Арт-блокнот «Читаем о животных»

Автор: Соловьева Анастасия Дмитриевна

Организация: МБУДО «ГЦРиНТТДиЮ»

Населенный пункт: Тульская область, г. Тула

Данная разработка создана с целью развития познавательного интереса к чтению у детей младшего школьного возраста. Задачи: - развитие творческого потенциала обучающихся; - формирование навыков логического мышление; - воспитание бережного отношения к живой природе. Блокнот включает в себя 6 заданий: 1) Рисование по точкам (цифрам). Задание на развитие навыков устного счёта. Детям предлагается вспомнить народную сказку "Лиса и журавль" и обратить внимание на мораль этого произведения. 2) Задание-рассуждение. Направлено на развитие критического мышления. Обучающиеся читают отрывок из сказки "Про волка" Б. Жидкова и выполняют сравнительный анализ художественного описания волка с фотографией волка. 3) Задание на формирование бережного отношения к природе. Дети читают рассказ Маминого-Сибиряка "Медведко" и рассуждают о целесообразности содержания диких животных в неволе. 4) Создание иллюстрации к эпизоду сказки. Направлено на развитие творческих способностей и воображения обучающихся. Ребята читают фрагмент сказки "Мышонок Пик" В. Бианки и по описанию воссоздают образ мышонка. 5) Задание на формирование нравственных ориентиров у обучающихся. Дети читают сказку Л.Н. Толстого "Белка и волк" и анализируют понятия "добро" и "зло" через призму жизненных ситуаций. 6) Раскраска по номерам, формирующая абстрактное мышление. Дети читают рассказ К.Д. Паустовского "Заячьи лапы", формируют своё отношение к главным героям и их поступкам и раскрашивают картинку по номерам.

1. file0.docx.. 3,8 МБ

Опубликовано: 13.12.2023