есть двери, всего их четыре. Каждая дверь обозначена табличкой. Ты подходишь к одной из них и видишь лаконичную надпись: «Я». Открываешь дверь, заходишь вовнутрь и попадаешь в комнату с огромным, во всю стену, зеркалом. Ты подходишь ближе и рассматриваешь свое отражение. У тебя есть цель, осуществление которой зависит только от тебя. Может быть, она связана с каким-либо делом или приобретением, достижением, может быть тебе хочется обрести какое-либо качество или чему-то научиться. Сформулируй свою цель и мысленно произнеси его. Посмотри на свое отражение и сумей увидеть в человеке, стоящем напротив, силы и возможности для исполнения этого желания.

Ты выходишь из первой комнаты и опять возвращаешься в зал. Ты направляешься к следующей двери и читаешь, что на ней написано. Надпись гласит: «Другие люди». Ты с интересом открываешь дверь и вступаешь в затемненный пустой зрительный зал. Пройди и займи любое место, которое тебе угодно. Ты садишься, и в ту же минуту экран перед тобой начинает мерцать и на нем появляется изображение. Перед тобой на экране появляются лица знакомых тебе людей. Среди них твои родные и близкие, учителя и наставники, друзья, те, с кем ты учишься и проводишь время. Может, среди них есть люди, от которых зависит твое благополучие, твой рост и душевный комфорт. У тебя есть планы, исполнение которых зависят от помощи и поддержки другого человека или других людей. Представь себе их лица, посмотри на них и произнеси мысленно свои планы. Постарайся, чтобы они было конкретным и осуществимыми. Как только это произойдет, изображение на экране погаснет. Ты встаешь со своего кресла и выходишь из зрительного зала.

На следующей двери тоже есть табличка: «Удача». Открой дверь и войди внутрь. Перед тобою просторное помещение с большим бассейном. Прозрачная вода плещется прямо у твоих ног. В бассейне плавает золотая рыбка. Она подплывает к тебе, плавает совсем близко. У тебя есть желание, которое зависит от везения. В чем бы тебе хотелось поймать удачу за хвост? Ты наклоняешься поближе к воде и произносишь свое желание. Только одно желание. Как только это произошло, рыбка тотчас ушла на дно и скрылась из виду. А ты опять возвращаешься в зал.

Осталась только одна дверь. Ты подходишь к ней и читаешь надпись: «Вселенная». Ты распахиваешь дверь и оказываешься на балконе. Где-то внизу под тобой плещется море, над головой – звездное ночное небо. Прохладный морской ветер обдувает твое лицо, и кажется, что ты паришь над черной бездной. Перед тобой бескрайний вечный Космос. И вдруг ты видишь, как с неба упала звезда, скорее лови ее, чтобы загадать свою самую большую и заветную мечту. Возвращайтесь, открывайте глаза и возьмите из шкатулки, ту самую упавшую звезду, которую вы поймали. Пусть она станет вашим талисманом в осуществлении ваших целей, планов, желаний и мечты.

1. file0.docx.. 18,6 КБ

Опубликовано: 18.03.2024