Роль воспитательной работы в формировании личности воспитанника

Автор: Парамонова Елена Александровна

Организация: ГКУСО РО Шолоховский центр помощи детям

Населенный пункт: Ростовская область, х. Калининский

Воспитание не только должно развивать разум человека

и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем

жажду серьезного труда, без которого жизнь его

не может быть ни достойной, ни счастливой.

К.Д. Ушинский

 

Воспитание - это актуализация человеческого качества в человеке, которая происходит в диалоге воспитателя и воспитанника.

Воспитательная работа ГКУСО РО Шолоховского центра помощи детям направлена на достижение воспитательных целей, на выполнение заявленных задач и на повышение эффективности учебно-воспитательного процесса в целом. Основная цель работы педагогического коллектива является: подготовка воспитанников к самостоятельной жизни, воспитание человека и гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти свое место в нем, самостоятельно принимать решения, выражать свое мнение, творчески мыслить. Достижение поставленной цели возможно через реализацию следующих задач: обучать, воспитывать, укреплять здоровье, используя психолого-медико-педагогические знания. Для решения поставленных задач педагогическим коллективом проводились мероприятия по направлениям деятельности:

1. Интеллектуальное воспитание:

  • развивающие занятия и защиту проектов;
  • олимпиады;

2. Культуротворческое и эстетическое воспитание :

  • посещение выставок, музеев;
  • посещение цирковых программ;
  • проведение тематических часов по эстетике, культуре поведения и речи;
  • участие в конкурсах, выставках детского творчества на уровне района и области;

3. Гражданско-патриотическое воспитание:

  • встречи с ветеранами ВОВ, воинами Российской армии;
  • посещение музеев;
  • организация и проведение Дня Защитника Отечества;
  • участие в митинге-празднике посвященного Дню Побед .

4. Здоровьесберегающее воспитание :

  • спортивные конкурсы, игры
  • подвижные перемены;
  • беседы, лекции, по пропаганде ЗОЖ;
  • участие в районных кроссах, эстафетах;
  • Дни Здоровья.

5. Правовое воспитание и культура безопасности:

  • лекционно-предупредительная работа с правоохранительными органами по правовому воспитанию;
  • антиалкогольная, антиникотиновая пропаганда, профилактика наркомании;
  • работа Совета профилактики;
  • беседы, игры, викторины по правилам безопасности дорожного движения;
  • работа с социально-неадаптированными подростками и их семьями.

6. Воспитание семейных ценностей:

  • конкурс «Моя родословная»;
  • выставка «Семейные реликвии»;

7. Формирование коммуникативной культуры:

  • работа Совета воспитанников;
  • акция «Мы за ЗОЖ ».

8. Нравственное и духовное воспитание:

  • День Знаний;
  • день молодого избирателя;
  • концерт ко Дню Матери;
  • уроки мужества;
  • акция «Вахта Памяти».

9. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству:

  • операции «Чистый двор»;
  • мероприятия по благоустройству двора;
  • акции «Елочная игрушка».

10. Экологическое воспитание:

  • всероссийский экологический субботник;
  • акция «Кормушка»;
  • фото-конкурс «Братья наши меньшие»;
  • экологический КВН.

11. Социокультурное и медиакультурное воспитание:

  • праздник «Мы одна семья»;
  • выставка рисунков «Край родной навек любимый».

Анализируя организацию воспитательной деятельности нужно

отметить, что в учреждении реализуются:

- Программа «Наш дом»;
- Программа «Здоровье»;
- Программа «Я и закон»;
- Программа «В самостоятельную жизнь»;

- Программа «Моя тропинка к дому»

- Программа «Мой выбор – мой успех»

Главная традиция ГКУСО РО Шолоховского центра помощи детям - неравнодушное отношение к окружающему миру, активное желание преобразовывать, делать лучше и добрее мир вокруг. Это стремление находит отражение в наших традиционных делах.

Традиционные мероприятия
 

№ п/п

Мероприятия

Время проведе­ния

Исполнители

1

Каникулярный калейдоскоп

 

Январь

«Зимний калейдоскоп»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

заместитель директора по ВР, музыкальный руководитель, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования

2

7 ЯНВАРЯ - Как – то раз под Рождество

воспитатели

3

Всемирный день «Спасибо»

воспитатели

4

Конкурс рисунков «Зимние народные сказки»

воспитатели

5

День снятия блокады Ленинграда (1944)

воспитатель

6

Спортивные состязания «Мы начинаем наш турнир»

Февраль
«России верные сыны»

 

 

 

 

 

 

 

 

инструктор по физкультуре

7

Акция «Поздравляем защитников Родины»,

«Святое дело – Родине служить»

педагог дополнитель­ного образования

8

Праздничный концерт «Защитникам отчизны поём мы славу!»

заместитель директора по ВР, музыкальный руководитель, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования

9

Выставка фотографий «России верные сыны»

воспитатель

10

Фестиваль детского творчества «Созвездие»

заместитель директора по ВР, музыкальный руководитель, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования

11

Масленица:

  • русские обычаи;
  • Прощеное воскресенье;
  • история народных гуляний, сжигание чучела;
  • чаепитие с блинами (приготовление блюд)

Заместитель директора по ВР, музыкальный руководитель, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования

12

Утренник «Праздник милых дам»

Март
«Грани детства: радуга искусств»

 

музыкальный руководитель, воспитатель

13

Подарок маме своими руками

педагог дополнитель­ного образования

14

«Книжкина неделя»-Всемирный день поэзии (творчество И.А. Крылова – 250 лет)

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования

15

Игровая программа «Вокруг и около смеха»

Апрель
«Моё здоровье – моё достояние»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования, музыкальный руководитель

16

 

 

 

 

Всемирный день авиации и космонавтики

Выставки рисунков и поделок:

- «Луноход»

- «Полёт в космос»

- «Космос далёкий и близкий»

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнительного образования

17

7 апреля - Всемирный день здоровья. Спортивные игры.

Заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования, инструктор по физкультуре

18

Театрализованное представление «Пасхальный колобок»

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования, музыкальный руководитель

19

Освобождение Крыма от немецко – фашистских захватчиков – 75 лет

заместитель директора по ВР

20

Праздник весны и труда.

Май

«И помнит мир спасённый»

 

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования, педагог – организатор, музыкальный руководитель

21

Уроки мужества «Этот День Победы»

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования, педагог – организатор, музыкальный руководитель

22

Литературно – музыкальная гостиная «А зори здесь тихие»

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования, педагог – организатор

23

Семейный праздник «Чему мы научились в этом году»

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования, педагог – организатор, музыкальный руководитель

24

«Слава вам братья славяне – просветители»

 

заместитель директора по ВР, воспитатели

24

День защиты детей театрализованный праздник «Детвора, детвора рада празднику всегда!»

Июнь
«Мир добра и света»

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования, педагог – организатор, музыкальный руководитель

25

Семейный праздник «Солнце, воздух и вода - мои верные друзья»

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования, музыкальный руководитель

26

День России

заместитель директора по ВР

27

Театрализованный праздник «Белая берёза»

 

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования, музыкальный руководитель

28

День памяти и скорби

(22 июня)

 

заместитель директора по ВР

29

Праздник «Делу время - потехи час»

Июль
«Мир добра и света»

педагог - организатор

30

«Улица - общест­венное место» (элементарные требования к поведению)

заместитель директора по ВР

31

«Скажем наркотикам - нет»

заместитель директора по ВР

32

Конкурсы «Чудо - шашки, «Крестики - нолики»

заместитель директора по ВР

33

Летние праздники на Руси

заместитель директора по ВР, педагог - организатор

34

День Государственного флага РФ

Август
«Мир добра и света»

заместитель директора по ВР,

 

Конкурс рисунков на асфальте «Мир красок, мыслей чувств».

воспитатели, педагог дополнитель­ного образования

35

Выставка творческих работ «Подарки щедрого лета»

воспитатели, педагог дополнитель­ного образования

36

«Прошло лето. Здравствуй, осень!»

 

музыкальный руководитель, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования

37

Праздник - День Знаний

Сентябрь
«Творим добро»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования, музыкальный руководитель

38

3 сентября - День солидарности в борьбе с терроризмом. «Нет- терроризму»

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования

39

Встреча с инспектором ОГИБДД «Внимание дети!»

инспектор по пропаганде ДТП

40

Неделя безопасности.
1. День Интернета в России.

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования

41

День хутора «С любовью к людям и земле»

 

заместитель директора по ВР, воспитатели, музыкальный руководитель

42

День учителя «С благодарностью к Вам», конкурс открыток, концерт «С любовью к Вам»

Октябрь
«Край родной, навек любимый»

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования, музыкальный руководитель

43

Осенний бал «Золотая осень»

 

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования, музыкальный руководитель

44

Покровские вечорки «Сядем рядком, поговорим ладком»

музыкальный руководитель, воспитатель

45

Круглый стол «День народного единства»

Ноябрь
«Наша дружная семья»

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования

46

Каникулярный калейдоскоп

 

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования, музыкальный руководитель

47

20 ноября - Всемирный день ребенка

заместитель директора по ВР

48

Осенние посиделки «Моя семья»

педагог дополнитель­ного образования

49

Конкурс плакатов и листовок «Молодежь за здоровый образ жизни»

Декабрь
«Закон – о тебе, ты – о Законе»

педагог дополнитель­ного образования

50

День конституции РФ

заместитель директора по ВР

51

Декада правовых знаний «Закон о - тебе, ты - о законе»: проведение тематических мероприятий, таких как встречи со специалистами МВД, прокуратуры, суда, КДН, «Твои права и обязанности»

заместитель директора по ВР, воспитатели

52

Выставка рисунков «Зимний калейдоскоп

педагог дополнитель­ного образования

53

Музыкально – развлекательная программа «В гостях у новогодней сказки»

 

заместитель директора по ВР, воспитатели, педагог дополнитель­ного образования, музыкальный руководитель

 

В становлении личности воспитанников большая роль отводится гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, которое способствует духовному формированию личности, развитию творческих задатков, способностей, дарований и талантов. Интеллектуально-развивающие игры, воспитательские часы, экскурсии, походы выходного дня, концерты. Наши воспитанники участвуют в районных, областных и всероссийских конкурсах, олимпиадах, викторинах, как очно, так и дистанционно.


Для воспитанников созданы все условия для успешного развития:

Развитие внешних связей
 

п/п

Направление деятельности

Цели, результат

1

Духовно - нравственная

Православный храм Архистратига Михаила ст. Вёшенской Шолоховского района Ростовская область Шахтинской Епархии РПЦ (Московский Патриархат)

Формирование духовно – нравственных ценностей как основа нравственного выбора

Местная религиозная организация православный Приход храма Покрова Пресвятой Богородицы х. Нижнекривского

Приход храма Смоленской иконы Божией Матери ст. Шумилинской Верхнедонского района Шахтинской епархии Московского Патриархата

Благотворительный фонд «Николая Чудотворца»

2

Гражданско - патриотическая

 

Волонтёры из г. Ростова- - на - Дону

Развитие гражданственности, воспитание патриотизма, бережного отношения к историческому прошлому и традициям народа

 

Казачья детско-молодёжная организация «Донцы»

3

Художественно - эстетическое

МБУК «Вёшенская межпоселенческая центральная библиотека»

Воспитание культуры. Расширение кругозора, создание условий для развития творческих способностей

МБУК «Калининский СДК»

ФГБУК «Государственный музей-заповедник имени М.А. Шолохова»

МБОУ дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы Шолоховского района»

4

Физкультурно – оздоровительная

МБУ ДО «Шолоховская ДЮСШ»

Формирование навыков и установок на здоровый образ жизни

Спортивно – культурный центр х. Калининского, Шолоховского района, Ростовской области.

Спортивный комплекс «Тихий Дон» ст. Вешенской

5

Общественно – полезная деятельность

ГБУСОН РО «ЦПППН Шолоховского района»

Формирование активной жизненной позиции, максимальное проявление самостоятельности и ответственности. развитие практической направленности трудовой деятельности воспитанников

КДН и ЗП при Администрации Шолоховского района

ПДН МО МВД России «Шолоховский»

ГКУ РО «Центр занятости населения Шолоховского района»

6

Профориетационная работа

ГБПОУ РО «ВПК им. М. А. Шолохова»

Создание условий для определения профессиональной направленности воспитанников; осознание детьми своих профессиональных предпочтений. Расширение знаний о мире профессий. Обучение стратегии выбора профессии.

ГБПОУ РО «Каргинский агротехнический техникум»

7

Образовательная деятельность

Отдел образования администрации Шолоховского района

Создание условий, обеспечивающих личностный рост всех субъектов образовательного процесса

МБОУ «Калининская СОШ»

МБОУ «Шолоховская гимназия, станица Вёшенская»

Доброй традицией является совместная работа с Государственным музеем-заповедником М.А. Шолохова. Сотрудники музея организуют интересные, познавательные и развлекательные мероприятия, экскурсии для наших воспитанников. Это – Экскурсионно – выставочный «Народный дом», «Конюшня музея – заповедника», «Усадьба М.А. Шолохова».

Большое место в воспитательной системе ГКУСО РО Шолоховского центра помощи детям занимает дополнительное образование, которое обеспечивает необходимые условия для развития личности ребёнка, его социальной защиты, поддержки, реабилитации и адаптации детей к жизни в обществе, формирование общей культуры, толерантности, любви к малой родине, природе, семье, организации досуга. Дополнительное образование в учреждении осуществляется по следующим направлениям:

- художественное: «Мир прекрасного», «Радуга творчества», «Очумелые ручки», «Весёлые нотки», «Дончата»;

- физкультурно – спортивное: «Олимп», «Плавание», «Шахматы»

- туристко- краеведческое: «Турист Дона»

Система дополнительного образования является важным условием для развития ребенка с учетом его индивидуальных способностей, мотивов, интересов, ценностных ориентаций.

Дополнительное образование тесно связано с подготовкой коллективных творческих дел. Так ребята из кружка «Дончата», «Веселые нотки» являются постоянными участниками областного фестиваля детского художественного творчества воспитанников подведомственных организаций для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Созвездие».

В систему дополнительного образования включены все воспитанники нашего учреждения. Ребята с удовольствием посещают занятия талантливых педагогов дополнительного образования, а результатом работы являются участие воспитанников на выставках и конкурсах районного и регионального уровнях.

Таким образом, условия, созданные в ГКУСО РО Шолоховском центре помощи детям для внеурочной деятельности и организации дополнительного образования, способствуют развитию творческих способностей воспитанников, их личному развитию и социализации. Повышение уровня самооценки, проявление инициативы – это тот результат, к которому мы стремимся. Концепция воспитательной системы Шолоховского центра помощи детям выстраивается с ориентацией на модель воспитанника как гражданина-патриота, образованного человека, личность свободную, культурную, гуманную, способной к саморазвитию. Такой системный подход позволяет сделать педагогический процесс более целесообразным, управляемым и, самое важное, эффективным.


Опубликовано: 10.04.2026
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера