В гостях у Ушинского

Автор: Богданова Светлана Борисовна

Организация: МБОУ «СОШ №1»

Населенный пункт: Иркутская область, г. Усть-Илимск

Цель: 1. Расширить знания, учащихся о писателе и педагоге К.Д. Ушинском. Закрепить знания о творчестве писателя.

2. Развивать у детей память, мышление; развивать умение давать полный ответ на поставленный вопрос.

3. Воспитывать интерес к творчеству писателя.

Ход урока:

- Сегодня ребята мы с вами совершим путешествие в гости к знаменитому писателю и педагогу, Константину Дмитриевичу Ушинскому. Вы уже знакомы с этим писателем. И сегодня я вам предлагаю сыграть в интерактивную викторину.

(учащиеся разделены на две команды)

Посмотрите перед вами табло. Даны 4 позиции. Рассказ «Как рубашка в поле выросла», «Слепая лошадь», «Четыре желания» и Ушинский. В последней позиции вопросы о биографии писателя, с которой вы знакомились на уроках. Итак, начнём.

(Учащиеся выбирают позицию, цену балла и отвечают на вопрос. Если команда дает неправильный ответ, то команда соперников может ответить на этот вопрос и заработать баллы. Команды отвечают по очереди.

Вопросы и ответы первой позиции. Рассказ «Как рубашка в поле выросла».

10 б. Как зовут главную героиню? (Таня)

20 б. Что сеял отец девочки? (Лён)

30 б. Сколько держали лён в речке? (Две недели)

40 б. Чем стали колотить лён после просушки? (Сначала доской на гумне, потом трепалом во дворе)

50 б. Что отец установил в избе осенью, чтобы ткать? (Кросна. (ткацкий станок)

Вопросы и ответы второй позиции. Рассказ «Слепая лошадь»

10 б. Как звали купца? (Уседом или Вседом)

20 б. Как звали любимого коня купца? (Догони Ветер)

30 б. Из-за чего захворал конь? (ленивый работник не выводил измученного коня как следует, не дал ему совершенно остыть и напоил раньше времени)

40 б. Что такое вече? (Собрание людей на площади)

50 б. Назовите город в котором жил богатый купец? (славянский город Винета)

Вопросы и ответы третьей позиции. Рассказ «Четыре желания»

10 б. Как звали главного героя? (Митя)

20 б. Какой совет дал Мите папа? (Папа дал совет Мите записывать каждое из желаний в свою записную книжку, чтобы тот не забывал о чем они)

30 б. Как Митя говорил о весне? («Что за эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была»)

40 б. Какой вывод сделал Митя, следуя советам папы? (каждое время года прекрасно по-своему, в каждом есть свои ценности и плюсы. Выбрать какое-то одно — это значит не заметить других прелестей природы. Надо ценить всю красоту и не торопить время)

50 б. Чему учит рассказ Ушинского «Четыре желания?» (учит позитивно относиться к жизни, любить природу, уметь наслаждаться каждым моментом)

Вопросы и ответы четвёртой позиции. Биография Ушинского

.10 б. Сколько лет со дня рождения в 2023 году Ушинскому? (200 лет со дня рождения)

20 б. В каком городе родился Константин Дмитриевич Ушинский? (г.Тула)

30 б. Кто обучал Константина Ушинского до 11 лет? (Мама Любовь Степановна Ушинская)

40 б. В каком году Родился Ушинский? (В 1823)

50 б. Назовите несколько произведений Ушинского? («Плутишка кот», «Слепая лошадь», «Проказы старухи-зимы», «Дети в роще», «Как рубашка в поле выросла», …. И многие, многие другие)

1. file0.docx.. 15,2 КБ
2. file1.docx.. 15,2 КБ

Опубликовано: 28.11.2023