Конспект открытого занятия «Введение в дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу Инженерная графика «Компас 14+»

Автор: Ситдиков Гаян Мухаррамович

Организация: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №126 имени Героя России Д.Г. Новосёлова»

Населенный пункт: Челябинская область, г. Снежинск

Автор: Дерибезова Людмила Михайловна

Организация: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №126 имени Героя России Д.Г. Новосёлова»

Населенный пункт: Челябинская область, г. Снежинск

Тема: «Введение в дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Инженерная графика «Компас 14+»

Тема занятия: «Графика в современном мире».

Тип занятия: комбинированный (сочетание нового материала и практической работы).

Форма занятия: занятие-введение/вводное занятие.

Форма организации деятельности на занятии: коллективная (групповая) и индивидуальная.

Возраст обучающихся: 14-17 лет.

Место проведения: компьютерный класс.

Цель занятия: Создание условий для формирования у детей интереса к занятиям по 3D-моделированию, введение в дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу.

Задачи:

Обучающие:

  • сформировать общее представление об инженерной графике, о САПР;
  • познакомить с системой автоматизированного проектирования «Компас 3D».

Воспитательные:

  • формировать представления о трудовой деятельности профессии типа человек-техника;
  • способствовать воспитанию трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности.

Развивающие:

    • способствовать развитию мотивации обучающихся к изучению инженерной графики, к познанию и творчеству;
    • способствовать развитию пространственного и логического мышления.

Методы обучения

Методы обучения по источнику знаний:

  • словесный: объяснение, диалог педагога с обучающимися;
  • практический: практическое задание, приёмы работы;
  • наглядный: мультимедийная презентация, видеоролик.

Педагогические технологии:

Технология творческой деятельности (выполнение творческого задания).

Здоровьесберегающие, игровые, информационно-коммуникационные технологии.

Средства обучения

Материалы и оборудование:

для педагога: конспект занятия, презентация занятия, ноутбук/персональный компьютер, флеш-носитель, мультимедийный проектор, экран, компьютерный стол, компьютерное кресло с регулировкой по высоте, клавиатура, мышь.

Программное обеспечение – версия Компас 3D, не ниже 17V.

для обучающихся: персональный компьютер/ноутбук, компьютерный стол, компьютерное кресло с регулировкой по высоте, клавиатура, мышь.

Программное обеспечение – версия Компас 3D, не ниже 17V.

Реквизит: крест адмирала Макарова – головоломка, состоящая из 6 элементов прямоугольной формы, набор надфилей, папка с кнопкой формата А4, руководство по сборке.

Предполагаемый результат для обучающихся

1. Познакомятся с понятием «САПР», «3D-моделирование», «3D-печать».

2. Получат положительный эмоциональный заряд.

3. Получат опыт работы с техническими картами и схемами.

4. Смогут оценивать результаты своего труда

Полный текст статьи см. в приложении.


Приложения:
  1. file0.docx.. 1,5 МБ
Опубликовано: 28.05.2023