Конспект открытого занятия «Введение в дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу Инженерная графика «Компас 14+»
Автор: Ситдиков Гаян Мухаррамович
Организация: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №126 имени Героя России Д.Г. Новосёлова»
Населенный пункт: Челябинская область, г. Снежинск
Автор: Дерибезова Людмила Михайловна
Организация: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №126 имени Героя России Д.Г. Новосёлова»
Населенный пункт: Челябинская область, г. Снежинск
Тема: «Введение в дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Инженерная графика «Компас 14+»
Тема занятия: «Графика в современном мире».
Тип занятия: комбинированный (сочетание нового материала и практической работы).
Форма занятия: занятие-введение/вводное занятие.
Форма организации деятельности на занятии: коллективная (групповая) и индивидуальная.
Возраст обучающихся: 14-17 лет.
Место проведения: компьютерный класс.
Цель занятия: Создание условий для формирования у детей интереса к занятиям по 3D-моделированию, введение в дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу.
Задачи:
Обучающие:
- сформировать общее представление об инженерной графике, о САПР;
- познакомить с системой автоматизированного проектирования «Компас 3D».
Воспитательные:
- формировать представления о трудовой деятельности профессии типа человек-техника;
- способствовать воспитанию трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности.
Развивающие:
-
- способствовать развитию мотивации обучающихся к изучению инженерной графики, к познанию и творчеству;
- способствовать развитию пространственного и логического мышления.
Методы обучения
Методы обучения по источнику знаний:
- словесный: объяснение, диалог педагога с обучающимися;
- практический: практическое задание, приёмы работы;
- наглядный: мультимедийная презентация, видеоролик.
Педагогические технологии:
Технология творческой деятельности (выполнение творческого задания).
Здоровьесберегающие, игровые, информационно-коммуникационные технологии.
Средства обучения
Материалы и оборудование:
для педагога: конспект занятия, презентация занятия, ноутбук/персональный компьютер, флеш-носитель, мультимедийный проектор, экран, компьютерный стол, компьютерное кресло с регулировкой по высоте, клавиатура, мышь.
Программное обеспечение – версия Компас 3D, не ниже 17V.
для обучающихся: персональный компьютер/ноутбук, компьютерный стол, компьютерное кресло с регулировкой по высоте, клавиатура, мышь.
Программное обеспечение – версия Компас 3D, не ниже 17V.
Реквизит: крест адмирала Макарова – головоломка, состоящая из 6 элементов прямоугольной формы, набор надфилей, папка с кнопкой формата А4, руководство по сборке.
Предполагаемый результат для обучающихся
1. Познакомятся с понятием «САПР», «3D-моделирование», «3D-печать».
2. Получат положительный эмоциональный заряд.
3. Получат опыт работы с техническими картами и схемами.
4. Смогут оценивать результаты своего труда
Полный текст статьи см. в приложении.