Роль учреждения дополнительного образования в системе патриотического воспитания

Автор: Орзаева Светлана Александровна

Организация: МБУ ДО ЦДЮТ «Мечта» г.о. Самара

Населенный пункт: Самарская область, г. Самара

В условиях современного мира, где все более активно развивается глобализация и информационные технологии, необходимо направить особые усилия на формирование у подростков гражданственности и патриотизма. О важности именно этого направления в воспитательном процессе говорит Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ», принятая в 2021 году.

Патриотическое воспитание имеет целью развитие патриотических чувств и гражданской ответственности у молодого поколения. Оно направлено на формирование у подростков понимания об историческом, культурном и национальном наследии своей страны, а также осознание своего места в обществе и своих гражданских прав и обязанностей.

В этом процессе значительную роль играют учреждения дополнительного образования, которые участвуют в системе патриотического воспитания, с помощью вовлечения воспитанников в активную творческую деятельность. К таким учреждениям относятся практически все образовательные учреждения дополнительного образования: военно-патриотические клубы, клубы по месту жительства, Центры детского творчества, детские школы искусств и другие организации дополнительного образования, которые позволяют подросткам расширить свой кругозор, получить новые знания и навыки. Успешное применение традиционных и нетрадиционных педагогических методов и форм в работе по патриотическому воспитанию на каждом возрастном этапе развития обучающихся делает этот процесс увлекательным и плодотворным. Например, в нашем ЦДЮТ «Мечта» проводится большое количество мероприятий, которые направлены на привитие подросткам любви и уважения к своей стране, городу, семье. Для их реализации используются именно такие формы, методы и средства. При этом особое внимание уделяется развитию навыков лидерства, сотрудничества и ответственности, которые помогают подросткам стать активными гражданами своей страны. Это Урок мужества, посвященный Дню защитника Отечества «Держава армией сильна», праздник-эстафета «Нам дороги эти позабыть нельзя», тематические концерты «Война. Победа. Память. Мы.», «Горжусь тобой, моя Россия», тожественный концерт, посвященный годовщине воссоединения Крыма с Россией и многое другое.

Важным условием патриотического воспитания является участие подростков в проектной и учебно-исследовательской деятельности, которая дополнительно развивает не только учебные, но и социальные навыки, тем самым помогая сформировать полноценную личность. Применение метода сетевого взаимодействия позволяет успешно сотрудничать с разными образовательными организациями города и области и участвовать во всевозможных городских, региональных и Всероссийских мероприятиях, конкурсах и проектах, где подростки могут проявить свои таланты и инициативу. Воспитанники ЦДЮТ «Мечта» с удовольствием участвуют в подобных мероприятиях: «Открытые городские научно-творческие Бородинские чтения учащихся, посвященные Отечественной войне 1812 года», «Областной конкурс сочинений, посвященный запасной столице СССР г. Куйбышеву и темам Парада Памяти», городской конкурс социально-образовательных проектов «Гражданин. Моя малая Родина», городской конкурс бук-трейлеров, посвященных Великой Отечественной войне «Читай и думай. О России с любовью» и др.

Все эти мероприятия направленны на привитие подросткам уважения и любви к своей стране, к своему великому народу.

Таким образом, учреждения дополнительного образования являются неотъемлемой частью системы патриотического воспитания. Они способствуют формированию у подрастающего поколения гражданственности, патриотических чувств и обязанностей, а также помогают подросткам осознать свою роль в обществе и значимость национального наследия.

1. file0.docx.. 16,9 КБ

Опубликовано: 25.12.2023