Разговоры о важном в жизни школьников

Автор: Витуханова Мария Витальевна

Организация: ГБОУ школа 1034

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Суркова Юлия Сергеевна

Организация: ГБОУ школа 1552

Населенный пункт: г. Москва

«Разговоры о важном» — инициатива, о которой начали говорить в апреле 2022 года, когда министр просвещения РФ Сергей Кравцов заявил, что «историческое образование» будет введено в школах
с 1-го класса. [1]

Как сказано в Рекомендациях, цель «Разговоров о важном» — пробуждение интереса к изучению национальной истории и культуры, воспитание гражданственности и патриотизма, формирование и конкретизация понятия «Родина», осознание собственного отношения к ней; формирование представления о культурно-историческом единстве русского народа и важности его сохранения.[2]

По словам министра, эти часы уроков не должны повторять традиционные формы урока, а учителя должны не просто рассказывать истории, а вовлекать детей в обсуждение. Будь то дискуссии или конкурсы, деловая игра или мозговой штурм, решать самим учащимся.

Первый «Разговор о важном» провёл в Калининграде 1 сентября 2022 года Владимир Путин. В этом уроке приняли участие только победители олимпиад. А массово в российских школах программа стартовала 5 сентября 2022 года с занятия на тему «День знаний».

Как заявил министр образования на Всероссийском собрании родителей, если не рассказывать детям о темах, которые их волнуют, это может привести к деструктивному поведению, дети замыкаются в себе и ищут ответы в других источниках информации. В то же время не должно быть такого, чтобы в семье детям говорили одно, а в школе другое.[3]

Всего за 22/23 учебный год было проведено 34 внеклассных мероприятия. Большинство тем посвящено памятным и праздничным датам. Важные темы для разговоров связаны с календарными датами и важными темами. Особое внимание уделяется:

Датам, связанным с событиями, которые отмечаются в постоянные числа ежегодно (государственные и профессиональные праздники, даты исторических событий).

Например, День народного единства, День защитника Отечества, Рождество, День учителя, День российской науки и т.д.

Юбилейными датами выдающихся деятелей науки, литературы, искусства.

Например, 165 лет со дня рождения К. Э. Циолковского, 160 лет со дня рождения К. С. Станиславского.

Важными темами в воспитании школьника.

К примеру: «Мы разные, мы вместе», «Забота о каждом: цифровая безопасность и гигиена школьника» и др.

Я очень положительно отношусь к нововведению. Многие из моих коллег так же отмечают, что «Разговоры о важном» позволяют более предметно говорить с детьми о каких-то значимых вехах в жизни общества.

Я считаю, что это нужный проект для современных детей. Благодаря ему с детьми затрагиваются очень важные проблемы общества и семьи. На данный момент я веду первый класс. Мои ученики вовлечены в процесс урока, многие праздники для них в новинку. Ребятам интересны истории великих людей России, но хотелось бы, чтобы некоторые темы были освещены более подробно. Они с большим удовольствием излагают свою позицию по отношению к спорным вопросам, ведут очень активные дискуссии.

В современном мире важно, чтобы дети были патриотами и гордились своей Родиной. Среди родственников моих учеников так же есть интересные люди, которых я приглашала для открытого микрофона, например по теме «Уважение к старшим».

В конце урока проводится рефлексия – учащимся предлагается высказать свое мнение. Это можно сделать устно или в формате рисунка. Например, в моем первом классе учащиеся завели личные альбомы, чтобы излагать свои мысли на бумаге, если по каким-то причинам они хотят высказать их, но стесняются, а так же в случае, если они вспомнили, что-то после занятия и решили дать свой ответ на следующем уроке.

Я могу отметить, что родители и школьники положительно отнеслись к новшеству этого года.

Главной моей задачей является формирование у учащегося ценностного отношения к Родине, природе, человеку, культуре, знаниям и здоровью.

Данные уроки помогают ученику:

в формировании интереса к знаниям;

в формировании сознательного отношения к своим правам и свободам и уважении прав и свобод других лиц;

в построении собственного поведения с точки зрения морали и правовых стандартов;

в создании мотивации к участию в общественно значимой деятельности;

в развитии способности принимать обоснованные решения и делать выбор;

в осознании своего места в обществе;

в познании себя, своих мотивов, стремлений, склонностей;

в формировании готовности к личностному самоопределению.

Подводя итоги, я могу точно сказать, что Разговоры о важном, должны быть в жизни каждого школьника, поскольку это дает им возможность не только узнать новую и полезную для себя информации, но и высказать свое мнение и рассказать свою историю. Данная внеурочная деятельность очень положительно влияет на мировоззрение современного ученика и помогает найти правильные ориентиры для жизни.

Список литературы:

1. «Разговоры о важном» в школе: что это за занятия, как они будут проходить и обязательно ли посещение // Мел. - 2022. - 02.09.

2.Разговоры о важном // Разговоры о важном URL: https://razgovor.edsoo.ru (дата обращения: 21.05.2023).

3. Разговоры о важном: что это такое и что известно о программе? // Skysmart URL: https://skysmart.ru/articles/useful/razgovory-o-vazhnom (дата обращения: 21.05.2023).

1. file0.docx.. 18,9 КБ

Опубликовано: 14.09.2023