Воспитание через вызов: «Зарница 2.0» как современный формат патриотического образования в Частном общеобразовательном учреждении «Газпром школа Санкт-Петербург»

Автор: Панин Николай Адреевич

Организация: ЧОУ «Газпром школа Санкт-Петербург»

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

В Частном общеобразовательном учреждении «Газпром школа Санкт-Петербург» работа по патриотическому воспитанию обучающихся проводится комплексно, с учетом возрастных особенностей. Для этого используются возможности образовательного процесса, системы дополнительного образования, налаживаются и поддерживаются шефские связи с воинскими частями и подразделениями и многое другое. Гражданско-правовое воспитание представляет собой важный процесс целенаправленного воздействия на личность с целью формирования в ней положительных человеческих качеств и гражданских ценностей, к которым мы относим:

- самоопределение личности;

- уважение прав и свобод;

- уважение человеческого достоинства;

- уважение к институтам гражданского общества;

- уважение к нормам и правилам современной демократии;

- справедливость;

- равенство человека перед законом;

- общественное благо;

- уважение к национальным традициям;

- патриотизм;

- толерантность;

Одним из способов реализации гражданско-патриотического направления является ежегодное проведение военно-патриотической игры «Зарница 2.0».

Зарница - одна из старейших игр среди детей и подростков нашей страны. Еще в 1920-е годы в Москве на Воробьевых горах проходил финал одной из «Зарниц». В СССР игра «Зарница» появилась в 1967 году с целью военно-патриотического воспитания подрастающего поколения. 10 января 1967 года в газете «Пионерская правда» был опубликован приказ №1 первого командующего игрой, Героя Советского Союза, маршала артиллерии Василия Ивановича Казакова, в котором ставилась задача по формированию юношеских батальонов и обучению юнармейцев навыкам армейской жизни, воспитанию в них любви к Родине, готовности защищать ее от внешних и внутренних врагов. Первое упоминание об игре «Зарница» в Ленинграде и Ленинградской области связано с проведением VI Всесоюзного финала пионерской военно-спортивной игры «Зарница» с 27 июня по 5 июля 1975 года

Некоторые детали этого события:

Главным событием финала стала военно-спортивная игра под кодовым названием «Прорыв».

Игрой командовал Герой Советского Союза, генерал армии А. Л. Гетман.

Сто сильнейших юнармейских отрядов разместились в местах легендарных сражений за Ленинград — в районе Пулковских высот и Вороньей горы.

Торжественное открытие финала состоялось на Московской площади Победы.

5 июля слёт завершился торжественной линейкой на Дворцовой площади.

Победителем финала стал отряд школы 410 Пушкинского района Ленинграда.

За годы своей истории зарничное движение широко развернулось и стало школой мужества для огромной армии юношей и девушек. «Зарница» помогает воспитывать высокие духовные, морально-волевые, нравственные и физические качества у детей и подростков, формировать и практические навыки, необходимые будущим защитникам Отечества; готовить воспитанников к службе в армии; прививать чувство патриотизма, национальной гордости, уважения к истории Отечества и любви к своей Родине.

В конкурсной программе игры, проводимой в ЧОУ «Газпром школ Санкт-Петербург», заявлены следующие этапы:

- соревнования по общефизической подготовке;

- соревнования по огневой подготовке;

- соревнования по туристической подготовке;

- плавание;

- оператор БПЛА;

- конкурс «Стрелковый поединок» и «Меткий стрелок»;

- конкурс «Статен, строен, уважения достоин!»;

- «История Отечества. Гражданин и право»;

- конкурс санитарных постов по оказанию первой помощи.

Благодаря своей военной направленности игра вносит значительный вклад в развитие гражданско-патриотического воспитания. Помимо самого непосредственного участия в игре, к некоторым этапам подготовка проходит заранее. («История Отечества. Гражданин и право»; конкурс санитарных постов по оказанию первой помощи ). При подготовке к заданиям такого рода ребята учатся основам первой врачебной помощи, изучают историю страны, Вооруженных Сил, города. Конкурс оценивает представительное жюри: преподаватели истории и обществознания ЧОУ «Газпром школы Санкт – Петербург». Ребята отвечают в формате тестирования. Важный момент - разрешается коллективная поддержка.

Одним из самых зрелищных этапов является конкурс «Огневая подготовка» и «Туристическая подготовка». На стадионе организуются препятствия, в число которых входит: ориентирование на местности (определение азимута), сбор-разбор палатки, туристический рубеж «Переправа», составление 7 видов костра, сборка-разборка АК-47 и др.

Ниже представлены результаты анкетирования обучающихся, проводимые после мероприятий разной направленности

Результаты опроса показывают, что военно-патриотическая игра «Зарница 2.0» набирает самые высокие баллы в оценивании обучающимися, так и один из самых высоких показателей в желании принять участие в данном мероприятии в следующем году. Отдельного внимания заслуживает ещё один аспект проведённого мероприятия. На этапе подведения итогов игры «Зарница 2.0», в ходе коллективной рефлексии и памятного фотографирования, одна из обучающихся отметила: «Мы же команда, это так здорово, что мы стали ближе друг к другу». Подобный отзыв, данный непосредственно участниками, является наиболее объективной оценкой результативности мероприятия. Вместе с тем он служит убедительным подтверждением востребованности и значимости военно-патриотической игры «Зарница 2.0» в образовательной среде.

Но «Зарница 2.0» — это не милитаризация. Это гражданская инициатива, нацеленная на формирование не агрессии, а патриотизма, понимаемого как любовь к Отечеству, уважение к его истории и готовность внести вклад в его будущее.Значимость «Зарницы 2.0» в её масштабе и глубине. Десятки тысяч участников по всей стране, сотни организаторов и наставников — педагогов, ветеранов, Героев России. Это огромная сеть, где передаётся не только знание, но и опыт, где молодёжь видит реальных людей, совершивших подвиги, и понимает: быть героем — это не миф, а реальный путь. Игра становится мостом между поколениями, где история перестаёт быть сухим перечислением дат в учебнике и превращается в живой, ощутимый опыт.

«Зарница 2.0» — это ответ времени. В эпоху глобальных вызовов общество нуждается в людях, способных мыслить стратегически, действовать решительно и оставаться верными своим ценностям. Эта игра не просто развлекает. Она воспитывает, обучает и вдохновляет. Она доказывает, что патриотизм — это не крик на трибуне, а готовность встать на защиту, помочь, взять на себя ответственность. И в этом — её истинная, глубокая и подлинно народная значимость.