Психолого-педагогическая среда в дополнительном образовании

Автор: Сапелкина Маргарита Вячеславовна

Организация: МБОУ СОШ №75

Населенный пункт: Воронежская область, г. Воронеж

Составной частью общего образования является дополнительное образование. Это прежде всего мотивированное образование, которое позволяет ребенку приобрести потребности в познании и творчестве, максимально раскрыть свои способности и реализовать себя.

Поэтому естественно понятна важность создания безопасной психолого – педагогической среды в учреждениях дополнительного образования, обеспечивающей защищенность интересов личности ребенка и общества, а также поддержка равновесия между воспитанниками и средой, обучение их умению преодолевать возможное негативное воздействие окружающей среды и укрепление психологического здоровья детей.

Следует отметить, что среда влияет на развитие организма, может порождать не только устойчивую тревогу, но и творческую активность человека. Безопасная психолого – педагогическая среда учитывает комплекс специально организованных условий для развития личности. Ну и конечно, следует обратить особое внимание на то, что уникальность образовательной среды дополнительного образования состоит в том, что она многогранна и мобильна, адаптируется под реалии жизни.

Поэтому очень важны принципы, которые можно использовать для создания психолого – педагогической среды в системе дополнительного образования:

1. Любите детей и свою работу. Нельзя терять творческий, индивидуальный подход к каждому ребенку.
2. Придерживайтесь активной жизненной позиции, живите интересами детей
3. Пусть Ваша душа будет открыта задорному ветру детства
4. Добрые поступки не имеют количественного измерения
5. Для общения с детьми всегда находите время
6. Чтобы сформулировать личностью, будь сам личностью

Таким образом, только совместная работа обеспечивает максимальный результат при взаимодействии педагога и школьников в рамках дополнительного образования. Активность детей, способность и желание продемонстрировать свои знания, умения и навыки. Отстоять свою позицию – и есть показатели благоприятно – психолого – педагогической среды в рамках дополнительного образования