Школьные СМИ как средство развития коммуникативных умений детей

Автор: Стерлядева Марина Александровна

Организация: ГБУ ДО ДДТ «Современник»

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Школа развивает способности детей в разных направлениях, в том числе и в творческом. Важную роль играет и коммуникационная сфера, где дети обмениваются информацией в своей школьной среде: используют письмо и устную речь. Как педагог я работаю не только с талантливыми детьми, но и с детьми с девиантным поведением. И с помощью творческого самовыражения, коммуникаций с товарищами, ребята раскрывают свой потенциал, участвуют во всех мероприятиях и конкурсах, в жизни школы и района.

Работа в школьных средствах массовой информации (газета, радио и телевидение) в первую очередь направлена на социализацию обучающихся. Она готовит школьников к самостоятельной жизни в средне-специальных и высших учебных заведениях, на работе, поддерживает индивидуальность в развитии, способность выразить свои мысли и умение передать их другим людям.

Для развития коммуникативных навыков необходимо хорошо владеть устной речью (выстраивать диалог с собеседником, владеть ораторским искусством, чтобы вступать на массовую аудиторию, учиться грамотно задавать вопросы и отвечать на них), уметь самопрезентовать себя, владеть приёмами сбора, обработки информации и оформления текста. Самое важное – умение работать в команде, стать её частью.

Грандиозным достижением для меня является участие и победа юных журналистов в социальной программе ПАО Газпром «Футбол для дружбы» в 2021 году. По результатам конкурсного отбора в состав Международного информационного Бюро вошли журналисты – победители из одиннадцати городов УЕФА ЕВРО 2020, где проходили футбольные матчи. Нашу страну представили тринадцать моих обучающихся. Они посетили все футбольные матчи Санкт-Петербурга, снимали видео, фоторепортажи, писали материалы на иностранном языке. В рамках проекта ребята задали свои вопросы министру спорта Российкой Федерации Матыцину Ольгу Васильевичу, российскому футболисту Андрею Аршавину, художнику Покрасу Лампасу, женской команде «Зенит». Абсолютным победителем международного проекта стал наш обучающийся Данис Ганцев. Ярким событием был его репортаж из Эрмитажа про кота - оракула Ахилла, который предсказал победу сборной Бельгии в матче чемпионата Европы по футболу. Мероприятие проходило в присутствии генерального консула Финляндии и генерального консула Бельгии. Финалом проекта стала церемония награждения «За лучший гол». Цифровой трофей был вручен Патрику Шику, который забил лучший гол чемпионата. Данис выступил в качестве журналиста на церемонии награждения и вел репортаж в нашем городе у памятника «Медный всадник». Он рассказал как в ночь с 10 по 11 июля прохожие находили спрятанные уникальные футбольные мячи, раскрашенные знаменитым художником Пакрасом Лампасом.

Ребята проявили себя не только как журналисты, но и активные граждане нашей страны. Это помогло им в жизни и дало стимул стремиться к самым высоким результатам. Сейчас они все успешно поступили в ВУЗы, кто-то еще остался и занимается журналистикой в старших классах. Опыт в международных коммуникациях помог им в раскрытии своего потенциала, улучшить учебу и раскрыть лидерские качества.

Обучающиеся постоянно участвуют в районных, городских и Всероссийских мероприятиях, освещают их для других детей и взрослых. Активно участвуют в конкурсах и фестивалях. Для многих школьные СМИ – это стартовая площадка для реализации своих способностей в любой сфере, они не боятся общаться, ошибаться, всегда самые первые в любым начинаниях, готовые реализовывать социальные, спортивные, патриотические и информационные проекты.

1. file1.docx (16,4 КБ)

Опубликовано: 13.10.2025